他将“世”写成了上下结构，上半部分类似于一个“+”，下半部分类似于一个“廿”。

这样的写法段圆圆觉得特殊又好看，和其他人都不一样。

一如少年模样。

她忍不住的从本子上撕了一张纸，悄悄地模仿起纪预的字迹。

她最先练习的便是“世”字。

这个字写起来并不难，掌握好技巧后多练习几次，段圆圆很快将这个字写的有模有样。

可笔画多的字模仿起来便没有那么简单了，段圆圆练习了很多次，就像画虎画皮难画骨，模仿他人的字体也是一个道理，无奈最后只好放弃了。

但她又撕下来了一张纸，覆在了纪预的字迹上面，就像书法字帖里的临摹纸一样，悄悄地、一笔一画的描摹了纪预写的这四个字。

临摹的字和纪预的字迹相似度很高。

段圆圆躲避着地理老师的视线，又悄悄的这样写了几次，最后她小心翼翼的将这张临摹过的和纪预的字迹无二的纸藏在了她的日记本里。

作者有话说：

不知道大家能get到我说的“世”的写法么，可以去我的vb@叶荔枝枝 看一下，我发了图片～

第12章 —草莓糖—

◎藏在云里，藏在风里◎

地理老师确实是从学姐那里听来的名不虚传的严厉。

她站在讲台上，一句话也不说，淡淡的目光略过全班同学，一眼就能看出谁没有认真听课。

段圆圆在这样的目光逼视下，也不敢不做笔记。

她右手中拿着铅笔，小心且谨慎的在纪预的地理书上一笔一划的写字。

右手手腕上的手链偶尔因为写字的动作碰撞到桌子上，发出微微珰珰的声响。

杜女士从小就让段圆圆临摹书法字帖，硬笔和软笔都有练习，可惜段圆圆在写字方面没有什么天赋，靠着多年的苦练最后的字只能称得上是规整隽秀，不丑，勉强能拿得出手，但到不了像纪预的字这样好看的模样。

段圆圆在因为一手清秀的字得到老师的表扬时、在各种大小型考试拿到满分的卷面分时，她都没有过于喜悦，但在此刻，她却无比庆幸她的字迹不潦草扭曲，这样最起码等到纪预看到他的地理课本时，她能给他留下一个好印象。

她也希望纪预能再想到她时，不再是“哦，那个厕所拐角撞到我的女同学”，也不再是“下雨天跌倒在雨水里的女同学”，而是“一个字写的还挺工整的女同学”。

段圆圆怀揣着这样的小心思，每一个字、每一笔每一划都写得无比认真。

甚至有不满意的字，她还要用橡皮擦掉，接着再重新写一次。

江坞一中的硬件设备都很齐全，教室的黑板有两块，一块是固定的，还有一块可以拖动，这块可以拖动的黑板后面是智能电子白板。

现在地理老师正在将课件投屏到智能电子白板上。

现在她在讲的知识点是三圈环流。

她用的是一张彩色的地图作为示例，她拿着电子笔，在白板上的图例上圈圈画画。

段圆圆看了一眼白板，又低头，翻开了地理书里的地图页。

手指忍不住的摩挲着“眺看世界”这四个字。

“......因此气流抬升后，在高空分流，向副热带以及极地流动，形成中纬环流和高纬环流。”地理老师在讲台上讲的很投入，不经意的向下一瞥，便看到了低着头的、没有认真听讲的同学。

她顿了顿，没有指名道姓：“有一些同学，不要觉得低头看课本就行，课本上可没有我在这给你们讲的详细。”

段圆圆上学以来一直是老师眼里的乖学生，上课认真听课，课后认真完成作业的那一种不会三天两头翘课打架的学生，她从来没有被老师当众指责过。

明明刚才在教室里低着头的不止段圆圆一个人，可段圆圆听到地理老师的话，心虚似的对号入座，就像是真的被当中点名批评了一样，心中顿时无比难堪。

这堂地理课的后半段段圆圆抬着头，看起来她听的十分认真。

可事实上是，她一句话也没有听进去。

刚开始是因为觉得自己被批评了，觉得有些丢人，即使抬起头听讲，老师刚刚的话也不停的在她脑海里重复，慢慢的到后来，她就开始思考，下课还书的时候她该对纪预说些什么。

要不要说一下自己叫什么？

毕竟纪预还不知道她的名字，已经借过纪预的课本了，不说一下名字，显得不太礼貌。

可是贸然的过去对纪预说，“同学你好，我叫段圆圆”，这样又太奇怪了，而且还很尴尬突兀。

段圆圆实在找不到一个两全的办法。

既能让纪预知道自己叫什么，又不会让场面太尴尬。