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破镜(118)
作者:神秘桃 阅读记录
那张老脸就使劲点头, 眼泪像断线的珠帘：“苒娃儿，你妈老汉儿不要你，爷爷要你，你选爷爷嘛！”
周围的人们说着安慰各自散去, 电筒的光一束束消失, 当近处暗淡下去，天空就亮了起来。
乡下的空气更干净, 越过爷爷的脸，后面是满天繁星。
那是她此生第一次看到星空，原来天上的星星有那么多，那么亮，天空有那么辽阔。
原来漆黑的夜，也有好看的一角。
*
冉苒住到了爷爷家，学籍也被爷爷从镇上的初中转到了宁风村的乡村学校。土墙盖的教室，木架支的黑板，一个年级就一个班，二十几个人。条件很艰苦，但她一次也没说过要回去。
她每天跟着爷爷一起上学放学，数学课和物理课还都是爷爷亲自教，她很喜欢听爷爷讲课。
也是因为有爷爷坐镇，在这里，她不爱说话也没人欺负她，有些孩子还崇拜她，因为练习册上的每一道题她都会，连附加题都会，他们觉得好神奇。
日子前所未有的平静，但冉苒并无法消除心中的不安，她总会想，万一哪天爷爷不喜欢自己了呢？
于是她特别勤快，爷爷挑水浇菜她就在后院喂鸡鸭，爷爷煮饭她就猫在灶台烧火，自己的衣服从来不让爷爷洗，还常常把爷爷换下来的也拿走一起洗。
她干活时常听到爷爷叹气，有时还见爷爷皱着眉头看自己，每每心惊胆战。
她终于鼓起勇气对爷爷说：“爷爷，我哪里做得不好，你跟我说嘛，我改。”
爷爷却只摸摸她的脑袋，沉默不语。
那个周末，爷爷邀请了两个住得近的同学来家里做客，吃完午饭后让他们带冉苒去山上玩。冉苒去是去了，但她背上背篓拿上镰刀，砍了一背篓柴回来。
送走同学后，爷爷对冉苒说：“小娃儿家家好好读书就行了，不用做这些。”
冉苒却哀求：“爷爷，让我帮点忙嘛。”
爷爷把她带到桌边坐下，让她等着，然后去仓库拿了个盒子出来。他打开盒子，把里面的东西拿出来，在桌上铺好。
那是一副围棋。
“苒娃儿想帮爷爷的忙，要得撒。”爷爷笑眯眯地，“爷爷呀，就喜欢下围棋，但就是找不到人陪爷爷下。你学会嘛，你要是可以陪爷爷下棋，比做其他的事更让爷爷高兴。”
冉苒有更重要的事要做了，她每天放学回来都翻着爷爷给的围棋入门书学习，自己和自己对弈，拼命提高水平，争取早日成为爷爷的对手。
这件事几乎占据了她所有的闲暇时间，农活和家务做得少了，但爷爷脸上的笑却多了。
没过多久，冉苒开始陪爷爷下围棋，从一开始输得一个子儿不剩，到慢慢可以圈到一些自己的地，到后来偶尔赢个一两子，爷爷总是笑呵呵的，似乎无论输赢，只要陪他下棋，他就开心。
让爷爷开心，似乎比让爸爸妈妈开心容易多了。
第一次赢了爷爷时，爷爷一个巴掌拍在大腿上：“哎呀——！失误了失误了！”
是肠子都悔青了的表情。
刚才的确是走了一步臭棋，才让孙女有机可乘，他懊悔得直念叨，又拍大腿又拍脑门。
但只片刻，他的表情和动作就收了起来，也不再出声，只静静地，用一种惊讶又欣慰的眼神看着孙女。
冉苒发现爷爷正注视着自己，眼中还有点点湿润。
她这才反应过来，自己刚才，好像笑了一下。
*
冉苒时常想起那个晚上看到的爷爷背后的星空，每当这时，她就拿出铅笔，在作业纸的背面点上记忆中那一颗一颗的星星。
不成画，仅像在记录什么。
一张纸上全是排列不规则的点，冉学笙一开始没看明白，直到一天晚上，看到孙女坐在屋前的平坝上仰头看星星。
第二天，他去镇上买了画板、画纸、画笔和颜料，回来对孙女说：“星空是彩色的哟。”
他给孙女讲太阳系的行星，讲遥远的星座和银河，冉苒开始用水粉画五彩的星空。
肉眼能看到的星空还是单调，于是她画的星空里充满了爷爷的描述。她会把星星画成一个一个大大的星球挂在夜幕里，显得十分不真实。但细节很多，比如木星上有漩涡一样的大红斑，土星有一圈漂亮的星环。她也画银河，一条白亮的光带两侧，有牛郎星和织女星。
冉苒话不多，也很少和别人一起玩，除了陪爷爷下棋，她总喜欢一个人呆着，画画，就成了她最大的爱好。
她总抱着画板爬到山上，下到田间，把眼前看到的一切复制在画纸上。
她对色彩的感知力极强，一盒水粉就12支颜料，她却能准确地调配出看到的任何颜色，而且极其擅长把某种颜色描绘到极致。
她画的爷爷家背后的竹林，那层层叠叠的青绿生机盎然又坚忍不拔；她画的秋天丰收的稻田，那片灿烂的金黄饱含喜悦和希望；她画的池塘里嬉戏的鸭群，深浅不一的褐色鸭羽扑腾出一片生机。
但她，只画景，不画人。
冉学笙会细看每一幅孙女的画，赞叹她天赋的同时，渐渐注意到这一点。
春季插秧时，人们卷着裤腿在水田里劳作，每弯一次腰，田里就多一株嫩苗。孙女立着画板，在田边边看边画，但冉学笙发现画里只有正在被种植中的秧苗，却没有种秧苗的人。
“没得农民有点儿奇怪哦，秧秧儿不会自己长出来。”他说。
冉苒抿着唇，朝田中劳作的人们望去，然后摇摇头，似有些无可奈何，继续画秧苗。
“为啥子不画人呢？”冉学笙问。
冉苒停下手中的画笔，对冉学笙说：“爷爷，我看不清人的颜色。”
大自然是诚实的，高兴就晴天，生气就打雷下雨，它遵循亘古不变的规则，把一切都坦然展示给你，你只要耐心观察，付出努力去学习，就能了解它。
但人，不是……
她想，她生错了地方，不该生在镇上，就该生在大山里，周围不是一个接一个的人，而是一座又一座的山。
要是这样，这十来年该是容易多了。
讨别人喜欢实在太难……
*
一年的时间很快过去，冉苒初三时，宁风村的中学因为学生太少关闭了，不得不再转回镇上念。
但自从那次掉进宁心河，她就特别怕水，尤其是河水，不敢靠近河边，那座小石桥是必经之路，于是她整整一年都没去过镇上。
那学校……要怎么去？
报道那天，爷爷带冉苒下山，快到宁心河，水声刚传到耳边，冉苒就不受控地身体发僵，停在原地不敢再向前。
“把眼睛闭到。”爷爷说。
冉苒依言闭上眼后，又听爷爷说：“上来。”
抬手，就在下前方，她摸到了爷爷的背。
爷爷体格不算高大，但肩背硬朗，踩着石板的脚步很稳，哪怕水声越来越近，只要抱紧他的脖颈，她就不怕。
“好了，下来嘛。”
再睁开眼时，已经到了河对岸，爷爷牵着她的手朝镇上走。
从那天起，冉学笙每天清晨把孙女背过河，放学后又去接她，风雨无阻。去镇上比去村里的小学远多了，于是那之后，爷孙俩有了更长的相伴而行的时光。
走在蜿蜒狭窄的山路上，冉学笙时常讲起前些年走南闯北的见闻，冉苒渐渐对地质探勘这个词有了理解。爷爷描述的那些奇形怪状的山峰、倒挂着钟乳石的洞穴、深渊般隐秘的大峡谷，她都听得津津有味。
冉学笙发现，孙女刚来时，总是睁着一双小鹿的眼睛，对什么都畏惧，渐渐地，她的眼神变得平静安然，而在他讲述那些上山下海的故事时，竟还会闪闪发光。
周围的人们说着安慰各自散去, 电筒的光一束束消失, 当近处暗淡下去，天空就亮了起来。
乡下的空气更干净, 越过爷爷的脸，后面是满天繁星。
那是她此生第一次看到星空，原来天上的星星有那么多，那么亮，天空有那么辽阔。
原来漆黑的夜，也有好看的一角。
*
冉苒住到了爷爷家，学籍也被爷爷从镇上的初中转到了宁风村的乡村学校。土墙盖的教室，木架支的黑板，一个年级就一个班，二十几个人。条件很艰苦，但她一次也没说过要回去。
她每天跟着爷爷一起上学放学，数学课和物理课还都是爷爷亲自教，她很喜欢听爷爷讲课。
也是因为有爷爷坐镇，在这里，她不爱说话也没人欺负她，有些孩子还崇拜她，因为练习册上的每一道题她都会，连附加题都会，他们觉得好神奇。
日子前所未有的平静，但冉苒并无法消除心中的不安，她总会想，万一哪天爷爷不喜欢自己了呢？
于是她特别勤快，爷爷挑水浇菜她就在后院喂鸡鸭，爷爷煮饭她就猫在灶台烧火，自己的衣服从来不让爷爷洗，还常常把爷爷换下来的也拿走一起洗。
她干活时常听到爷爷叹气，有时还见爷爷皱着眉头看自己，每每心惊胆战。
她终于鼓起勇气对爷爷说：“爷爷，我哪里做得不好，你跟我说嘛，我改。”
爷爷却只摸摸她的脑袋，沉默不语。
那个周末，爷爷邀请了两个住得近的同学来家里做客，吃完午饭后让他们带冉苒去山上玩。冉苒去是去了，但她背上背篓拿上镰刀，砍了一背篓柴回来。
送走同学后，爷爷对冉苒说：“小娃儿家家好好读书就行了，不用做这些。”
冉苒却哀求：“爷爷，让我帮点忙嘛。”
爷爷把她带到桌边坐下，让她等着，然后去仓库拿了个盒子出来。他打开盒子，把里面的东西拿出来，在桌上铺好。
那是一副围棋。
“苒娃儿想帮爷爷的忙，要得撒。”爷爷笑眯眯地，“爷爷呀，就喜欢下围棋，但就是找不到人陪爷爷下。你学会嘛，你要是可以陪爷爷下棋，比做其他的事更让爷爷高兴。”
冉苒有更重要的事要做了，她每天放学回来都翻着爷爷给的围棋入门书学习，自己和自己对弈，拼命提高水平，争取早日成为爷爷的对手。
这件事几乎占据了她所有的闲暇时间，农活和家务做得少了，但爷爷脸上的笑却多了。
没过多久，冉苒开始陪爷爷下围棋，从一开始输得一个子儿不剩，到慢慢可以圈到一些自己的地，到后来偶尔赢个一两子，爷爷总是笑呵呵的，似乎无论输赢，只要陪他下棋，他就开心。
让爷爷开心，似乎比让爸爸妈妈开心容易多了。
第一次赢了爷爷时，爷爷一个巴掌拍在大腿上：“哎呀——！失误了失误了！”
是肠子都悔青了的表情。
刚才的确是走了一步臭棋，才让孙女有机可乘，他懊悔得直念叨，又拍大腿又拍脑门。
但只片刻，他的表情和动作就收了起来，也不再出声，只静静地，用一种惊讶又欣慰的眼神看着孙女。
冉苒发现爷爷正注视着自己，眼中还有点点湿润。
她这才反应过来，自己刚才，好像笑了一下。
*
冉苒时常想起那个晚上看到的爷爷背后的星空，每当这时，她就拿出铅笔，在作业纸的背面点上记忆中那一颗一颗的星星。
不成画，仅像在记录什么。
一张纸上全是排列不规则的点，冉学笙一开始没看明白，直到一天晚上，看到孙女坐在屋前的平坝上仰头看星星。
第二天，他去镇上买了画板、画纸、画笔和颜料，回来对孙女说：“星空是彩色的哟。”
他给孙女讲太阳系的行星，讲遥远的星座和银河，冉苒开始用水粉画五彩的星空。
肉眼能看到的星空还是单调，于是她画的星空里充满了爷爷的描述。她会把星星画成一个一个大大的星球挂在夜幕里，显得十分不真实。但细节很多，比如木星上有漩涡一样的大红斑，土星有一圈漂亮的星环。她也画银河，一条白亮的光带两侧，有牛郎星和织女星。
冉苒话不多，也很少和别人一起玩，除了陪爷爷下棋，她总喜欢一个人呆着，画画，就成了她最大的爱好。
她总抱着画板爬到山上，下到田间，把眼前看到的一切复制在画纸上。
她对色彩的感知力极强，一盒水粉就12支颜料，她却能准确地调配出看到的任何颜色，而且极其擅长把某种颜色描绘到极致。
她画的爷爷家背后的竹林，那层层叠叠的青绿生机盎然又坚忍不拔；她画的秋天丰收的稻田，那片灿烂的金黄饱含喜悦和希望；她画的池塘里嬉戏的鸭群，深浅不一的褐色鸭羽扑腾出一片生机。
但她，只画景，不画人。
冉学笙会细看每一幅孙女的画，赞叹她天赋的同时，渐渐注意到这一点。
春季插秧时，人们卷着裤腿在水田里劳作，每弯一次腰，田里就多一株嫩苗。孙女立着画板，在田边边看边画，但冉学笙发现画里只有正在被种植中的秧苗，却没有种秧苗的人。
“没得农民有点儿奇怪哦，秧秧儿不会自己长出来。”他说。
冉苒抿着唇，朝田中劳作的人们望去，然后摇摇头，似有些无可奈何，继续画秧苗。
“为啥子不画人呢？”冉学笙问。
冉苒停下手中的画笔，对冉学笙说：“爷爷，我看不清人的颜色。”
大自然是诚实的，高兴就晴天，生气就打雷下雨，它遵循亘古不变的规则，把一切都坦然展示给你，你只要耐心观察，付出努力去学习，就能了解它。
但人，不是……
她想，她生错了地方，不该生在镇上，就该生在大山里，周围不是一个接一个的人，而是一座又一座的山。
要是这样，这十来年该是容易多了。
讨别人喜欢实在太难……
*
一年的时间很快过去，冉苒初三时，宁风村的中学因为学生太少关闭了，不得不再转回镇上念。
但自从那次掉进宁心河，她就特别怕水，尤其是河水，不敢靠近河边，那座小石桥是必经之路，于是她整整一年都没去过镇上。
那学校……要怎么去？
报道那天，爷爷带冉苒下山，快到宁心河，水声刚传到耳边，冉苒就不受控地身体发僵，停在原地不敢再向前。
“把眼睛闭到。”爷爷说。
冉苒依言闭上眼后，又听爷爷说：“上来。”
抬手，就在下前方，她摸到了爷爷的背。
爷爷体格不算高大，但肩背硬朗，踩着石板的脚步很稳，哪怕水声越来越近，只要抱紧他的脖颈，她就不怕。
“好了，下来嘛。”
再睁开眼时，已经到了河对岸，爷爷牵着她的手朝镇上走。
从那天起，冉学笙每天清晨把孙女背过河，放学后又去接她，风雨无阻。去镇上比去村里的小学远多了，于是那之后，爷孙俩有了更长的相伴而行的时光。
走在蜿蜒狭窄的山路上，冉学笙时常讲起前些年走南闯北的见闻，冉苒渐渐对地质探勘这个词有了理解。爷爷描述的那些奇形怪状的山峰、倒挂着钟乳石的洞穴、深渊般隐秘的大峡谷，她都听得津津有味。
冉学笙发现，孙女刚来时，总是睁着一双小鹿的眼睛，对什么都畏惧，渐渐地，她的眼神变得平静安然，而在他讲述那些上山下海的故事时，竟还会闪闪发光。