不遠處的門裡，射出一束淡淡的白光。

鹿苗舉起手電筒，背貼墻壁靠近。

嘩啦啦……

門裡響起翻書頁的悅耳聲音。

裡面可能是教室。

她眸光冷冷，舉起手電筒探出腦袋看門後。

頓時，她既震驚又一頭霧水。

教室裡面亂糟糟，十來張桌椅的擺放雜亂無章，滿地紙屑和書本。

而教室的墻壁殘許多留血指印，宛如一條條扭曲的暗紅色蚯蚓。

某張桌子後面，顯示一串縱向、奇怪的白色字符。

#FFFF00

那串字符在課桌後面不動，桌上擺放翻開的書籍。

鹿苗看不懂字符代表什麼。

她試著邁進教室的門口。

#FFFF00的每一個字符，一動不動地懸浮著，詭譎得很。

“喂，你是什麼東西？”她忍不住問。

字符沒有反應，沒有回答。

是裝飾物？是污染源？

她猶豫要不要深入教室之際，看見講臺後面的黑板寫著粉筆字：

閱讀使我快樂。

學習使我進步。

知識讓我成功。

好好學習，必須學習！

字體跟筆記本的規則文字一樣，蒼勁張狂，像是自成一派的硬筆書法。

鹿苗瞟一眼就移開視線，小心翼翼地走進去，打算研究懸浮的字符串。

她來到課桌前面，視線稍微掠過桌面的書籍文字，腦海被漩渦牽引般産生看書的沖動。

理智值：99%

她猛然合上桌面的書籍，盯著字符串的變化。

沒想到，最上方的“#”字符動瞭。

“#”往另一邊傾斜，像是看向鹿苗。

上課瞭

鹿苗握緊手電筒, 盯緊稍微異動的字符串。

但見桌面的書籍再次翻開，字符串最上面的“#”擺正回原位。

“……”

“……”

它看書。

怪物看書。

或許反過來，因為看書所以變成受到精神污染的怪物。

幸好地上的書籍沒有翻開, 她不受影響。

難得遇到活的線索, 她不想輕易離開, 於是舉起手電筒戳瞭一下其中一個“F”。

#FFFF00

對方的七個字符，居然一動不動。

手感很奇異, 她覺得真的戳到實體。

實體的“F”！

鹿苗瞭然，要合上它的書本它才給出反應。

那如果……

她目不斜視，一手舉起手電筒, 另一隻手摔書本落地。

#FFFF00登時升高，居高臨下的壓抑感與危險的氣息撲面而來。

啪！

鹿苗飛快地砸去手電筒，使得#FFFF00一串字符歪瞭。

這時, 她的胳膊挨瞭一下, 隨即發現紅色的生命值下降0.5%。

關鍵是她沒看見對方使用某個字符攻擊。

刻入骨髓的搏鬥技巧使她立刻還擊, 擡腿橫掃對方的字符串。

頃刻，椅子“嘎吱”地歪瞭，#FFFF00躺在地上。

沒等她深思一層，字符串又站起來。

識時務的鹿苗放棄繼續攻擊，轉頭跑出教室。

身後沒有追擊的腳步聲, 她回頭一看。

天啊, 一束手電筒光芒射出教室，照亮追出來的一串字符。

它的追擊沒有腳步聲，宛如幽靈。

鹿苗托著沉甸甸的身體奔跑，速度倒是不慢, 但身體的發沉令人不適，並且很耗體力！

【體力值-1%】

【體力值-1%】

【體力值-1%】

體力值減掉的數字不斷浮現在眼前。

滋滋……

腦海中的微響再次出現。

不能再浪費體力。

鹿苗跑進旁邊的教室停下來, 體力停止流失，剩下96.5%的體力值。

手電筒的光束隨之照射進來，白色的字符串#FFFF00追進教室，快速地靠近。

她拿起地上的一本書，朝它翻開某一頁。

#FFFF00停止移動，安靜地懸浮在書籍的前面。

她認為它在看書。

鹿苗拿著書本向左平移，字符串最上面的“#”向左轉。

她拿書本上移，它的“#”向上擡。

她瞭然於心，慢慢地引導它靠近課桌，把書本放在桌上。

它乖巧地繞到課桌後面，然後變矮三分之一。

鹿苗：“……”

它不是坐下來瞭吧？

課桌後的椅子確實已經拉開，不過在她的視野內，#FFFF00依然直挺挺地懸浮在課桌後面，隻是變矮瞭。