方希希从昏迷中醒过来，恰好听见乖乖的话，气急攻心，再次昏了过去。

方希希醒过来后，趴在办公桌上没脸见人。

谁能想到，谁能想到，自信心爆棚的方老师，连四分之一节课都没坚持下去，连十分钟都没撑住就光荣的倒下了。

还当着那么多学生的面。

这已经不是第一次了，接连两次被鬼吓晕，她的面子往哪儿搁？在学生中怎么能树立威信？

方希希脑袋撞桌子。

雪伟才小声对代蓝说：“她是不是被咚咚上身了，怎么开始撞桌子了？”

方希希撞头动作一顿，差点哭给雪伟才看。

虽然接连两次被吓晕，但这也激起了方希希的斗志。

接下来的时间，她每次上完课后，会拎着小板凳坐在教室后面，观看代蓝和雪伟才上课。

头几次每次都会被吓晕，后来看的多了，方希希已经能一边看代蓝变鬼一边拿手机搜恐怖片看了。

因为这，代蓝非常佩服方希希，凑到她面前，用敬佩的语气说：“方老师真厉害，我讲得这么恐怖你都不害怕了。”

方希希想说她只是以前没见过鬼，突然见鬼后心里恐惧，并不是因为你讲得恐怖。

但她看到代蓝迷之自信的表情，不忍心打破她心里的幻想。

她接连听了两个星期的课，彻底适应学校的教学方式。

西岭山学校的学生确实是一群特殊的学生，他们是一群鬼。

鬼的毕业方式和人的毕业方式是不一样的。

首先，如果你想成为一名合格的鬼，你要会吓人。

只有学会了怎么吓人，才算一名合格的鬼。

学会如何吓人后，说明你及格了。

在及格的基础上，如果你想变成一名优秀的鬼，你要特别会吓人，把人吓得尖叫、昏厥，甚至精神失常。

当然能吓死的话另说，那已经不是优秀了，那是大神级别了。

西岭山学校的鬼目前还停留在及格以下，他们连一名合格的鬼都算不上，更不要说优秀了。

方希希看过雪伟才和代蓝的课后，替这群学生的未来担忧。

怎么说呢，这群鬼一点创新能力都没有，吓人的桥段还停留在几十年前，还是很久以前玩烂了那一套。

比如吊死鬼雪老师，只知道把自己吊到天花板上，吐舌头吓人。一点前奏都没有，上来就吊、就吐舌头，能吓人吗？

吓人的氛围要不要烘托一下？

周围环境要不要阴森一点？

恐怖的音乐要不要搞起来？

方希希叹气。

再说代蓝老师。

代蓝的教学方式更加粗暴，除了头发勒人脖子就是勒人腰腹，要么就是拴人脚踝，把人倒吊起来。

这些情景吓人吗？

现实中真的发生这种情况，确实吓人，但这群学生鬼里有学生做不到现实中吓人，只能在梦里吓人。

梦里用这种方式吓唬别人，恐怖吗？怕是连噩梦都算不上。

想到这，方希希觉得应该给老师和学生们播放古今中外恐怖片前100，让他们学习一下新时代吓人技巧。

方希希属于行动派，想到立刻会去做。

她找到校长，敲门说道：“校长，为了学校的毕业率和招生率着想，我觉得学校应该买个投影仪，再买台电脑，拉上网线。”

是的，这个穷苦的学校，连网线都没有。

樵校长靠在椅子上看书，听见方希希的话猛地站起来：“什么？”

方希希耐心重复道：“投影仪，电脑，网线，可以的话给老师们一人配部手机？”

樵建木重新坐回座位：“我幻听了？”

挠挠头继续看书。

方希希走过去，抽掉他手里的书：“你没幻听，校长我说的是真的！”

樵建木推推眼镜：“我连投影仪是什么都不知道。”他把口袋内侧的小灵通拿出来，珍惜的放在办公桌上：“看看我的小灵通，这东西是我身上最值钱的了，我连这个都只能买得起一个，还是借钱买的，你让我买投影仪？”

樵建木：“方老师，做梦都不能这么做，咱们还是实际一点。”

方希希继续劝说：“校长，舍不得孩子套不到狼啊！”

樵校长连连摆手：“孩子舍得，教室那么多孩子，看重哪个用哪个。”

方希希：“……”

方希希看出来了，校长是指望不上了。

她望着桌子上的小灵通：“校长，你小灵通跟谁借的钱？”

樵校长抬起头，若有所思道：“厌修。”

方希希眼睛一亮：“那你能再跟厌修借点钱吗？不多，两万块就够了。”

樵建木炸毛：“两万块？你买那点东西两万块？？”

方希希纠结道：“要不，一万块？”