江延垂下眸：“不干涉行为, 履行义务。”

他轻轻地说, 所有神情都被埋藏在心底：“这样对吗？”

秦安没说话，过了半响，老师在讲台上说自由讨论时间结束, 江延声音混在老师的扩音器下，却能让两人都听见：

“现在我想牵手。”

秦安没动，江延也没再重复，没人再说话。

直到数字老师问江延题有没有思绪, 还要不要再多点时间。

江延微抬头，看不出有什么情绪, 只让人觉得淡薄：“还没老师。”

老师闻言想让江延把题说一下，就听到江延没什么情绪的声音：

“我在后排多看一会吧。”

说完江延起身，抬起移来的凳子, 往后的时候, 看到低着头写题的余景, 江延在原地停住, 片刻后江延收回视线，把凳子放回了原位。

余景局促的动了动笔，注意到江延在一排后, 犹豫了好一会，回了座位。

秦安没有继续上次话题, 余景低着头像是又在发呆，过了十分钟，他递给秦安一张稿纸，是上次写了大半的题。

秦安看了一眼，还没说话，就听到后排桌腿的响动声，像是有人故意踢的，后排也有同学听到，纷纷回头，江延面无表情开口：

“抱歉。”这句像是对被他制造出来的动静吸引的同学说的，只不到半秒停顿，他对讲台上已经讲完题的老师说：

“老师您能讲讲切线放缩吗？”

切线放缩是秦安问余景的题型。

听到江延的声音，余景拿着笔的手怔愣了一会，不自觉往讲台上看了一眼。

老师同意得很快，在习题册上找到类似题放到投影下：“行，这类题也是大题中常出现…”

秦安没受到什么影响，平淡的跟余景说了一声“谢谢”，这类题也失去了讨论价值，老师讲解得足够仔细，再问就会刻意。秦安不会刻意不听题，不够熟悉的地方也会跟着写写。

一切像是都不能影响秦安。

数学课过得不快，课间时间秦安没有像之前几天那样跟江延在空余课桌写题，他们像陷进了情绪怪圈，是个人都能发现异常。

也能发现江延的不对，他看起来更难接近。

教室不知怎么变得越发安静。

直到课间过半，江延从位置上起身，出了教室。

平常跟在江延后的几个男生对视了一眼，也跟着出去了。

江延没走多远，就在教室门口，手肘撑着栏杆，视线轻飘飘的不知道落在什么地方。

淡蓝色的校服妥帖的立于腰侧下垂。

江延这样的人总有人暗恋。

余景抬起头又往蒋离身后的女生那边看了一会，看到女生看向窗外时，手指胡乱的动了动，很明显能看出的失落和黯然。

秦安天生缺乏情感，浪费时间一向不多，在课间老师叫同学把周考的试卷发下来，班里开始讨论成绩，变得热闹的时候，秦安不高不低的说了一句“班里的人都挺喜欢成绩。”

不像是对谁说，只像是一句不经意的话。

这句话不知哪里触动了余景，他低喃的重复了一句：“成绩？”

秦安神情没什么变化，甚至没看余景：“不是吗，比如蒋离他们那一片的人，都挺喜欢成绩好的人。”

班里都知道蒋离跟江延关系不错，时常跟在江延附近，甚至班级一片男生也喜欢跟江延，这种说法没什么问题。

可偏偏余景又看向了蒋离身后的女生，他好像自我询问般开口：“女生…”

声音小到只能他自己听得到，也只有这两个字。

秦安其实只听到了模糊的字眼，并不影响判断。

不过秦安没回这句话，像没听到这句话，从课桌上拿了一本习册，没再说话，开始练题起来。

江延的试卷被同学放到座位上，周围的同学都在喊：“延神牛逼，又是接近满分。”

不免也有女生的声音。

余景愣愣的听着，还是像在发呆。

预备铃没一会就响了起来，江延回了教室，女生讨论声也在江延进教室后变得越来越小，班主任也在预备铃后进了教室。

江延坐到位置上，姿态透露着散懒，在预备铃结束后，正式铃还未响起来前，声音像还有着松懒：

“老师。”

班里变得更安静了，班主任停下了翻看课件：“怎么了江延？”

班主任对江延跟数学老师不同，不止是成绩学习方向的，更有一层说不出的…顺从？

从接手这个班班主任就从未管过江延，校方领导曾在一班确认名额后，江延还未入学时，就给班主任亲自吩咐过江延的事，更不用多管。

江延微靠在座椅上，漫不经心开口：“老师我想坐到后排空位上。”

他停顿了一会，像是方便怎么表达，字句简洁：“为了练习题。”