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纽带(12)
作者:呦呦是也 阅读记录
這個表一填,就相當於和寧非名撕破臉瞭,不過寧非名不是學院領導,又不是學科負責人,就算撕破臉,也最多是開題、答辯的時候陰陽怪氣他幾句,有什麼瞭不起的?
謝書白把兩份表格打印出來,看著新導師申請表,尋思著專業這麼多老師,選哪個好呢?哎?寧非名不是和簡長江不和嗎?正好,就選簡長江,氣死他!
卻說寧非名在辦公室裡,一整個小時都在搜索謝書白提出的那兩個題目的相關研究,第一個角度很新,如果好好寫,其實可以發一篇核心,隻是內容太少,無論如何是做不成畢業論文的,第二個要說做,也可以做,隻是做出來四平八穩平平無奇的畢業論文,不可能評得上優秀。如果他以後要讀博、進高校工作,底子不能太差瞭。
至於老師生前給那孩子留下的課題,實在是太大瞭,兩年時間,別說論文瞭,估計連整理材料都夠嗆,老師哪裡是留瞭個碩論的題目,簡直是留瞭一個國傢重大課題。
重大……寧非名指尖一顫,不知道想到瞭什麼。
算瞭,讓他做吧,寧非名靠在椅背上,腦子一轉,在老師留下的題目後面加瞭一個副標題,“以某某地區為例”,隻做一個地區,不會太為難他。
寧非名點開微信,給謝書白發瞭消息,讓他去查該地區的相關史料,並且在下周彙報。
謝書白收到消息時,正奮筆疾書地些申請更換導師的原因,性格不合、研究興趣不同、對指導方式不認同一大堆,結果一看寧非名的消息,心頭還是下意識一顫,屁股猛地縮瞭起來。
謝書白,你怕他做什麼?都要換導師瞭磨磨嘰嘰啥?不過現在還不行,他得先聯系簡長江,再提出換導師,否則寧非名一定會阻止他的。
先穩住寧非名。
謝書白穩穩地回複:好的,老師。
第 8 章
“簡老師,您好,我是研二的謝書白。”
“哦,我知道你,”剛下瞭課人來人往的走廊上,四十多歲的簡老師笑瞇瞇地看著謝書白,“你是寧老師的學生嘛,怎麼?你也上課啊?”
謝書白沒有課,是特地在這裡等著簡長江下課的。他那日填瞭更換導師申請表,但還沒有告訴別人,打算先來試探一下簡長江的意思。簡長江和寧非名很不一樣,年紀大瞭十來歲,人也成日笑嘻嘻的,跟誰都聊得來的樣子,謝書白在他面前輕松許多:“簡老師,我有些學習上的問題想向您請教。”
“學習上的問題有寧老師還不夠啊?寧老師兩年就評上副教授,當上碩導瞭,青年課題一結,再申個國傢重大,四十歲之前肯定就是博導,前途無量啊!”
聽簡長江這些話,根本想不到他和寧非名背地裡有齟齬,謝書白默默想,肯定是寧非名這個人太難纏瞭,誰碰上他都得挨罵。
簡長江邊走邊道:“寧老師對你挺上心吧,聽說今年不肯帶研一學生,你這個開山大弟子,好處都占瞭。”
謝書白見縫插針:“是挺上心的,但是他的方式不一定適合我,有的時候我們意見不一致,所以我想多問問其他老師的看法。”
簡長江斜睨他一眼,笑道:“寧老師看著對學生挺溫和的呀,怎麼?對你很兇?”
“也不是很兇吧,”謝書白腦海裡浮現出寧非名打人的樣子,默默呸瞭幾聲,“隻是一些看法分歧而已,簡老師能給我一點意見嗎?”
簡長江快走到辦公室瞭,也並未邀請學生進門,隻是站在走廊,靜靜聽他說他的選題。謝書白一邊說一邊想,要是簡長江覺得可以,他就順勢提出換導師的事。
“第一個選題,體量有點小,畢業論文的篇幅要求擺在那裡,不太行,但是你是不是可以把範圍擴大一些?第二個我覺得很不錯,很有意思,可以考慮,寧老師怎麼說呢?”
“我自己覺得可以,但是寧老師覺得不行,”謝書白情緒高漲,想換導師的話呼之欲出,可是眼睛一瞟,卻看見寧非名從走廊那頭走來,當即一慌,“呃,簡老師,您覺得做成畢業論文沒有問題嗎?”
“沒有啊!”簡長江註意到謝書白的異常,回頭一看,還是笑瞇瞇的,“我說謝書白怎麼慌慌張張的,原來是寧老師來瞭。”
謝書白覺得迎面走來那人帶著某種令人窒息的壓迫感,每靠近一步,周圍的空氣就稀薄一點,等到那張臉出現在面前時,謝書白的腿下意識就軟瞭。
寧非名看看簡長江,又看看謝書白,皮笑肉不笑道:“原來,我的學生這麼好學,不錯,轉益多師是汝師。”
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