“今天咱妈让我带你回家吃饭。”

而乐怡也很配合的说:“咱妈做的什么饭。”……

因为每次都是当着我那位兄弟的面说这些话的，本来他也不以为什么，后来他竟然因为这件事而大发雷霆竟然骂我不讲道义，为了不想让他进一步的误会，我告诉了他我喜欢的是李静瑜同学，后来知道我心有所属才算是让他的心情平静了下来。

他们两个的关系一直分分合合，一面是我的妹妹，一边又是我的兄弟，我处于一个这样尴尬的位置身为一个情感小白却还要开导他们走下去。因为高考女孩没考上如意的成绩所以复读了一年，男孩读了大专，临走之际还对女孩说了一句誓言，“三年大学结束后，如果你还爱着我，我便娶你为妻。”维持了一段时间的异地恋，几个月之后女孩等到了男孩的分手，男孩也在大学中又骗了好几个女生的感情，甚至于把一个女生弄怀孕也没有负任何责任。还好，女孩也应该庆幸，这个悲剧并没有在她身上发现，好在距离感让她早早的认清了一个人。

班级也是一个小社会，有人说，“好闺蜜，塑料花。”这句话用在一些闺蜜的身上可真是合适。高三的时候开始已经有同学开始初尝爱的禁果，这种现象也不是少数，可是真因为不正当的早恋让女孩怀孕了应该怎么解决呢？我不知道我所知道的那个关系最后是怎么解决的，我却看到了人心的险恶。在我们班曾经有一对关系要好的闺蜜，她们无话不谈，其中有一位女同学因为早恋而怀孕，可她最不该的是把这一件事情告诉了她所认为关系要好的闺蜜，转瞬即间，“丑闻”就传遍了整个学校。

得出结论如果我们不想扩大一件事对我们的伤害，我们就必须自我承受住那份伤害，别想着让别人去理解你，需要自己去理解自己，也需要自己去清楚的读懂人心才会避免一些不可挽回的伤痛。不轻许诺，不重人言，方可令他们不去反感你;不讲大话，不揭人短，方可令他人去欣赏你;不忘初心，不乱人情，方可今他人去喜欢你。

既然写到这了，不妨聊聊早恋的那些事。有一些学生，在高中，初中甚至小学都已经开始早恋了，在情窦初开的年龄早恋本来也不是什么违背宪法礼法的事情，可家长却认为孩子是做了一件罪大恶极之事，各种指责训斥，毫不考虑一个孩子的内心感受，孩子早恋了真的应该制止吗？我觉得这个时候不应该去想着法子去打压孩子们的思想，而是应该在孩子原有的恋爱思维上输入更加正确的恋爱观，本来校园恋爱也是一件特别甜蜜的事情，可是因为老师家长的强烈打压反而让孩子们有了更加不正确的恋爱观，从而让孩子伤害到他人或者自己。我认识一个女孩因为家长害怕女儿早恋，就不允许女孩和异性做任何交谈，从小到大都是，但是女孩到了谈婚论嫁的年龄家长想给女孩安排婚姻，可是女孩这时候却变得喜欢同性，而且她对异性有一股来自于心的一股子抗拒，这样的畸形的恋爱观又是受谁的影响呢？我觉得学生时代如果是正确的恋爱方式，在我们以后回想起来都会是一种单纯而独特的美，而学生时代错误的恋爱方式，在以后回想起来会感觉到邪恶又或者是悔恨的痛苦中。

早恋如果只是惊喜甜蜜美好或者双方有着共同的目标而努力奋斗那又有什么不可取的呢？但是如果单纯的以行为为目的的恋爱，那是坚决不可取的。任何事情都应该是一个水到渠成的过程，如果只注重结果而没有过程的话，任何事都会没有意义，感情亦是如此。

☆、父亲的天

同在高三那一年，爷爷去世，我很想称颂一下爷爷的功德，但是我却不能编造一些并没有的事情来称颂爷爷的功德，我感觉爷爷唯一的功德就是为我培养出了一个好父亲。

爷爷一生都都是霸道行事，不明是非，爷爷对儿女的管教方式也是非打即骂，在我小时候出于儿时的顽皮我也被爷爷骂过，我也亲眼目睹爷爷无缘无故的父亲的鞭打，而父亲什么言语都没有。而在爷爷大病之时，却又义无反顾的站出来，妈妈曾无数次问爸爸:

“老头总是想着把咱们家的东西给老大老三，都是他却从来没把你当过儿子，而是仆人，你看看他出事的时候老大和老三在哪？你这么做真值的吗？而且你救了他，他却告诉村里人是老大和老三救了他，你这么做又都是为了什么？”

爸爸说:“就是这个老头才给了我生命，我又有什么资格不去报答他呢？老大和老三怎么做事我管不着，我袁英民要对得起自己的这颗心。”……