风中的孤岛Ⅰ(23)
这话听着耳熟,程纯想起以前那位脾气火爆的物理老师。
乐乐撅着嘴心里十分不服气。
“撅着个嘴干嘛呀你,妈妈说的不对吗?你看看你,两个小时了数学作业还没写完!”
乐乐低下头翻开新的一页,前面那页还有几道题留着空白,看来是放弃了。
“姐姐,我要是像你这么聪明就好了。爸爸经常让我向你学习。听爸爸说你因为成绩好老师都没收你的学费,这是真的吗?”乐乐小声问道,两只小眼睛里满是敬佩。
程纯蹲下身,轻轻抚摸着他的小脑袋在他耳边悄声说道:“告诉你一个秘密,姐姐三年级的时候成绩比你还差呢。”
她指了指乐乐的作业本,“数学作业我也是写了好久好久才写完。”
乐乐闻言眼睛一亮。
“那姐姐我要等到几年级成绩才能变好呢?”
程纯装作认真地歪着头思考片刻,回答他:“每次都写完的话,最晚五年级就变好了。”
高二下半学期才会确定分科情况,留给大家考虑的时间还很充裕,但是班主任已经开始挨个找人进行摸底谈话了。她要求每个人在和她谈之前想好这三个问题的答案:
一:你觉得自己的排名还有多少进步空间?如何提高?
二:你喜欢什么职业,未来想过怎样的人生?
三:你爸爸妈妈对于你选科是什么意见?
令程纯百思不得其解的是她说的这样一句话:高考是人生关键几步中最关键的一步,找工作时更看重好的大学而不是好的专业。
但她话锋一转补充道:“找到自己热爱的、擅长的事业才是真正的智慧和幸福。”
尽管时间充裕,但所有人都被一种无形的焦虑网罗着。课间大家在讨论,吃饭的时候在讨论,回到宿舍依然在讨论。
讨论来讨论去,原本已经拿定主意的人变得犹疑起来,举棋不定的人更成了无头苍蝇。文科成绩好的人不甘心被人诟病对理科一窍不通,只会死读书;理科成绩好的人整日忧心怎么和一群理科生在语文和英语上拉开差距;打肿脸充胖子决定跟风选理科的人则不断诚惶诚恐地进行着自我怀疑。
一个班级就是一个微缩的社会,也是有等级制度的。优等生之间只有对彼此的质疑,他们只和老师讨论问题;学习成绩中等的和学习成绩中等的人之间的交流叫讨论;学习成绩中等的和学习成绩优异的人之间的交流叫请教;学习成绩优异的和学习成绩差的人之间的交流叫指导;学习成绩中等的和学习成绩差的人之间的交流叫告知;学习成绩都差的人之间的讨论叫扰乱课堂纪律。
即便是分组讨论,程纯和彭翰在学习上也从未有过任何交流。所以当他端着托盘加入程纯和管雨菲这桌的时候,两位女生都瞪大了眼。
“管雨菲你想好选理科文科了吗?”突如其来的关心惊的管雨菲连声呛咳。
“理科……咳咳咳咳……你呢?”
“我讨厌背书,不可能选文科。”他边说边大口嚼着蛋炒饭。
程纯本来只是尴尬地埋头吃饭,听见他对文科的偏见心里的怒火噌噌噌往上窜,从他嘴里就说不出什么好话。
“你呢?你选理科还是文科?”他仿佛没注意到她眼里的怒火。
“无可奉告!”她说完起身离开位子向打饭窗口走去,“菲菲,我去买瓶冰水,心里火气大得很呢!”她像唱歌似的拖长尾音,着重强调自己不能抑制的愤懑。
她买完水也不着急回去,一直等到他吃完饭离开她才重新归位。
“物理成绩好就至于这么骄傲吗?”程纯咕嘟咕嘟灌了半瓶冰水,递给管雨菲一瓶橙汁,“你没告诉他我选文选理吧?”
管雨菲白了她一眼:“说的好像我知道一样,这学期马上就结束了,我真是服了你了,有这么难选吗?”
第十四章:噩耗
与其说困扰程纯的是选理选文这个问题,还不如说是王敏华提出的那三个问题更让她费思劳神。
她想着班主任的那三个问题。第一,物理、化学、生物只有生物这科还有进步的空间。
历史、政治、地理等科目她向来兴趣不大,宿舍熄灯前还在讨论文科生的就业前景,她也跟着心乱如麻。第二,她现在能想到的职业只有教师一职。至于她想过怎样的人生这个问题,她并不是浑浑噩噩没有思考过。有人爱,也能爱人,最好能对这个社会有点贡献。
第三个问题就不用考虑了,她明白选科这件事的决定权在自己手里。
第二天中午吃过饭,管雨菲陪着程纯整理高二大半年的所有试卷。程纯负责文科成绩的统计,管雨菲负责统计理科成绩。