我听了眼泪就含在眼圈了，我就扑上去紧紧地抱住了由姨，哭着就喊了一声“妈——”！

那一刻我的心就有了归属感，我不但有了家，我同时也有了妈妈呀！那是有母爱的家呀，那是有亲情的妈呀！我如入无人之境当街就抱住由姨就呜呜大哭起来……

这时候刚才见过的那个认识的人买东西回来又遇上了，见了此情此景，就感慨地说：“看来真不能把孩子送给老人来养啊——到头来，孩子、大人在感情上，都受不了哇，唉……”

认识的人居然也跟着掉下了眼泪。由姨只得应和着说：“是啊，是啊……”

水色——45

第二天，我又跟着水县长和水中游到了县第一中学，水县长早就跟学校说明了我的情况，学校自然就热情地接待了我，安排了我，还特意把我安排在了水中游的班里，为的是他能照顾我。

不久就开学了，我就兴高采烈地背上了我的新书包，跟着水中游一同去上学。不过在开学的头天晚上，水中游到我的屋里跟我说：“咱俩到了学校就假装不认识吧。”

我就问他为什么。他就说：“我怕同学说咱俩坏话。”

我听了就笑着问他：“他们能说什么坏话呀。”

水中游就说：“说你是我的对象呗！”

我听了就说：“不能吧，我不是你的姐姐嘛！”

水中游就凑过来，小声地说：“其实我妈骗你了，是我比你大三个月，不是你比我大三个月。”

我听了就惊讶地问：“为什么呀？”

水中游就说：“还不是怕别人以为你是我妈给我培养的对象啊。”

我听了就说：“怕什么呀，是就是，不是就不是呗！”

水中游听了就说：“那可不行，县一中抓得可严了，谁早恋就开除谁！”

我听了就说：“那——你是怕开除哇！”

水中游听了就说：“我倒不是怕开除，我是怕给我爸妈丢脸。”

我听了也就不再争辩，我就说：“那我就还把你当弟弟，你还把我当姐姐吧。”

水中游就说：“对外你是我姐姐，对内你就是我妹妹，行不？”

我听了就说：“就怕一着急就给弄混了，叫错了。”

水中游听了就说：“所以呀，咱俩到了学校就假装不认识，等回到家再……”

水中游说到这就不说了。我就问：“回到家再什么呀！”水中游就支吾。我就又逼他说，他最后才说：“回家再相认呗……”我听了就觉得他这个人可真有趣。

头一年的高中生活我跟水中游真的做到了在校“行同陌路”，回家再亲密无间。对外人他就叫我姐姐，只有我们俩的时候，他就叫我妹妹。我也跟他一样，一会儿叫他弟弟，一会儿叫他哥哥。

看着我跟水中游和平相处，亲密无间的样子，水爷爷、水奶奶还有水县长和由姨他们都非常高兴。他们也从不限制我们之间的来往，似乎他们完全可以接受我跟水中游的关系到达任何一个层面。

不过水中游是个情窦开得较晚的大男孩，根本就不懂也不想男女之事。而我又不能也不会主动，所以我跟他确实就一直保持着纯洁的如同姊妹之间的关系，直到高三。

就在我跟水中游读高一那年，水县长升迁了，先是到市里的一个区去当区长，一年后，就因为年轻有为，还自修了法学硕士，就当选了副市长。因此我跟水中游的高三就随着家庭的搬迁，到了市第一高中就读。

完全新的环境和更加优越的生活条件，让我跟水中游又开了许多眼界，又长了许多见识。尽管我跟水中游除了在校，回家几乎都是厮混在一起，学习也好，起居也好，运动也好，甚至有时候都能睡在一起，可是俩人就是没有产生那种叫“爱情”的东西。

应该说我在内心里肯定是在默默地爱着他，但或许他是因为情窦未开，不解风情，或许是因为过于熟悉而无法与我擦出火花，反正我们之间好得像一个人，可就是好得不像一对情人。

一直到了高三下学期，就要考大学了，事情才有了新的变化。高三期间，学校一共要搞**次模拟考试，也叫“摸底”考试。“一摸”、“二摸”、“三摸”、直到“四摸”，整个上学期我跟水中游的成绩一直靠前，且成逐渐上升的态势。他在年组排在前二十，我在年组排在前五十。

可是到了“五摸”，我的成绩进了前三十，可是水中游的成绩突然下滑到了前六十，等到“六摸”他居然滑出了前一百！人也变得失眠、消瘦、易怒，有时候大白天就在课桌上睡着了，睡着睡着就哧哧地笑，一定是在做什么白日梦。