一次回家的路上，几个同行的伙伴又开始取笑我了，我没去理会，有一个无法无天的家伙看我不理会他们的取笑就举起拳头要打我，我看见了他的拳头朝我袭来，我抓住了他的手问他：“你为什么要打我？”

他说：“因为我们叫你名字你竟然不理会，是不是瞧不起我们，你既然瞧不起我们那么你就欠打，我就要打你。”

我说：“那个不是我的名字，我有自己的大名，你叫我大名我自然会答应。”

他说：“你本来就是头猪，我们叫你，你凭什么不去应，看我打死你。”

我说：“你现在双手根本无法动弹，拿什么来打我？岂不太可笑了。”

他说：“你认为我没了双手我就打不到你了吗？”紧接着一头撞过来撞到我的鼻梁上，那一刻真的好痛呀，我鼻血流了一地，他们那群崽子也跑了，我回到家我不想让父母知道，可是未擦干的眼泪和未清理干净的血液被爸爸看到了就说：“谁动的手。”

我说：“村东头你的好朋友XXX家的儿子动的手。”

爸爸说：“怎么可能，那小子家的儿子怎么可能是你的对手，你是根本就没还手吗？”

我说：“我没有还手，但是起初他也没伤害到我，我只是一时不察被他撞出鼻血了。”

爸爸说：“别人欺负你，你为什么不还手，一点都不像我的儿子。”

我说：“我不是不想还手，我是怕我还手之后忍不住把他打死了怎么办。”

爸爸一阵无语。

我说：“爸爸，麻烦你去给我那些小伙伴的爸爸们说我以后不想和他们这帮人在一起打交道，让他们管好他们的儿子别惹我。”

爸爸传达了我的话，从此爸爸也失去了那些孩子爸爸的友谊，其实他们之间也并没有什么友谊，只是一个村的抬头不见低头见，爸爸真正的的朋友只有我们村第三列第九户的那位身残志坚的中医叔叔。

随后我在回到学校，学校里有了这么一个版本，说我被某个人打了连手都不敢还，都被打成脑震荡了，我受伤了爸爸还反过去给他们家赔礼道歉，始作俑者是谁明眼人一眼就能看出来，流言已经出现我又能制止什么，是的，众人说的什么都是对的，因为那个年纪的孩子都开始崇尚英雄主义，而懦弱自卑没有种却成为了我新的代名词，那一刻我成了“英雄”的反衬“狗熊”，那个把我撞成“脑震荡”的混小子却成了“英雄”的代名词。我没有去理会他们，我也没办法去理会他们，因为凭我当时的一人之力并不能改变什么。

四年级结束后，终于我又迎来一个新的开始……

☆、感悟篇—人之本性

南宋著名学者王应麟著《三字经》，篇首第一行讲到，人之初，性本善;可古西方学者称人性本恶，到底那一种才是人性本源？

其实在中国最早提出善恶论的是春秋战国时期儒教学派的孟子和荀子。同一个教派怎么会提出了相悖的观点呢？到底哪一方是正确的哪一方又是错误的？不尽其然，我觉得都是片面的，不同的时代与环境对于善恶理解会基于自我的人生经历。

在我们身边都会发现很多例子，有的小孩从小就诚实懂事，很会为他人着想，不用父母操心;可有的小孩从小就谎话连篇，自私自利，让父母很是头疼。同样是怀胎九月，为什么会有这么大的差异？

实验表明，胎儿在胎中3个月后，对剧烈的铃声能引起痉挛性胎动，在胎中6个月时大脑细胞数已接近成人，各种感觉器官也趋于完善，对母体内外环境的刺激也能做出一定的反应。所以胎教是非常有道理的，现在也有越来越多的家长开始重视胎教。据科学调查统计孩子的性格形成期大多是在六岁之前，九岁的时候孩子基本会拥有自己独立的人格，会拥有独立选择的能力与判断的能力，这个时候性格一旦完全形成可能一生都无法更改。所以从小孩在母亲胎中的第三个月到孩子九岁的时候，家长就需要注意自己的言行举止，有可能你不经意间的话语和行为都会毁灭孩子的一生，也要时刻观察宝宝可能出现性格上的某种缺陷，需要正确的引导。

从宝宝在妈妈肚中形成意识然后到六岁的性格形成期多多少少都会受到父母亲的遗传，孩子如果从小喜欢说谎话，家长应该反思一下自己是不是在孩子小的时候无形之中给孩子传递了说谎话的意识？孩子如果从小自我心极其强大，家长是不是我应该反思一下自己是不是无意识传递给孩子自私的心理？小孩子如果从小言行不一，家长是不是应该反思一下自己是不是答应孩子的事情也从来没有做到过？