"那古琴信了吗？她喜欢宋谦吗？"林杉问。

"我也不知道，我反正一直不太懂她。她的反应很得体啦，她礼貌地祝我们玩得开心。"江河道。

"这就是你要讲的故事啊！"林杉有些失望。

"我不是看你和古琴关系不算好嘛，就给你讲讲她高中的事，或许你能更了解她。书上说，因为理解，所以慈悲。"江河道。

林杉想说她和古琴关系的症结不在于不理解，而在于古琴阴晴不定的态度，她们是注定成不了朋友的。可江河这样的男生，能理解女生关系的复杂吗？更何况他看上去还是挺欣赏古琴的。不过江河的行为，倒是让女生觉得很温暖，他这样的男生，能注意到她和古琴关系并不好，能切实地想办法帮她，已然很难得了。

林杉于是真诚地说。

"谢谢！"

"以后你要谢我的时候还多着呢，我会一直对你好的，对你很好很好的。"男生认真地说。

林杉突然很想抱他。

作者有话要说：

赵晓蕊其实就是有点不成熟，有点爱显摆，其实人不坏的。

以后她会成长的。

第41章 一剪梅

迎春花明黄色的小花苞不约而同地伸开了懒腰，张开了笑脸。玉一般的白玉兰点缀在树枝上，像一盏盏晶莹剔透的小灯。柳条争先恐后地抽出了新绿，为绚丽多彩的世界贡献了一片清新的嫩绿色。春天从不迟到，从不吝啬向人们展示它的神奇。

方梅坐在教室里，托着腮，正专注地听老师讲课。这学期她选修了汉语言文学的几门专业课，其中就有这门《基础写作》。

"古人云，诗须识高，而非读书则识不高。诗须力厚，而非读书则力不厚。诗须学厚，而非读书则学不厚…识见日益高，力量日益厚，学问日益富，诗之神理乃日益出。写作须有人格品味，文章须有格调。"

中文系的老师和工科老师画风果然迥然不同，这位年轻的男老师，穿着笔挺的西装，很精神，很是风度翩翩。

方梅却很是心烦意乱，在通信专业里浸淫了两年半，她还是没能和林杉一样，培养出对专业的热爱，工科自有它的美，计算机原理是多么神奇，电路又是如何结合理论和实践，最终能为人所用的，方梅都不感兴趣，可她也一时难以放弃自己的专业——她学习虽不努力，可由于天赋不错，成绩并不差，保研应该不成问题。

读研，和爸爸一样成为一名收入不错的工程师，然后不断积累经验，活到老学到老，收入自然也会随之提高，这便是她该走的庄康大道么？

中文系就业范围窄，工资不高，现在纸媒也不景气，而她也不屑哗众取宠，去做以流量为王的自媒体，她想写的，是严肃文学，可是她真的有天赋吗？经济方面又该怎么办？她毕竟是理科生，并不仅仅是头脑发热的文艺女青年。

有时候答案是肯定的，她从小就爱读书，看了那么多名著，作文也一直拿高分，作文比赛也拿过奖，兴趣是最好的老师，勤奋是最大的天分，她当然是有天赋的。

可有时候答案又是不确定的，冰心写《繁星春水》时只有18岁，张爱玲写《沉香屑》时只有23岁，戴望舒写《雨巷》时只有22岁，而她已21岁，却还什么作品都没有。

折中的选择是，按部就班成为一名工程师，然后业余时间写作。她高考填志愿时便是这么打算的，大学里她也是这么做的。几乎所有选修课都选了中文系开的课程，课余时间不断地读书，不断地看电影——看电影能学习讲故事的手法，这对写小说有帮助。参加校文学社，并成为了副社长。

选择中文还是通信？她没想到三年后她又面临了同样的选择，同样的困扰。命运兜兜转转，她似乎又回到了原点。

这回她的选择却不同了，她已经知道了自己对当工程师并无兴趣。人生苦短，该做自己喜欢的事，这不过是很朴素的道理，却给了她莫大的勇气。她选修了中文系的专业课，想多了解了解文学，以判断自己是不是真的喜欢文学。

而答案是肯定的，她就是喜欢讨论《红楼梦》里的人物胜过调试代码啊，她就是喜欢看文学书胜过摆弄各种仪器啊。

可毕竟是会改变自己下半生的决定，方梅心里还是挺纠结的。她不敢和爸妈摊牌，他们肯定不会同意的。她在寝室里跟林杉聊起这事时，林杉的反应倒在她意料之中。

"我们专业这么好玩，你居然不喜欢它？"

"当然每个人都有自己的喜好，你当然可以不喜欢我们专业。"林杉迅速冷静下来，开始替她出谋划策。

"我觉得人一辈子干不喜欢的事是很痛苦的，我支持你。不过就算是干喜欢的事，也该有具体实际的规划，单凭一时的热情是办不成事的，而成为作家也不是简单的事。你是怎么打算的呢？"