“最喜歡老師瞭，超級喜歡老師的！”

……

向葵聽他們鬧瞭一會兒，聽到廣播的其他通知之後，才讓小崽子們住嘴。

今天這場課的主講老師並不是老師，而是現在站在這裡的衆多學生。

今天的舞臺和聚光燈都應該留給他們。

開場是由老師們獻上的《送別》，這首曲子過後，各種樂器的輪轉才開始。

最先的是C大調三個班的鋼琴聲，是極貼近氛圍的《歡樂頌》，鋼琴上的《歡樂頌》，比較呆板無趣，但是馬上，小提琴的聲音就和進來瞭，歡樂頌瞬間就充滿瞭情感——小提琴體驗班一共隻開瞭兩個，他們的班級前綴都標的solo。

鋼琴和小提琴作為主調，沒過多久，零零散散的大提琴聲，補足瞭低聲部。

向葵在這個琴行隻待瞭七天，除瞭最常去的鋼琴和小提琴以外，其他的都不太瞭解。

體驗課的傢長們也是更加偏向於耳熟能詳的鋼琴和提琴，這個琴行西洋樂偏多，民樂幾乎見不到蹤影，當向葵艱難辨認出裡面夾雜著簫和塤的聲音的時候，整個人都是驚喜的。

荔枝得意看向向葵，“怎麼樣？我的主意！”

向葵被她的笑容感染，重重點頭，“  Idea！”

這場盛大的戶外音樂盛典結束的時候，向葵依照言論，自己站在出口處，一見到自己班的孩子，就把手裡面拎著的小禮品包裝袋遞給他們。

“恭喜結課啦。”

“謝謝老師！”

“拜拜，再見～”

其中不乏有些傢長當場就決定下次假期把自己孩子送到琴行的，向葵笑著把她們全部轉交給瞭荔枝。

“我們這邊學費呢是這樣的……”荔枝應付完這個還有那個，忙得腳不沾地，嘴邊帶著笑，這都是錢呀，一個孩子有多少分成啊！！

自己班級的孩子們全部拿到禮品之後，還有多的向葵也沒有吝嗇，看見孩子就給，直到手裡面的禮品全部分完。

向葵學著荔枝得意洋洋的笑，“還不錯吧，這就是意義！”

荔枝點頭，給瞭和向葵一樣的回答，“ Idea！”

這次的結課儀式大獲成功，向葵的教師體驗卡已經到期瞭，後續場地的清潔工作呢，已經外包給瞭專業團隊，目前這裡是沒有向葵和荔枝該操心的東西瞭。

合約上面的期限已經到瞭，向葵要和荔枝一起去尹老師那邊聊聊工資和後續交接的問題瞭。

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向葵不會在這裡久待，和自己傢裡面鬧掰瞭是一回事兒，學校那邊又是另外一回事兒，這兩天事情繁雜，向葵有單方面按照時間分享的習慣，和晨曦的對話框也攢瞭好多好多有意思的事情。

荔枝也不會在這裡常住，前者還好說，合同已經履行完畢，後方荔枝則是每次寒暑假都要回來任職。

尹院長誇贊瞭向葵的主意，“這次的想法很好，我們也會考慮以後會追加送禮物的環節，這錢應該是自己掏的吧，到時候把賬單發給財務部，這個錢當我們的，不用你破費，然後就是新拉來的那些，我會按照人頭數給你相應的提成，最後的工資是這個數……”

尹院長遞過來一個按著數字的計算器。

向葵看瞭，比自己預想的要多瞭起碼一半，加上亂七八糟的分成，這次竟然賺瞭個盆滿缽滿。

向葵滿意點頭，“我很滿意，謝謝尹老師。”

“有空多來玩，這邊歡迎你，荔枝有跟我聊過，說你想在這邊學小提琴？”說完瞭合同交接的部分，尹院長作為前輩的關心就出來瞭。

“是的，但是我選擇的老師好像並不接受一對一，”向葵說，“不過目前已經解決瞭，隻要尹老師允許我在這邊免費蹭蹭課就行。”

尹院長笑瞭，“可以啊，隻要不打擾到正常教學工作。”

兩人又說瞭會兒話，又約瞭飯，吃完晚餐後，向葵看著自己銀行卡裡面的錢笑的心滿意足。

至此，向葵每天都是兩點一線，在荔枝傢裡面做些力所能及的傢務活，跟著荔枝去琴行裡面蹭小提琴課。

一來二去的，又過瞭一段時日，小提琴課已經接近瞭尾聲，向葵並不想打擾這位老藝術傢，匿名將木質的小提琴擺件通過快遞送瞭出去。

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一直和傢裡面鬧僵著也不是個事兒，向葵打算理理這難搞的傢務事。

已經冷處理瞭小半個月天大的火氣也該消下來點兒瞭。

荔枝和向葵在商場裡買瞭點新鮮下火的水果，去迎接傢裡人的狂風驟雨瞭。