水和鱼的故事(5)
也是从那个年代开始,懵懂不知世事的我们,终于有了体验互联网的机会。
而打听到L的Q号,并将他加为好友,借机进一步与他接触,是我和鱼要做的第一件事。
那是一个周末的晚上,我和鱼紧张地第一次进入了网吧。
忐忑又陌生地打开了联网的电脑,登陆了Q。
我的第一个Q号隐藏了身份,我取了一个自以为很洋气的网名,选了一个漂亮的头像,将个人资料写成外省,然后假装外地的网友将他加为好友。
一切的目的都很简单——我试图去接近他,了解他不为人知的一面。
在另一个周末的晚上,我在网吧里终于看到了上线的L。
他的企鹅头像,界面,资料,签名等等,都和他的人一样,带着同样冷静的气质。
我从来不知如何去接近他。就连藏在电脑后的交谈,我都不得不在心里预演千万遍。
最后,只是紧张地发了一个“你好”给他。
我不知道说什么,也不知道他会如何回应我,然而事实上,我显得有点儿自作多情。
直到过了大半天,他才问了一句:你是谁?
你是谁,你是谁……
是啊,除了这个,我还能指望他说些什么呢?我想了想,就非常老土地说:我也不认识你,交个朋友可以吗?
然后,他就再也没有回复我。
那一刻,我的心像破烂放屋里一缕吹过的风。
没有天崩地裂,却隐隐约约发凉。
L对陌生女孩的主动接近竟然没有丝毫的好奇心和新鲜感,他在网络上跟生活中一样冷淡。我有些失望,觉得自己失去了接近他的机会。
百无聊赖之下,我只好随便加了几个网友,不痛不痒的聊了一些。
很快,我觉得网络的世界也没那么有趣。
一个星期四下午的自习课。
我背着课文,旁边的鱼突然把耳机塞到了我耳朵里。
我疑惑地看着她,她眨了眨眼睛,偷偷告诉我,这是王菲的歌,L说他喜欢王菲的歌。
“他什么时候跟你说的?”我不解地问。
“Q上啊。”鱼说。
我又看了看左手边斜对面的L,他正低头看着书,单手转着笔,转得十分利索。
我们当时的班级坐位十分有趣,是按学习成绩自由选择坐位,选座位时全体同学都会站起来。然后按照上一次重要考试(期中考试或期末考试)的成绩排名,即第一名首选,到想坐的位置坐下,第二名接着选,如此类推……因此,在我们班,学习好的学生全部聚集到了二到五排靠中间的坐位,而差生基本都在最后排。
初中三年,每次稳拿第一的我,一层不变的,都是选的三排正中间的位置,在我心中,这是于听讲、看黑板、上台等都最为方面的所谓C位。
学习成绩在3-5名之间徘徊的鱼,也永远都只会选择成为我的同桌。
和鱼的学习成绩不相上下的L,他的坐位也从来都在我们隔壁,或者斜对面,从没有离我们超过过2米以上。
我怕他发现,很快将视线转回来,问鱼,“你们在Q上聊天了?”
鱼点点头,有些开心地说:“聊了一些,不多。”旋即她又简单转述了一下他们聊过的内容,也就是一些喜欢的明星,音乐这些。
这区别对待让我实在惊讶,我忍不住问她:“那他知道你是谁吗?”
她理所应当地道:“知道啊,我一开始就跟他说了。”
我这才意识到,也许接近L,搞神秘是没有用的,下一次再碰上他,我得告诉他我是谁。
兴许,下一次他就理我了呢。
事情虽然有了转机,但学业实在繁忙,能够上网的时间更是有限。我按捺不住,又去书店买了一个企鹅号,打算以真实的身份重新认识L,可惜好几个周末去上网,都没有碰上L。
我也摸不准他上网的时间,心里有些焦急。
和那些陌生的网友聊了几次天,也觉得越发无趣起来。
为了掩饰我之前的愚蠢,以及在L的事情上毫无进展,我又突发奇想的,在一天上完体育课后的教室里,把L叫道我面前,当面问了他的Q号码。
他很爽快地就给我了,只是什么也没问。
当然,我也什么都没说。
我非常心机地,想让他了解一件事,那就是我之前并不知道他的Q号的,而那个傻兮兮被他晾在一边伤心的外省网友,也绝对不是我。
即便有时我会想,L一定会意识到,既然鱼都知道了他的Q号,我怎么会不知道呢?
我们姐妹形影不离,无话不说,这是全班同学都知道的事。
细想的话,破绽太多了。
但看破不说破,也是一种智慧,我相信L也是这样的人。