不管对谁来说，都是前者更好带，也更容易博得人的好感。

他们尽自己最大的努力了。最起码在灼风来到现实后，会惊叹于他们的应对方法和各项管理，从而对他们产生正面情绪，而不是面对一个事事需要依靠外人，自己根本没有能力处理的烂摊子。

因此等他们做了一番努力拿出了一些成果后，才敢把灵气复苏的事讲给两只崽听，也好顺势将两只接到现实。

忽略他们针对灵气复苏采取的各项措施，将他们是怎么发现的，以及张子真的事说完，严爵默声等待两只崽的反应。

诺尔还好，刚开始听的时候满脸震惊连零食都忘了吃，听到中间就反应了过来，没什么心理负担的继续吃吃喝喝。

他所在的位面是类似于西幻的世界观设定，自己还是一条拥有独属于他们大陆的人鱼种族，所以平日里见得最多的也就是自己的族人，外人目前除了幼儿园里的两个，在自己大陆的是一个都没见着，自然也就对神奇的魔法之类的毫无概念。

灵气修真什么的就更没有了。就算他看过修真小说也有一个妖修同伴，可异世界的能量到底是什么表现形式，他只能稍微脑补一下，惊叹一下，有些还根本无法想象。

诺尔从不给自己找不痛快，想象不到的，他只会干脆利落地抛在脑后，而不是缠着灼风刨根问底。实际上，在解决了无法使用力量的问题后，他已经对修真没什么太大的兴趣。

所以在听到严爵说，他们的世界灵气复苏，诺尔只震惊了一下老师也可以修炼获得力量，不再是一个弱唧唧的普通人了之后，他就没什么想法了。

倒是灼风，全程一副呆滞脸。

灵气到底是怎么回事，修真者们的力量有多少种表现形式，他这个原汁原味的修真界妖修再清楚不过。

可他要是没有记错的话，老师说过他的世界是科技位面，有很多的用“科技”创造出来的东西，是一个和他与诺尔的世界完全不同的世界？那为什么，会突然灵气复苏开始不科学了？

环顾四周，是老师位面风格的建筑，灼风根本无法想象这和天宸大陆有着巨大差异画风的，看着冷冰冰的世界，到底是怎么修真，怎么产生灵气的。

“老师……”世界观摇摇欲坠，灼风声音有点抖：“你们，就不觉得事情非常奇怪吗？”

诺尔一听，抢答：“弟弟，你是不是忘记我给你的那本小说，是老师给我的啦？老师的世界都有相关的小说了，灵气复苏而已，他们为什么要奇怪？”

想起那本被自己忽视放在角落里的小说，灼风突然就很想现在回窝把它拿出来好好拜读一番。

心情复杂地把脑袋里乱哄哄的想法勉强压下，灼风最后只能感叹：“老师，你们那里，到底是个怎样的世界啊。”

严爵等的就是这句话。

他放轻声音，缓缓道：“既然不知道，那灼风和诺尔，愿意亲自来看一看我的世界长什么样子吗？”

灼风：“！！！”

诺尔：“好呀好呀。”

诺尔把零食往袋子里一扔，连想都没想就朝着半空伸出双手，做出了一个“要抱抱”的动作：“我要去看，老师你能把我们接到你的世界里吗？那我是不是就能看到老师长什么样子了？”

灼风：“……诺尔你为什么那么自然就接受了。”

这条傻白甜的小鱼，脑袋容量是不是全都用来装零食了。让他们进入到另一个位面，这么令人震惊前所未有的事情诺尔连惊讶都不带惊讶一下的吗，就这么信任老师然后迅速接受，并且还开始期待了？

灼风头一次反思，是不是自己的戒备心太强，导致他与幼儿园的画风格格不入。

把两只崽截然不同的反应收在眼底，严爵笑眯了眼睛，点点诺尔伸出来的双手，又点点灼风的脑袋，温声解释：“是，我可以让你们以在幼儿园内的形态来到我的世界，并且能形成仿真的实体，吃到我们这里的食物。”

他已经详细咨询过91了。

灼风冷静道：“把我们接过去，需要什么代价吗？”

诺尔闻言有些紧张的看向严爵。

严爵笑了笑：“需要一些特殊的能量，你们可以把它称为积分。我攒了很久才攒够了这些，又正好赶上我们这边灵气复苏，你们两个出现在人前有合适的理由，所以就有些迫不及待的邀请你们。”

“而且我终于可以和你们正式的见面，认识一下了。和你们相处这么久，只能让你们听到我的声音，真是有些不好意思。”

幸好他颜值不差，要不然还可能面临“面基见光死”这个可怕的选项，嗯，等等，按照两只崽异于常人的审美来说，他这样的，可能才是丑的？