陶琢從上鋪探身，倒掛金鈎把無比滴還回去，看見嚴喻正靠在床頭，垂眼做短文改錯。

月光透過紗簾，影影綽綽落在嚴喻臉上。紗簾被風吹動，那影子也跳動起來，仿佛慢慢遊動的水波，讓那張冰冷的臉多瞭些柔和的意味。

陶琢心裡一跳，捏著那隻嚴喻主動遞來的無比滴，忽然想起單宇說：“喻哥其實很好說話的。”

他開始相信這一點瞭。

於是陶琢掛在那裡想瞭想，沒猶豫太久，就笑盈盈地喊人：“嚴喻。”

嚴喻眼皮輕輕一動，擡起，對上陶琢的視線，用目光打出一個問號。

“能不能教我數學題啊，”陶琢說，“何濤那卷子我導數最後一問不會。”

陶琢感覺嚴喻定定看瞭自己一眼，才收回視線，不鹹不淡地說好。

陶琢沒坐回去，還趴在那兒，安靜地看嚴喻垂眼做題。

嚴喻沒有表情的時候氣質很冷，但那雙眼睛望過來，又讓人忍不住想盯著他看。

就像月亮一樣，陶琢忽然想，就像魚鱗雲海中沉浮的月亮一樣，清冷，遙遠，但永遠跟在你身後，靜靜地註視著你。

於是陶琢忽然覺得嚴喻沒那麼高不可攀瞭，甚至……想要靠近他。

陶琢開始得寸進尺：“還想學圓錐曲線，可以嗎？”

在嚴喻拒絕之前飛快打補丁：“我之前的學校沒講過，進度跟不上，但下周要周測。”

嚴喻好像輕輕嘆瞭口氣，微不可察，最後嗯瞭一聲。

陶琢發現嚴喻的底線似乎比他想象的還要低，抿瞭抿嘴又說：“……數列也可以嗎？我數列也不太好。”

嚴喻又嗯。

“唔，其實……導數吧……何濤上課講的有點快……可以嗎？”

陶琢：“明早就開始吧！明早九點，我們……”

嚴喻終於忍無可忍，擡手，用筆桿戳陶琢額頭，把喋喋不休的人戳回瞭上鋪。

陶琢高興瞭，把小桌子收起來，覺得自己即將慘不忍睹的周測終於有瞭回轉之機。嚴喻則起身，關燈，走回下鋪。

陶琢躺在床上摸出手機，準備睡前刷個朋友圈，不料嚴喻忽然冷冷說：“九點。起不來我就不管瞭。”

陶琢立刻收起手機，閉眼睡覺。

一片漆黑中，陶琢低頭，聞瞭聞T恤領口，發現自己身上滿是茉莉花香，嚴喻的味道。

這香氣若隱若無，逐漸將他包圍，陷入一個溫柔的夢，一夜安睡。

第05章 圓錐曲線

第二天一早八點半，鬧鐘響瞭，陶琢睡眼惺忪地爬起來，發現嚴喻不在，人呢？

正刷牙的時候，聽見開門聲，回頭一看，嚴喻拎著一沓剛打印好的數學筆記回來。

嚴喻收好書包，靠在門口，一邊低頭刷手機，一邊等陶琢。

陶琢覺得自習室冷，順手拎瞭件校服外套，走到門口又折回去，拿瞭兩個火腿牛角包，塞給嚴喻一個。嚴喻沒有拒絕。

嚴喻還是坐他的老位置，陶琢就跟過去，坐在他身邊。

嚴喻抖開那張數學試卷：“哪題？”

陶琢點瞭點導數最後一小問，嚴喻拿過一張草稿紙，開始邊寫邊講。

這是一道導數和不等式結合的題目，需要證明某個區間範圍，考察的是放縮。但何濤比較神經，把這個範圍卡得很死，放縮起來很微妙，嚴喻講瞭兩遍，陶琢才終於跟上他的思路。

陶琢擡頭看他，眼裡的敬佩之情閃閃發光：“你怎麼想到的？”

嚴喻頓瞭頓，說：“直覺。”

陶琢：“我也能擁有這個直覺嗎？”

嚴喻：“多做題就可以。”

陶琢翻瞭下嚴喻複印的數學筆記——都是他自己手寫的，珍貴無比，僅此一份。陶琢小心翼翼地說：“可以先聽圓錐曲線嗎？之前老喬給我講的圓錐曲線。”

嚴喻點頭，但是又問：“老喬？喬原棋？”

“嗯。”

嚴喻頓時有種不詳的預感。

“他給你講瞭什麼？定點？最值？三點共線？”

陶琢抿瞭抿嘴，欲言又止，最後道：“我也說不上來。”

嚴喻隻好去翻《試題調研》，挑出幾道題，讓陶琢先做。

半個小時後，嚴喻看著陶琢交上來的答案陷入沉默。

“把喬原棋講的都忘瞭吧，”他漠然地說，“我從頭教。”

陶琢：“……”

一整個上午兩人都泡在自習室研究圓錐曲線，陶琢很快明白嚴喻為什麼讓他把喬原棋忘瞭。