“秋歌数学那么好，要是一起冲奥数比赛，肯定是个不错的队友。”李北辰有些遗憾。

纪修还是那张冷淡的脸：“人各有志。”

下午上课的时候，李北辰突然收到了就坐在隔壁的卫秋歌传来的纸条，上面板正地写着：“对不起。”李北辰没明白她这对不起是为了哪桩，便回道：对不起什么？

卫秋歌：我不应该拒绝你。

李北辰这才明白她指的是中午的事情：你为什么不想啊？试一下也没什么损失。

卫秋歌刚想写，纸条突然被人拿到了空中。

石老师的声音透露着嘲讽：“我看看到底是多重要的事啊，上课也得传个纸条讨论。”她拿起纸条瞥了一眼，继续说道：“嚯，你对不起谁啊卫秋歌？”

周围一片哄笑。

“你呢，李北辰，”石老师换了个目标继续攻击，她读道：“你为什么不想，试一下也没损失？你们俩要试什么啊我听听？”

笑声更加热闹了些。

李北辰听出了话里的歧义，急忙解释道：“老师，不是您说的那样……”

“字不都是你们自己写的吗？”石老师一副“别跟我抵赖”的架势，“上课传纸条还传出理来了是吧？我看你一点认错的态度都没有，李北辰！”

李北辰闭嘴不答。

“下课你俩都到我办公室来！”

办公室内石老师使劲敲着桌子：“你们俩怎么解释啊？”

李北辰回答道：“老师，上课传纸条确实是我们做的不对，但是您当众读出来，而且是使用那种带有歧义的解读方式，我觉得也不对。”

石老师不可思议地盯着他：“我怎么就有歧义了？”

“老师，我中午是劝秋歌考虑一下报名奥数比赛，因为我和纪修打算报名，她数学成绩很好，我们一起学习能够互相帮助，所以才劝她考虑的，可是您在班上的那种说法，好像是我们在商量什么不好的事情。”

石老师皱眉，把那纸条又看了一遍，确实没看出什么漏洞，但也不愿意被个半大的小子教育：“上课是干什么的时间？”

李北辰自知理亏，老实回答：“学习。”

“你还知道啊？”石老师占了理，“无论你们纸条写的是什么，上课时间讨论跟学习无关的事情就是错的，你哪来的理？谁给你的理让你这么跟老师说话的？”

李北辰沉默不再答话。

石老师转向了卫秋歌：“你呢？你怎么说？”

卫秋歌怯懦地答：“对不起老师，是我的错，我不应该传纸条。”

石老师对她的态度满意多了：“行了，这纸条拿回去吧，以后上课不要做和课堂无关的事情，听到了吗？”

两人点头。

“回去上课吧。”石老师满意地总结道。

石老师喝了口杯子里的水，为了缓解刚才自己被学生教育的尴尬，和旁边的老师没话搭话：“现在的孩子，没法整，跟咱们那个时候没法比，鬼心眼儿太多。你看，纸条上写得多明白，他们愣是能给你解释出正经理由来，还要说你老师哪里不应该，这都是什么道理！”

旁边的李老师正在抹着口红，放下镜子露出精致的脸：“我倒是觉得石老师您下次可以换种方式解决问题，当众朗读还是有点伤学生自尊的，他们现在都在很敏感的年纪。”

石老师不屑地看了眼这个刚工作没两年的年轻姑娘，回道：“惯得这些臭毛病。”

教室内，李北辰和卫秋歌进去的瞬间，有人喊了句：“咱们班金童玉女回来了诶！”

大家笑得乐不可支。

李北辰罕见地收起了和善的模样，严厉地回道：“不要乱说话！”

周围人改成了窃窃私语。

“真行啊，才来几天啊，唐僧都让她整还俗了。”

“要不人家说不叫的狗咬人呢，你看平时看起来多老实，但纸条写的可真骚。”

“他们俩想试什么啊？亲嘴儿还是上床啊？”

那些声音虽然小，但是隐隐约约地传到耳朵里，就好像是一只一只的小虫子，每一句都不轻不痒地咬那么一下，加起来让人浑身都疼。

李北辰从座位里拿出了Walkman，把耳机递给了卫秋歌。

卫秋歌侧着头看他，生怕人看到，不敢接。

“谣言说白了，不过是人心底的偏见，它不能代表当事人的品格，只能证明造谣人的卑劣。”

卫秋歌觉得他这话如同一帖特效的金创药，止疼效果奇佳。

李北辰又晃了晃耳机：“你带上，我给你听首歌，特别好听。”

卫秋歌戴上了耳机，耳边顿时传来轻快的音乐，音符一下下敲打在耳膜上，感觉像是晴天时走在河堤边，两旁有大片青绿的草地，河面波光粼粼反着太阳光，明媚得让人睁不开眼。男生好听的声音含糊地唱着：“说不上为什么，我变得很主动，若爱上一个人什么都会值得去做。”