哈利停了下来，这时铃响了，提醒校园里所有的孩子们，他们的自由时间已经结束了。他们被春天清新的空气和摄入的过多热量所鼓舞，飞快地跑回各自的教室，哈利慢慢地跟在后面。

这几乎成了一项日常任务，用只有汤姆听得见的声音讲述操场上发生的事情。一开始，汤姆让他记住所有同学的名字，而最终做到这事之后，他被命令“搜寻他们的脸，他们的步伐和他们的话语，寻找任何软弱的迹象。”

“记住，知识就是力量。”

这样，哈利就成为了汤姆所称的“观察者”。哈利只觉得他令人发毛。然而，就汤姆的要求而言，哈利的这项日常活动只是一个相对较小的不便。而他还有很多这样的要求，因为汤姆对他怀有期望。从来没有人期望过哈利什么。当然，弗农姨父和佩妮姨妈期望他做家务，实际上这是一件汤姆同意他们的事情。先声明，汤姆并不认为哈利应该做任何体力活，但是哈利拒绝做任何事情来兑现他的威胁，也不愿意真的伤害他的姨父和姨妈，所以汤姆说他必须接受结果。

“你只能使用一个威胁那么多次，然后它会变得空洞。”

因此，可以说，既然哈利拒绝更进一步，他不得不把那些空洞的威胁留给他真正需要的时候。

幸运的是，在卧室事件之后，弗农姨父和佩妮姨妈他们自发地，对哈利家务安排的要求松懈了一点。他甚至不用再做饭了。这样给哈利了更多的时间来应对汤姆的“期望”。

汤姆的一些“期望”相当乏味，就像那些令人发毛的“观察”。当然，哈利明白，这只是汤姆为他留心的多种方式之一，汤姆想要确保哈利充分利用他掌握的每一项技能，为了做到这一点，哈利必须知道如何使用这些技能。汤姆说他有很多东西要学，而哈利同意。汤姆有许多东西可以教他，而哈利想要学到全部。

汤姆向哈利最早提出的要求之一是他要学会一种叫做“大脑封闭术”的东西。根据汤姆的说法，一些巫师和女巫有奇特的 阅读思想 的能力（显然这是一种过于简化的解释，但哈利允许自己这样称呼），显然他将来也能做到这个。哈利被这一事实困扰——他 绝对 不想让任何人在他的脑袋里东瞧西探——即使汤姆也不能辨别他在想什么，而哈利信任汤姆胜过任何人。

事实证明，大脑封闭术很无聊。非常、非常无聊。它包括闭上眼睛，什么也不想，想象墙壁、河流、虚空之类的东西。如果不是它听起来那么有用，他……嗯，他还是会做的。汤姆想让他做这件事，所以他会毫无疑问地去做。哈利想要实现汤姆的所有期望，尽管他布置的一些任务相当艰巨。

然而，事情并不总是那么乏味，汤姆的一些期望简直棒极了。例如，汤姆希望哈利让他教他如何使用“魔法”。哈利学到的关于魔法的第一件事是，你不问魔法 能 做什么，你问魔法 不能 做什么。显然，哈利的“魔法核心”（他体内深处所有魔法发源的地方）相当巨大，无论从哪个方面来看，它都具有无限的潜力。哈利的想象力才是限制。嗯，不完全是。汤姆说自律与控制是区分好巫师，与模范巫师的关键。学习控制的第一步，根据汤姆的说法，是学习“法术”。

“Alohomora。”*②

汤姆教他的第一个法术是用来打开弗农姨父在卧室门外安装的门闩。

“Alohomora。”

最好的部分在于，它在每一扇门，每一把锁，每一处挂锁上都起作用。这真是太棒了，哈利感觉自己如此难以置信地 强大，因为他知道自己有能力去任何他想去的地方。汤姆说那只是他力量微乎其微的一部分，但这对哈利来说这已经足够了。他这么说了，而汤姆因此嘲笑他，但最后还是承认，他们现在需要满足于这样简单的法术——因为一种叫做“踪丝”的东西，他不能学任何太复杂的东西。

汤姆从未解释过踪丝——哈利已经得出结论，他不能解释，但又不想承认；然而，他在另一点上很清楚，如果他施展了任何不能被解释为意外的魔法，就会有某个叫“魔法部”的来敲他的门。所以汤姆答应了教他一些叫“漂浮咒”、“飞来咒”、“缴械咒”*③的魔法，也许还有“幻身咒”，但这只是暂时的。虽然汤姆说得很清楚，其中一些法术——飞来咒以及尤其是幻身咒——并不那么容易，但他们模仿了一些意外魔法的行为，因此如果有人调查这件事它很可能会被认为是意外魔法而被一笔勾销。哈利对此完全满意，考虑到他花了将近两个月的时间才掌握了打开一扇见鬼的门，他想在接下来的一段时间里他还有充足的事情要做。不过，这并没有阻止汤姆时常对魔法部发表尖刻的评论。