小类抢答：“有，羊崽崽不洗澡的味道很难闻。”

“这个字就这个意思，难闻到捂住鼻子。”

“最后一个‘瞐’，就按小宇说的二郎神三只眼记忆，意思是美丽的眼睛，读音和‘尛’相似，它是第四声，连起来就是‘磨墨’，不难吧？”孩子们跟着沈会在本子上画三只眼睛。

“下面第二三排一起，字形解析起来很相似，我们只看这个，谁来”沈会指着“兲”字。

“老师，乌龟王八蛋。”抢答过于激烈，几个男孩没等点名就脱口而出。

“哈哈哈。”沈会带头笑，没再点人，“没错，这两排字都是组合字，且是上下结构。现在老师开始讲读音和意思，孩子们记在田字格本子上，知道吗？”

“知道了!”齐呼后，拿起削好的铅笔一顿一顿慢慢誊写。

“这个‘氼’，读‘溺’，一个人在水里面，溺水了的意思。”沈会夸张地画个魂没了的火柴人在水里扑腾，“‘烎’，开火，开炮，形容一个人斗志昂扬。这个人志气高涨，肯定想赢，所以读yin，只不过是前鼻音。”

小吟突然出声：“老师，李云龙说‘开炮’，然后敌人就被炸没了。”

荒弭笑说：“这些孩子看的剧怎么都这么经典？”

“我小时候也看这些，和大人一起看，最近电视节目好像在重温经典，没播网络剧。”北方豪爽齐沓回答。乡下孩子不能支配遥控器，口味随着家长走。

“嗯，开炮!”沈会当成表演，孩子们笑趴，“咳咳，这个‘兲’读音和意思都是‘天’，怎么记呢？假如看到地上躺着一张一百元的毛爷爷，我会先这样。”沈会戏精之魂燃起来，捂着嘴，瞳孔放大，憋着说，“我的天哪！”

“这个字就这样记。”

小吟说：“老师，然后把钱交到警察叔叔手里边。”

“叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了声：叔叔，再见！”罗刹哼唱起来，回头率百分百。

沈会捧腹大笑：“同学们要学习小吟和罗老师拾金不昧的精神，知道了吗？”

“知道了！！！”

☆、生僻字 下

“老师，下一个我会，降龙十八掌。”小宇再次上线，看来《猪猪侠》没少看。

“确实是功夫的合成体，意思也是小宇这样‘有功夫的人’，它的读音很像拟声词，跟着我念。”然后，路过窗边的校长以为孩子们蕃薯吃多了，不停放臭屁。慌忙瞄了一眼，惊恐化为笑意，“哈哈，这些孩子啊。”继续朝二班走去。

“都会了吧。现在网络上大家把这个词用在《功夫熊猫》身上，即‘巭熊猫’。”沈会写出来，孩子们钟意会武功的滚滚。

“当当当，下一个字意思可不是好心人哦！它是很想，非常想得到某样东西的意思。和‘好’类似，不过读第四声。这个字我想请一个同学们试着解释一下，谁可以”

小赖“我我我”个不停，沈会笑着说，“回答过的先把机会让给其他小朋友，如果他的回答和你不同，你再补充好不好老师提倡举手，但也想让更多同学有参与感，可以吗，小赖”

“好的，老师。”

“那这次点一下小敏。”一直察言观色的小敏小手始终在举不举之间摇摆不定，沈会看女孩羞涩，“小敏来，说一下你的看法，错了不要紧。”

小敏声音低得似只蚊子，沈会拍掌，“我们给小敏一点力量好不好”孩子们跟着鼓掌。

“老师，是一心二用的意思。”音量大了不少，大家勉强可以听清。

“好，非常好，给小敏更多掌声。”掌声过后，“这个字和‘人’同音，比喻一个人做事不够专心。小敏，说得非常好，下次再接再厉。”得到肯定，小敏笑着点头。

“‘曌’，读‘照’，日和月在空中，照亮我们。没问题吧。下一个，‘勥’，读‘蒋’，拆开零食袋是不是得用大力这个字就是大力拆开的意思。”

等孩子们都停笔，沈会兴致又上头，“最后一排，又到了你们表演的时间了，孩子们先把手放下，这次老师数一二三之后，高举右手站起最快的前四位同学，获得发言权，回答过的同学也能参与。把笔刚好哦，一会儿别刮着手了。”

“预备——，一、二……”拖了好长音，孩子们跃跃欲试，紧绷中迎来，“三！”

刷刷刷站起一片，沈会眼睛捕捉敏捷，向后排四位求救，“小赖、小类，还有……”

“小敏和小林。”荒弭站起补充。

“没错，小敏和小林，按照次序来，小赖第一个。”

小赖摇头晃脑，用憨笑来生动演绎，“两个呆子站一块，看着更傻了。”