“我本来也不太知道是怎么回事，但是我后来问了院长......虽然她一开始也不想告诉我，可是因为我很坚持，她就告诉我了。”说到这里，悦怡又开始止不住地流泪。

听完悦怡的话后，季渝生整个人愣在当场，震惊得说不出话。

悦怡好像因为觉得自己有些丢脸，于是就抱膝把自己藏起来，闷声说：“我真的很难接受，因为老师他一直都很开朗的。而且向日葵是他最喜欢的花，我们大家都觉得他是一个如他所喜爱的花一般阳光又活泼的人。老师他还特别照顾我们，特别会安慰人，每次我们不开心，他教我们画大自然的美景。听他讲故事，听他开解，我们就会放下烦恼，开心很多，我真的完全没想到他会有这么严重的病。”

这么说着，埋着脸的悦怡又偷偷拿纸巾抹了抹眼泪。

“早知道老师暗地里这么伤心的话，我们就不那么调皮了。我们都不知道，反而还要老师安慰我们。”悦怡非常伤心地说。

“喜欢向日葵的人为什么会轻易放弃生命呢......？”

季渝生听着悦怡的话，心里突然闪现一个许久不见的人，还有前几个星期在报纸上偶然看到却没有放在心上的八卦头条，心中顿时一沉。他又坐前一些，轻轻拍着悦怡的背，安慰了她一下后有些紧张地问悦怡：“教你们的画画老师，我能请问一下他叫什么名字吗？”想起在壁画上看到的字，季渝生又问：“是叫什么向吗？”

“嗯，”悦怡一边擦眼泪，一边抬起头问：“哥哥怎么知道的？”

“因为我看原来的那幅壁画上，好像有他的署名。”季渝生指了指入口方向说。

悦怡顺着季渝生指向的地方看了一眼，然后点了点头，哽咽着说：“嗯，老师他现在叫程向日。”

听到这句话，季渝生更是立刻望向悦怡，脸色微微发白，心口发闷，心惊胆跳地等待她下一个答案。

季渝生张了张嘴，颤声问：“现在？是......曾经改过名字吗？”

作者有话要说：

对于为什么总是把最美好的人从我身边硬生生剥离这件事，我曾经也总是想不通呢

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根据网站公告，未成年谨慎观看下面几章，谢谢大家！

第161章 情话胜过碑文I

“嗯，老师告诉我们说他本名姓陆，叫陆向日，后来才改成姓程的，不过我们都叫他向日葵王子，很少直呼他的名字。”

“可能因为‘向日葵王子’这个名字太过适合他了吧......”悦怡这么说着，神色带着浓浓的悲伤。

季渝生以为自己在对话间心里默默的祈愿发挥了作用，于是他在庆幸这个人不是他想的那个人。听到“陆向日”这个名字，季渝生才稍微放下心来，可不知为何，他的担忧却没有完全消散，心依旧提着，还伴有一股如同雷雨欲来前不详的预感。

“名字泛着阳光的气味，再加上你们给他起的外号，虽然我没有见过他，但听起来就觉得他像是一个热爱世界，每天都拼尽全力生活的人啊......”季渝生细味“陆向日”这个名字后由衷地这么说道。

在这个世界上有一些人好像就是有这种魅力，让别人单单只是从别人口中听到他的名字，心里就会自然地生出那种“啊！我一定要见见他！”的想法。所以没有机会见见悦怡口中的“向日葵王子”，季渝生真的觉得很可惜，甚至是可以比得上当年没有抓住理想的可惜。

悦怡点了点头，说：“我也觉得老师他就是这样的人，所以我想不明白为什么老师他突然就选择了离开......”她回忆说：“我记得有一次老师叫我们画以‘世界之美’为名的作品，我们大家都说自己没有去过远方旅行，所以不知道画什么壮观的美景，叫嚷着希望老师可以改一个题目。可是老师却没有更改题目，反而指着窗外和墙壁告诉我们说，雨水落在地上的时候是会开花的，是雨水赋予我们的脚下生命力；墙壁上剥落下来的油漆是星星的碎片，是大自然给予我们的赠礼；而晚上照到我们身上的月光则是月亮为我们披了薄纱，是月亮爱我们的证明。他说只要仔细观察，将美存在心里，那么身边的一切就都是胜景。”

说着“向日葵王子”的事时候，悦怡双眼发光滔滔不绝，仿佛那是她心之向往。透过悦怡发亮的眼睛，季渝生仿佛看到了那位老师的身影。

是简单却充满生命力的，温柔却热烈燃烧的，平淡却光芒闪耀的，不应该在如此年轻的时候就止于两行碑文的身影。

悦怡又接着说：“还有一次画画课上老师让我们画以‘爱’为主题的作品，可是我们这些曾经体会过被抛弃的感觉的孩子都觉得自己没有被爱着，所以都没有什么想法。老师为了启发和安慰我们，就和我们分享了他小时候的事情......”说到这里悦怡的眼眸沉了下来，放轻声音说：“老师说他小时候也是被抛弃的存在，年纪很小的时候就曾经被父亲带到天台打算一起自杀，还好后来亲戚发现了报了警，才避开了死神对生命无情的收割。直到后来被人领养，自己才觉得又获得了爱。”