报纸最后一个才传到温见宁手中，她接过来一目十行地扫了几眼，很快就明白钟荟生气的原因了。原来这位唐教授是隔壁历史社科系的一位教授，专门研究人口的。

他在这篇文章里宣称，他经过大量的调查研究对比，得出一个结论，为了下一代的人口素养考虑，女性应该更多地回归家庭，40岁以后再考虑外出学习工作。

这位唐教授或许自有他的科学依据在其中，话也说得尽可能委婉，但这并不能掩盖他结论的偏颇，也难怪大家看了火大。

她还在往下看，宿舍里其他人已经讨论起来了。

等温见宁看完时，大家已经卷起袖子准备出门去找那位教授理论去了。

她急忙拦住众人道：“咱们私下去找唐教授辩论，能不能辩得赢暂且不说，大家就这样气势汹汹地去了，实在有失风度，回头有人该说咱们是胡搅蛮缠了。依我看不如这样，既然这位唐教授可以在报纸上侃侃而谈，咱们也大可写文章反击他。”

众人一听，也觉得这样更妥当。

大家又简单讨论了一会，坐在各自的书桌前奋笔疾书。

或许是因为群情激奋，大家这次都写得很快，几乎一气呵成。写完后，众人只简单地评了评各自的文章，紧接着出接下来这一期的壁报，整个过程只花了不到三个小时就完工了。

她们还在往墙上贴时，就有几位路过的女同学停下来看。她们贴完后，站在远处等了一会，只见壁报前围的人已越来越多，还有人边看边与周围人讨论起来。

温见宁有种预感，或许这一次就是《野火》传开的契机了。

正如她所预料的那般，野火被春风一吹，便烧起来了。

随着时间的推移，唐教授在《今日评论》那篇文章终于渐渐传开，在联大的女同学中引起了轩然大波。自五四以来，女性们也竞相走上了个性解.放的道路，在各个领域好不容易摆脱了传统三从四德的束缚，突然有人来建议她们回家带孩子去，怎能不让人火冒三丈。

各家壁报都在摩拳擦掌，准备大干一场，而温见宁她们的野火恰好抢占了先机，文章又写得极犀利，一时之间在同学中广为流传。这些日子下来，《野火》其实也积攒下了一些忠实读者，却还是头一次有这样大的影响力。

宿舍众人都受到鼓舞，准备借此机会大干一场。温见宁也正要再接再厉，突然有同学跑来告诉她们，说是文教授找她和钟荟一起过去。

文教授是二人的老师，一年级时教过她们国文，如今二年级了教她们各体文习作。这两年无论是在学习上还是写作上，都给过温见宁她们很大的帮助。

两人到了办公室，文先生请她们坐下，问道：“我听训导处的黎教授说，那份名为《野火》的壁报是你们两个办的。你们之中，谁是主笔？”

钟荟抢白道：“是我。”

温见宁瞪了她一眼：“我们都是主笔。”

文先生看出两人想岔了，失笑道：“不用紧张，你们有主见、肯思考是好事，咱们学校可从来没有师长不让学生发声，我与唐教授也没有交情，犯不上为他难为自己的学生。我叫你们来只是问一问，我打算将你们壁报上的这篇文章放在《今日评论》上，不知你们愿意吗？”

两人对视一眼，惊喜道：“当然愿意。”

虽然《今日评论》面向社会大众征稿，但上面通常只有教授们的大作。学生所写的文章，能被刊载的少之又少，更何况还是作为主编的文先生亲自开口来问。

三天后，温见宁所写的那篇文章果然印成了铅字。

不过她们也不敢松懈，以为这就算大获全胜了，因为唐教授又发了一篇文章，针对她们的质疑做出了解释。她们也继续努力搜集资料、撰文批驳那位唐教授的观点。双方你来我往地打了几场笔仗后，在《今日评论》上最新发表的一篇文章中，唐教授终于提议，双方不妨在学校里展开一场自由辩论，大家各抒己见。

消息一出，同学们奔走相告。

只有温见宁和钟荟很难高兴起来。

唐教授在那篇文章中特意点了她们两人的名，还称赞她们言辞犀利、文辞俱佳，希望能当面与她们阐明自己的观点。这也就是说，他给她们下了战书。

这并不是头一次联大教授要与学生们公开辩论，但过往的几次大多是那些同学主动请缨，即便辩论输了，大家非但不会说什么，反而还会夸一句勇气可嘉。可她们这次情况不同，两人是要代表其他同学上台的，一旦输了，只会面上无光，说不定还要落人埋怨。

而且从在报纸上的这几次来回论战来看，无论那位唐教授自身的一些观点是否站得住脚，但逻辑严密、条理清晰，是个极为难缠的对手。出壁报的时候有大家帮忙出谋划策、查缺补漏，但跟一位善于辩论的教授当众针锋相对，两人未免还是有些底气不足。