项鹿笑了下，汗水从他小麦色的皮肤淌下，他目光明亮地注视着霍熙然，双眼笑得像小鹿一样纯净。

“好吧，那我等下问。”他很乖地回答道。

等项鹿做完，换霍熙然的时候，项鹿又追问：“你刚才说的是什么意思，我怎么没听过？”

霍熙然耳根发热，心说这孩子怎么那么好奇那么执着？

“别打岔，我累着呢，没力气说话。”

项鹿流露出沮丧的表情。

“二少爷不愿意解释就算了吧，是鹿鸣愚钝。鹿鸣只是觉得二少爷知道好多鹿鸣不知道的东西，觉得很羡慕，也想增长些见识罢了。”

可这不是什么正经见识啊，霍熙然心想。

但孩子话都说到这份儿上了，他也不好再拒绝，只能打着哈哈道：“也不是什么不得了的东西……就是说你腰很厉害的意思。”

“是这样吗？”

“没错。”

项鹿露出若有所思的样子：“那卢校尉也是人形打.桩机。”

霍熙然：“……”

救命，闭嘴。

霍熙然看到卢校尉的大胡子和黝黑的皮肤，一想到那个场面，只觉得画面太美不敢看。

“我用得不对吗？”项鹿一副好学生真诚求教的样子。

霍熙然都快疯了。

“这话不能乱说的，只能跟关系比较亲近的人说，不能跟别人说。”

项鹿露出恍然大悟的表情：“原来如此。”

“原来我是二少爷比较亲近的人吗？”他笑出两个酒窝。

第20章 二少爷对他太好了

霍熙然觉得被这小子套路了，项鹿根本就是故意在戏弄他。

他冷哼一声，闭着嘴巴不说话了，免得再被项鹿戏耍。

这日午膳后，王府来了个不速之客，红婵。

相识已久，这还是红婵第一次主动上门来找霍熙然。

以前每次霍熙然请她，她都不情不愿的。

这次，红婵却是面带喜色，主动登门拜访。

听说红婵来，霍熙然把人请到屋里，他还未开口，红婵便笑道：“二少爷，红婵先在这儿谢过您了！”

霍熙然疑惑：“什么？”

红婵：“您那日教我的曲子啊！《爱的忧伤》，我回红袖招弹了，妈妈和我姐妹们听了，都要我教他们呢，红袖招的客人们听了，也都赞不绝口，说‘此曲只应天上有，人间哪得几回闻’呢！”

“这全都是二少爷您的功劳！”

红婵说着，郑重给霍熙然行了一个大礼。

“别这样。”霍熙然连忙去扶她，“举手之劳，不用客气。”

站在一旁的项鹿闻言：“？”

霍熙然教红婵曲子，名字还叫《爱的忧伤》？

在发现霍熙然熟读《论语》，能改惊雷弓、能练兵之后，项鹿对他的隐藏技能音律不再感到震惊。

此刻他更在乎的是，霍熙然教红婵的曲子，为何叫《爱的忧伤》？

难道霍熙然真的喜欢红婵？

项鹿的视线在两个人之间来回移动，神色意味不明。

常年混迹于风月场的红婵很快敏锐地注意到了项鹿不善的眼神。

她略一思索，便明白了项鹿在生什么气。

红婵灵机一动，说道：“二少爷，以您对音律一道的精通，若是红婵有这个福分，真想尊称您一句师父。”

若她能和霍熙然以师徒相称，想必项鹿就不会再误会他俩了。

霍熙然急忙摆手：“不敢当，不敢当。”

“红婵姑娘的琵琶是我生平仅见，我不过拾人牙慧，转述了旁人的谱子罢了，实在担不起你一句师父。”

红婵倒也没有坚持。

实在是他们的身份差距过大，她一个下九流，霍熙然却是王公贵族，她哪有资格管霍熙然叫师父？

二人互相恭维一番，红婵笑问道：“二少爷，如今坊间有很多人想知道这曲子是谁谱的，不知我可否对外透露？”

霍熙然心说那几位大师反正也不会穿到这个世界来阻止你，便道：“你随意。”

红婵又道：“二少爷，我回去反复琢磨这首《爱的忧伤》，觉得它似乎不是很完整？是否还有别的篇章？”

这都被你发现了？霍熙然点头：“确实。它还有一个对应的曲子，名字叫做《爱的喜悦》。”

爱的喜悦……项鹿的脸色更黑了。

他完全不懂音律，看着言笑晏晏的两人，只觉得自己像个野人一样格格不入。

这两人一定是在通过乐曲传情吧！

中原多的是这种故事，什么《凤求凰》之类的。

霍熙然也很乐意见得大师们的曲子在这个世界大放光彩，于是毫不吝啬地将《爱的喜悦》的曲子也哼出来，唱给红婵听。

欢快活泼的旋律，完美地展现了相爱的男女沉浸于恋情中的心情。

两首曲子是如此的不同，却又是如此的相得益彰。

红婵听得如痴如醉， 一边听，一边暗暗记下旋律，回头就用减字谱写下来。

听着听着，红婵道：“这曲子，似乎并非用琵琶或是琴、筝所作？”

霍熙然卡住，少许后又尽可能自然地解释：“确实不是，大约是某种不知名的民间乐器吧。”

“什么不知名的民间乐器，能演奏出如此优美的曲子？”红婵自语，不由心生神往。

但她的话却让霍熙然感到非常心虚。

小提琴，在这儿确实不知名。

红婵得了一首曲子，感到非常满足，她有心想送礼物给霍熙然，又觉得自己一介歌女，能拿得出什么东西入得了霍熙然的眼？

于是临走前，红婵邀请道：“二少爷改日若是得空，不如去红袖招一坐。您赐的曲子，红婵弹给您听。”

霍熙然欣然答应。

把红婵送走之后，霍熙然发现项鹿神色不佳。

他不由得暗自吐槽：是叛逆期吗，为什么心情这么难猜啊，这么阴晴不定。

他思来想去，也没想出反派不高兴的缘由，于是小心翼翼地问：“鹿鸣，看你似乎心情不好，有心事？”

项鹿淡淡道：“没有，我心情很好。”

霍熙然：“……”

对这种叛逆期小孩，霍熙然只能不理他，反正他等会儿忍不住了，自己就会说。

果然，不多时项鹿就来问：“二少爷还懂音律？”

霍熙然谨慎道：“略懂。”

项鹿酸溜溜地说：“方才见二少爷与红婵姑娘讨论音律，相谈甚欢，但鹿鸣不懂音律，并不知你们在说什么。”

霍熙然恍然大悟：“你也想学音律？”

原来是自卑了啊。

项鹿：“……”

“若是二少爷肯教我，鹿鸣就学。可二少爷每日事务繁忙，恐怕没有时间教我……”

啧，这可怜样，不知道的还以为我虐待他，霍熙然伸手撸了把少年的头。

“我教你就我教你嘛，但我懂的确实不多，你想学音律，不如认红婵做师父，她才是大师。”

“不，我只要二少爷教我。”项鹿坚持。

“行吧。”霍熙然答应了。

“走，先去上课。”一想到牛肃那令人昏昏欲睡的课堂，霍熙然就开始头痛了。

他真的是文科苦手，以前就搞不懂文言文。

霍熙然不由得长长叹一口气。

项鹿道：“二少爷，您若是不想上，为何不对世子明说？其实这些您都会，不用再学。他若是不信，大不了让他考校。”

不，我不会。

霍熙然有苦难言。

“走吧，牛夫子想必已经等着了。”

下午，牛肃大约是已经和霍斐然通过气了，于是陡然加快了霍熙然的学习进度，讲的知识又高深又快。

项鹿根本跟不上。

讲完后，牛肃瞥霍熙然一眼：“二少爷可明白？”

霍熙然一脸懵逼。

我是谁，我在哪儿？他在说什么？

项鹿见此，心中十分感动：二少爷果然是为了自己才学四书五经的。他明明对论语倒背如流，却还装作不懂，故意让夫子慢下来，好让自己跟上进度。