重高学霸实录

竹青如石

喂，司晨，不继续沉浸在自己的世界中了吗

司晨，十七岁，高二，倒数。

假若非得在她的学科成绩中分出高低优劣，那麽勉强够到中游的英语就是她的优势科目。

重点中学一向对学渣持忽略态度，虽然都在成绩这条单一的评价体系下，同学也不会过多展现自身的鄙夷，多是各做各事，左不过在和三两好友閑聊放松时，心照不宣地跳过这个人物。

事实上也根本没记起她的必要。

她好像一直活在自己的世界里，上课时常神飞天外，与人交流时礼貌而僵直，“谢谢”二字不离口，若是偶和她搭话，以她的某支笔为话题，隔天搭话的同学便会收到一只新的、一模一样的笔。

然而同学本身只是想找个话题，在无聊辰光中偶尔打发一下时间。她是示好，但同学却突然感到了某种好意的负担。

有天司晨溜着弯走回教室，兜里还揣着晚自习前準备享用的酸奶，几句议论传到她耳边。

“怎麽说呢，她似乎是很想和你一下子成为亲近的朋友，我觉得她性格也挺好的，但不知怎麽，就是觉得接下来怎麽和她交流都不自在。”几位女生边散步边把班里的同学一个一个溜出来议论。

“好像和她搭了话之后，就无端泛出必须要一直对她好的责任感，否则就是一种抛弃……”

“朋友还是应该轻轻松松的，和她呆在一起，开玩笑也害怕是一种冒犯。不过这也不重要，高考后就不会有联系的。”

“期末考是在一月初对吧……”

猛然听到熟悉的声音，她愣怔了一下，脚步却没停，脸上该高高兴兴的还是高高兴兴。按着惯常的步速走回教室準备写作业时，却突然赌气似地开始认真思考题目。

两个月后的期末考试，司晨班级第十。

站在班里的小讲台上，司晨手里捧着班主任为鼓励同学进步批发的奖状，下面是或豔羡或毫不在意的目光。她一向对人对事混沌，此时却猛然涌上一种屈辱感。为什麽非要成绩，才能换得这一瞬间的关注？如果她还是倒数，这时她又会在想什麽？别人又会怎样想她？

台下，陆刈正屏蔽了外界喧闹，一心把刚布置下来的作业完成。鼓掌也罢，班主任谆谆训导也罢，他只想晚上留些时间出来，複习上周错题，周末就可以多练几套卷子。他知道自己天赋一般，勤奋是他补拙的努力，努力则要求他抓紧在校的每一分钟。

他也没有什麽放下作业、尊重台上同学的想法。高中不过三年，日后大有美好人生。他和周边同学只是在此刻轨迹有所交叉，也只是交叉而已。这麽想着刷完最后一道作业题，一直绷紧的弦忽然放松下来。既然只是交叉，那我擡头看看，纯当休閑。

然后他看见台上司晨站着，面无表情。班主任激动的声音似乎仅仅是遥远的背景板。“……进步三十二名，很了不起，啊，很了不起。大家要多多向司晨同学学习……”

他笑笑，进步三十名，也只是第十罢了。越往上走，排名越难提升。他听说过司晨，长期盘踞班级后五名中唯二的女生之一。虽然进步那麽多不容易，但高一一整年的落后，没有那麽好补。估计努力了，但也不过是运气好，恰好複习到了考的内容吧。

他换了份作业，埋头又写了起来。

全然没意识到，自己潜意识中已经将她当成了竞争对手。

司晨不负衆望，经年累月玩耍的习惯让她寒假半点没碰学习，返校后的开学考，排名又晃悠到了三十。被她挤出前十的同学看到她的成绩后，也失了对她成绩的关注。

成绩排名贴在后门上，她站在门前，看上去愣愣的，心中却无比清明。

纯粹的学习在某种程度上是能开心智的，上学期两个月的沉潜，敲开了司晨一向不知事的大脑。很多看过、读过、听过的书、经验、道理，在她勤恳而懵懂的学习中，似乎慢慢融合起来，换句话说，司晨长大了。

她十七岁，将近成年，幼时将自己浸在各类书籍中，却只是吸收，真正对书籍蕴含的内容进行加工的时间，少之又少，读而不解，文章写出来依旧是一串浮于表面的文字。

上个学期末两个月的努力，她也只是在没意识到自己为什麽突然要努力学习的情况下，複刻着周边人的样子，加上一些天生的贯穿在行动中的持恒与天赋。她那时努力时甚至没意识到自己是受了那些议论的刺激。