三天之后，许小凡出院了，在这三天里，沈艺萌一直在医院里陪着他。回到学校以后，许小凡赶紧帮沈艺萌补习功课，自己也苦拼了一小阵子，夏寒主动把自己的笔记全部拿给他们看。只是夏寒好像没以前那么爱说话了，虽然她对别人冰冷，但在许小凡和沈艺萌面前她真的无所顾忌。但是现在怎么变沉默了呢？尤其是对许小凡，不冷不热的，顶多也就是趁他不注意的时候偷看他两眼。最不正常的是每次放学，夏寒总是说有事她先走，偶尔凑到了一起，快到家的时候夏寒也总是走得离他们远远的。

沈艺萌老是训斥夏寒，说她不够意思或者神经病什么的，还说她有违神州仙人组的组训。而夏寒总是笑笑，有时候脸红一阵。许小凡也觉得不大对劲，但也想不明白究竟是哪里不对劲儿。

日子就这么过着，在班级里，许小凡和夏寒两个人把第一名承包了，但总的算起来，夏寒得第一的次数似乎要多一些，因为许小凡产生了一个高中生绝对不该有的想法：他对教育现状提出了质疑。在一次作文中，许小凡对教育情况大加批判，而且以自己老师的授课方法为例，毫不含蓄地说“学校本来是教育人的地方，但却在成就了一些人的同时，也毁了相当一部分人，摧残了相当一部分人的灵性……”

老师直接找他谈话，在他去老师办公室之前，夏寒特意叮嘱道：“小凡，有时候即使没错，也要认错，相信我，你要是坚持主见的话永远有弄不完的麻烦。”这好像是一个多月以来夏寒第一次主动给许小凡说学习以外的话了。

“我会活着回来的，放心吧。”许小凡淡淡道，习惯了没有表情的脸上挤出一丝微笑。而沈艺萌根本没在意：“就凭我爸，学校也不敢把我哥怎么样。”

在办公室里，老师开始给许小凡讲同学们早已耳熟能详的大道理。许小凡只是点头称是，老师也没办法，让他回去了。后来学校又悄悄联系了沈福林，非常非常客气地对他说：“沈局长，我们给您报喜了，您这两个孩子可真是聪明绝顶啊，每次考试都名列前茅，我给您说将来报考，可是非名牌不报。只不过……近来许小凡好像对教育的情况不太满意，不过全省都这情况，我们也没办法不是，嘿嘿，还希望您能指点指点……”

沈福林何等阅历？当然听得懂什么意思。晚上许小凡放学后，沈福林找他下了盘棋，自然还是赢他，但却发现他的棋艺已经有了很大的进步，自己若有一点的疏忽就可能输给他。在棋间，二人也不断地说话：“小凡哪，你觉得我这局长当得怎么样啊？”

“说实话吧林叔，我觉得不好，首先就没有执行国家的教育制度，制度上可说过双休日，作业量——哎，叔，是不是老师给你说什么了，那我是不是给您丢人了？叔，我以后绝对不会再……”

“别说了，咱俩在家里还说这干啥，说实话吧，我对这种奴性教育最为不满，你看那小学生，刚入学就让端正坐着，俩手放背后，要乖，不能动……唉，你们也好不到哪里去。我从一本书上看到，在一次关于相对论的演讲中，有一个观众向爱因斯坦提出这么一个问题：‘您知道声音速度是多少吗？’你猜爱因斯坦怎么回答，‘不知道，像这样一个在任何一本教材上都能找到的东西，我记它干嘛？”

“哈哈——哈哈，叔，爱因斯坦要是在我们班，老师非吃了他不可，而且又是什么不思进取，对不起父母，对不起一天三顿饭之类的话能说一大堆，把他说得比陈水扁还坏。”

“唉！不过大气候就是这样，我们若不这样就会马上被淘汰，而且你们也考不上好大学，学校升学率也不高，咱们改变不了啊……不过，小凡你记住，别人能受得住，咱也能受得住，你就把学习当做一场游戏，谁能在游戏中最终胜出，谁就是赢家。”

“叔，你放心，我会的，再说了，什么事情都有利弊两端，这种教育情况也有它的好处啊，哈哈。”

一切都恢复正常，许小凡连着拿了几次第一。可这段时间里最痛苦的就是夏寒呀，每次看到他们兄妹俩，心里就像吃了苍蝇一样难受。很多个晚上，夏寒躺在床上回忆着那天在医院里的美好时光，难道以后就这样了吗，为什么自己心里这么难受，这么痛苦呢？也就在这时候，夏寒确定自己确实喜欢上了许小凡。可越是这样，心里就越悲伤，感觉心里像灌了硫酸一样。

英雄救美化隔膜(回忆)

一天晚自习下课后，夏寒推着自行车无精打采地走在回家的路上，不知怎么回事，心里总有一种说不出的憋屈。不想骑着走，感觉就这样推着自行车一步一步慢慢地晃悠着也怪爽的。原来一个人走路，一个人看着来来往往的人群是一件如此幽美的事情，美是因为那意境，幽是因为那心情。形形色色的人们马不停蹄地奔走着，忙碌着各自永远也忙不完的忙碌，还真是辜负了这片幽美的夜景……