“好！把我闷臭！变成石雕！”他说，然后捏了鼻子，装作石像一样，一动不动，样子很滑稽，像动画片里的坏蛋。他居然还有这样故意俏皮的时候。看他幼稚的样子，我终于忍不住笑了：“你闷臭了，我还不敢坐你旁边了呢！”

他也笑，有点油嘴滑舌了：“那还是不臭好了。”

“所以，你不能拿我的东西送人。”我再次强调。

“好！绝不送人了！”他保证。想了想，他又补充：“还是要给我吃哦！”

“好。”我答应他。

（四）

时光从不停步，于每一个人都公平。

你珍惜，那就是生命里的璀璨时刻。你不珍惜，就是死去一点点。前者就像一棵逐日茂盛的树，后者却似一朵日渐凋零的花。一个凌云直上，一个万劫不复。

两个世界。

杨柳依然日日夜夜做习题，做完还有时间，就拿我动都没动过的习题册，再做一遍。

我依然分分秒秒看小说，写日记。镇上租书铺子的小说，都快被我看完了。从言情到武侠，从通俗到文学名著，从绘画书到各类杂志，来者不拒。连地理书我都从头到尾看了个遍，连租书店里最无人问津的泰戈尔诗集和普希金诗集我都翻出来看了。但是，除了必修的英语、数学、物理、化学。学校图书室，也尽最大量的阅读。好看的，我再看一遍。我从潜意识里排斥学习。

就在我的成绩一落千丈的同时，我们班也成了全县各个学校加起来最最闻名的最差班。臭名远扬，无人不知。这一切是怎么发生的已经无从考究，事实已经摆在眼前。

“我们班还有人有你们班的课本，还不只一本。你们班的书是会长脚吗？”有一次回家碰到柳玉松，他对我说。虽然奇幻，但我完全相信。书长不长脚我不知道，但杨柳的英语书不就这么转了一圈的嘛。别人我管不着，但我说：“要是看到有杨柳的书，记得帮我拿着。”

柳玉松笑我：“你倒是对他很有哥们儿义气嘛~”

我说：“因为我不想他在我书上乱写乱画。”

（五）

虽然我们大部分人变成了学渣，但还是有部分人在认真学习的。比如杨柳和韩云实，孟雪飞和黄梅，还有谷雨等人。不过人不多，也就十个左右吧。都不知道他们是怎么在这样糟糕的环境里做到坚定如磐石的，毫无疑问，他们都是狠人。

我有时候会看着做题的杨柳发呆，很想知道像他这样的人除了做题之外，脑子里还想不想别的事情？他以后会变成一个什么样的人？过完怎样的一生？

无论是在家里还是在学校，我都变成了一个格格不入的人。

父母和弟弟都对我寄予厚望，我却是如此一撅不震。回到家里，我不再看书做作业，而是喜欢参与到家务之中，比如洗衣服。我能一次洗很多衣物，把桶塞得满满当当。家里不好清洗，我就背着它们到月亮湖的竹排上去清洗。

月亮湖水清见底，金鱼藻和水蕴草随水波飘摇，草间的虾子都看得真真切切。

湖边芳草如茵，竹林葱翠。

我喜欢一个人看这样的景色。我想到了死，想我可不可以一跃而下，再不起来。想把我心底里深深的无力感和悲哀通过那平静的水面带到天国。但我没有勇气。

如果我死了，我的父母大概也活不下去了，我不能死。第一次，我希望自己是个孤儿，没有父母兄弟，没有亲戚朋友。这样，我的荣辱就不会跟别人有关了。

就像重庆跑出去自立门户一样，往后他们就可以向世人说自己是重庆人，而不再说是自己是四川人了。以后，四川是四川，重庆是重庆……

我预感到自己终将平凡地老去……

（六）

香港回归那天，举国欢庆。

所有女生穿着我们花5块钱买来的，印有红色1997、国旗和紫荆花的白色文化衫，拿着国旗到校门口的草坪上照相纪念。在那里，遇到了同样前来拍照的男生们。杨柳也在。

最开始，男生和女生各拍各的照，各不相干。

后来，也不知道是谁先开的头，有男生拉了女生来合照，整个场面就乱了。碰巧，田野也同他高一的小同学们前来拍照。大概是觉得跟同龄人更亲近，他丢下他的小同学们跑到我们的队伍里来凑热闹。混乱中，我被莫名其妙地抓着拍了几张男生女生的合影。最开始是朱晓惠拉着我和韩云实一起照，后来朱晓惠又跟韩云实单独照了一张，然后韩云实又把朱晓惠踢出去单独和我拍了一张。这时田野又凑过来合影把韩云实给掀走了。刚跟田野照完，孟雪飞和黄梅又加进来……

总而言之，场面一度十分混乱。最后，孟雪飞提议所有人拍张大合照。可是几天后拿到相片时，我才发现大合照里没有杨柳，也没有看到他跟女生的合影。不用说，我也没有。