所以，从这个现实角度讲，对于工作五年内的年轻医生，他们几乎每间隔2-3个月便要在各个科室流动工作，故而他们也总是记不住各个科室护士们的面孔。也因此，医院总流行着一句话，“流水的医生，铁打的护士。”

在这种工作模式下，年轻的医护之间也很难做到相互认识。平日里，病房上班，护士们会直呼“值班医生”或者是某个床位的“管床医生”。彼此多不会记住姓名，即便是个别说话投缘的人，偶尔记住，但是换到其他科室数月不再联系，也便再慢慢地变回陌生人。

“什么事？”

“你床上刚刚收进一个哮喘发作的孩子。”

“好吧，我马上过去。”说罢，刘娜只能拔腿快步走进病房，一时忘记自己丢人的“过往”。心里默默念叨起：今天可是主任查房，现在收新病人，自己管床的病号肯定来不及看一遍，待会准要挨批评了。

新来的小病号是个漂亮的女娃娃，坐在妈妈怀里，歪着小脑袋，脸色较为苍白，呼吸速度很快。

“孩子，不怕啊。”刘娜走上前，拿出听诊器，“能让阿姨听听吗？”

小女孩轻轻点点头，“嗯。”

精神反应还可以，通过简单的对话和面色观察，刘娜完成初步的评估，也便放了心。放上听诊器，果真听到孩子满肺的哮鸣音。

“Kimi，”刘娜此刻突然意识到人名的重要性，以往因为均叫不出护士的姓名，如果需要处理医嘱，总是要跑到护士站叫他们。

“什么事？”

“年轻人，给这个孩子现在做一次雾化。我待会回去补充医嘱。”

“好的。还有什么要求吗？老人家。”

“老人家，这个尊称，我甚是喜欢。”刘娜开心地一笑，“我问过病史之后就回去把其他医嘱也补上。”

病房内主任已开始带队查房，刘娜迅速完成医嘱，连打印的时间都没有，赶忙追上查房的队伍。先是前半组的查房，此刻她刚刚跑到，就见到和她一同刚转入呼吸科的进修医生正低着脑袋，认真地“聆听”主任的批评教诲。

“重症肺炎的诊断标准，就这几条都背不下来吗！”主任的声调越来越高亢，“支原体肺炎的诊断标准呢！”

这一紧张不打紧，支原体肺炎的诊断标准，这名进修医生又忘记了一条。

呼吸科的主任是位出了名的异常严谨的老师，每每强调科研是医学进步的先锋，但是不要求所有的医生都要去做科研，而对于绝大多数的临床医生，最重要的是对病情的灵敏嗅觉和对知识的把握，所以他的查房过程总是能让年轻医生深刻地反省自己，也常常可以激起学生们对于知识的渴望。此外，他查房过程中也每每让各位年轻医生心惊胆战，因为任何细小的不规范操作均逃不过他的法眼。也因为他对知识掌握的准确度已经到达了严苛和残忍的程度，尤其是对他自己，所以面对这样的老师，年轻医生总是会充满感叹和敬畏。

刘娜在没有进入医院的规范化培训之前，就已经在同事们那里获得了不少小道消息，例如哪个科只需要埋头写病历，哪个科出科考试严格，哪个科主任比较喜欢忽悠，等等。但大家往往提起呼吸科的主任几乎全部要倒吸一口冷气，不过，大家却是一致地喜欢他。痛并快乐着，或许可以这样形容他们。这些年轻的医生，自然喜欢轻松自在，但他们更渴望的还是在医学路上汲取更多的知识，获得成长的机会，得到认可和鼓励。

“科室主治办公室的电脑上有相关文献，今日阅读后，明日我会继续提问！”主任最后讲完，脸色稍微放轻松了一些。

经过前面“耗时”的教学查房，到达刘娜负责的病床时已是11点钟，庆幸刘娜一贯学习工作端正，昨晚有预习，也提前到呼吸科病房熟悉了三十个患儿的病史，所以今日竟有幸赢得了主任的满意点头。

第012章 普通科室

“刘博士，——博士！”kimi盯住刘娜，“这个线头没有插上，自然心电监护仪上不会显示。”

这位年轻稚嫩的护士严肃起来，竟有几分可爱。

“啊？”刘娜傻傻地笑着，“没有注意到。不是有‘冰雪聪明’的你在吗？所以，就不用思考啦。对于电子设备的维修，你们男生简直就是与生俱来的手艺。”

“我也支持刘阿姨的观点！”目前，这个床上住的女孩叫胡玉，今年9岁，是个心灵剔透的孩子。刘娜是在心内科轮转时碰到的这个孩子，是她负责管理的病患，没过几天便和小姑娘成了贴心的 “忘年之交”。刘娜出科前（完成一个科室临床轮转工作并通过考核，医生们常简称之为出科），还特意为她编织了手链。这孩子也懂事，说是长大后要为刘娜设计医生的白大褂，她认为现在的医生制服穿到刘娜身上，完全挡住了她的美丽。