爱屋及乌厌屋及乌，于是，几乎每天一上课，齐遇就开始发呆，她一动不动地坐在那里，甚至连眼珠也不带转的，老师讲的什么，她几乎一点也没听进去，当然，她也会分出一点精神来，预备着万一老师提问问到自己。虽然站起来是个木桩，啥也不会，一问三不知，可立即站起来总是比叫了几次才站起来的还是要强一点。不论怎么说，当木桩还是让人羞耻的，可她又控制不住不让自己发呆，因此，特别恐惧老师会叫她起来回答，每次提问时都尽量把自己往小里缩。

不过，这样装只呆鸟也不是什么好处也没有，因为她总是保持稳如泰山地枯坐在那里一节课也不带动一下，有一次竟歪打正着地被老师表扬了，当自己的名字突然响起时，她着实受到了惊吓，思绪一下子飞回现实，不知道老师要她起来回答什么问题。幸亏她镇定，没有第一时间站起来，因为发呆时仅留的一缕神思并没发现老师叫她之前提了个问。当然，在老师眼里她的反应应该是被巨大的喜悦震惊住了，和镇定毫无关系，是啊，面对那样的诱惑，有哪个小学生还能保持这样类似呆板的镇定，这是被震得灵魂出窍了嘛。

她呆呆地坐在那里，一动不敢动，专注地盯着老师，留意她将要说什么，然后就听老师说她很安静，听得很认真，那么一堂课下来，一点小动作也没有，所以要奖励一朵小红花。她那高高悬起的小心脏这才落归原处，松了口气，旋即高兴起来，原来是这么回事儿啊，好歹刚才没被吓死，不然小红花就得不到了。当然，在老师眼里，这个平常反应迟钝呆板的木头人，终于在巨大的惊喜过后恢复了神智。

小红花这东西是班里每一个同学都渴望得到的，却也并不是那么容易就能得到的，因为每天只有一个名额，只奖励给当天表现最突出的学生。小红花不只象征着荣誉，它还很漂亮，是用一种很薄又柔软的红纸做成的，一层一层，像真花那样饱满可爱，就差了香气，可没有香气，保质期却长啊，不主动破坏，它可以存在很久，那么就可以拥有很长时间了，也意味着自己的荣誉可以保持很久，只要家里有人来看到了问起了，那可是长面子的事，提醒自己，自己是一个多么值得表扬的人，所以只是看着就让人心生向往。 如此好看又好用的小红花不易得，每天，得不到的同学会大失所望，得到的则眉开眼笑，成为众人或羡慕或眼红的对象，齐遇从没想过自己有朝一日会拥有一朵小红花，虽然她也很喜欢那花，可她更有自知之明，觉得自己与它无缘，因为自己与优秀无缘。

没想到，今天，阴差阳错地居然得到了，齐遇开心得脸上表情也灿烂起来，回家的路上，除了偶尔看个道，眼睛一直没离开过手里的小红花，不过，她的小红花并没能维持多久，当晚就被姐姐摧残了，并没能迎来客人的到来，一次长脸的机会都没给齐遇留。不过，她也没难过生气多久，很快便坦然了，甚至还有那么点庆幸。虽然别人不知道，可她自己知道，这朵小红花究竟是怎么来的，名不正言不顺的，这不是在提醒自己它不是通过自己努力奋斗得来的吗？既如此，也就不是件多么让人高兴的事，坏了，没了，不见了，也好，既不是应得的，那自己也就不用再心虚了，省得被外人看到了，问起了，自己不好回答，骗人吧，脸皮还没那么厚，不骗吧，也不好说啊，万一让老师知道了，这不是在骂她眼瘸吗？让同学知道了也不好，太不公平了，如此珍贵，导致竞争激烈的小红花竟然被一个专门在课上发呆的人拿到了，这让他们情何以堪？万一打击了他们的进取心，从此不再认真听课可怎么办？那她齐遇不也成了间接害人的人嘛。所以，如此甚好！

当然，意外收获小学生们梦寐以求的小红花，也得说是件好事，毕竟这让齐遇开心了好几个小时，她的开心更多是因为觉得获得了一个玩具，而因为得到太出人意料，内心并不认为自己配得上它，所以失去也不觉得多可惜，毕竟，还为她解除了可能会有的尴尬。不过，这种好事怎会天天有，偶尔有也不过是人家看走眼的结果而已。因此，大部分时候，发呆只是给她带来了不幸，她啥也没听进去，也就啥也不懂，又不是天才，只是智力平平的普通孩子，所以，老师一旦真提问到她，她只会尴尬地像根木棍站上一阵，然后在老师白眼的蔑视下坐回座位。上午最后一节课，也成了她每天最头疼的一课，那节课本来应该是最让人喜欢的，因为很短，只有十五分钟，老师会布置一些作业，通常是口述题目，做听写问答，学生把作业写完后就可以下课走人，回家吃饭了，不用非等到下课铃响。