安树答顺着他的思路走了走，立马就懂了。

温喻珩的字很好看，自成一派的行楷，潇洒中又可见端正。

就像他的人一样。

人格独立又有自我清晰准确的判断和追求，相当有自己的想法，自成一派的风格。

这个世界上没人像温喻珩，他有很多顶尖优秀的学生的共性，但又永远保持自己的个性。

尤其在自我认知方面，绝不认输。

活得自由又洒脱。

她和温喻珩大差不差的这么同桌了两个星期，说是同桌其实也不算，毕竟隔着半条过道，但由于特殊的地理环境，他们几乎是伸手就能碰到的距离。

虽然时间很短，但安树答越发觉得，温喻珩和传闻中的“校霸”不太一样。

她听到的温喻珩是蛮横无理、欺人太甚，动不动就把人打进医院的年级老大。

但她实际感受到的却是，成绩优异，尊重每一个人，人缘好，彬彬有礼，连开玩笑都会恰到好处不逾越的学霸，在这样的前提条件下，极出挑的外貌成为他锦上添花的利器。

而最重要的是他独立清醒从不盲目的思想。

这一点让安树答发自内心的欣赏和敬佩。

她知道班里有不少女孩子都对他芳心暗许。

但她觉得这其实并不意外。

毕竟是出类拔萃又相貌极出挑的校草。

高二的活动还是比较多的，这不，年级里面组织了一个辩论比赛，让每个班选一些同学参加，然后根据抽签在班与班之间进行比赛。

温喻珩和江辞都报名了，她也想报名，但是晚了一步，最后一个名额被明周淇报了去。

她还挺失落的，但也没有表现出来，就当一件小事随它去了。

温喻珩晚自习给她传了纸条。

他的效率一向很高，晚自习无比繁重的作业他每次花一半时间就搞定了，剩下的时间就做自己的事情，偶尔会睡觉或者拿自己偷偷带的手机上网。

安树答有一次很好奇他是怎么做到的，就偷偷的观察他，然后就发现他每次做作业的时候都是全神贯注的，什么话不说，连多余的余光都没有。

这倒没什么，毕竟班里的大部分同学做作业的时候都是这种浸入式状态。

但要命的是，一般晚读英语或是语文默写的时候，要背课文背单词什么的，他基本浏览十秒钟就翻页了，内容再多他背诵的时间也不会超过五分钟。

背完后就做数学和英语的课后作业。

但气人的是……

温喻珩他妈每次这两样都是同步进行的！！！

别人的数学填空题，草稿纸上密密麻麻的全是数学公式和计算过程，他干干净净片甲不留。

一般写完英语的完形填空，数学填空题前八题的答案就全算出来了……

但关键就是，即使这样一心二用，他的数学和英语每次发下来也基本都是满分。

这是什么逆天人类？

她后来问温喻珩，你英语阅读理解都怎么看的，为什么能看这么快，他说他一般一目十行而不是一个单词一个单词的看过去。

怎么一目十行呢？

靠感觉找到一整篇文章的对称轴的位置，然后顺着那个中线从第一行往下平移，只要注意力集中，练习久了习惯了，一分钟就能看完全篇。

怪不得，等他们要一起默写的时候，温喻珩数学和英语就全做完了……

听完他的做题方法，安树答再也不敢肖想能考过温喻珩了。

她服了，五体投地的服，她为她之前的不服气和年少轻狂道歉。

大佬就是大佬。

也是因为这件事，让安树答真正相信了，这个世界上真的有些东西，比如有些天赋上的先天和后天的差距，是靠努力超越不了的。

但安树答并没有多失落，因为她更知道，人活着的意义绝不仅仅是为了比较或是竞争。

而是为了追寻更好的远方和更优秀的自我。

她佩服温喻珩也并不是因为他得天独厚的天赋优势，而是因为他永远清醒的思想与人格。

她打开了温喻珩给她飞过来的纸条。

“你想参加辩论吗？”

嗯？他怎么知道？

她下笔写了回答——“嗯”。

然后抬头看了眼今天值班的同学，是桑嘉。

桑嘉眯起眼睛看了看她，用嘴型说“动作小点”。

她点了点头，用嘴型回道“我注意”。

她把纸条传回去。

没一会儿温喻珩又把纸条传了回来。

——“下课找你说”

她偏过头，温喻珩刚好也回过头来看她，他眉峰微抬。

她轻轻笑了笑，点了点头。

温喻珩会意，转回头去。

“叮铃铃——”

晚自习结束了。

大家开始收拾东西。