宁宁的想法很简单，学生在学校的事就交给老师。

谢羿尊重宁宁的选择，所以按照宁宁的方法，先看看学校的态度，而不是动用自己的手段。

下午放学的时候，班主任让宁宁去办公室。

宁宁转身看了下谢羿，得到谢羿示意才去了办公室。

宁宁，是这样，你说的事情我们已经查证过了。

当事人也都承认了。

学校一定会秉公办理，就是。。。。

宁宁知道重点来了。

学校的打算是让她们写检查然后回家反省几天。

宁宁抬头直视老师，带着一种摄人的气势。

宁宁爷爷一直的教导就是如果你是对的，那你就必须坚持，如果是坚持后错了，那你就必须付出代价并且改正。

宁宁坚信自己是正确的，不能一直懦弱。

而且有谢羿在，宁宁仿佛背靠大山，坚定有力。

老师觉得这样合适吗？

呃，其实郑老师也是不赞成这样轻描淡写就过去，不过如果给处分会影响档案和高考录取，而且张媛父母也给学校表示一定要严加管教，并且诚恳道歉。

说到底这个道歉也就是再多给点赞助。

宁宁是个很好的学生，学习认真，成绩也不错。

虽然有听说过这次事件是因为谢羿，不过班主任没当真，毕竟宁宁一直很遵守纪律，估计是小女生间有稍微矛盾加上捕风捉影，才发生这样的事。

老师也知道这次的事情影响很不好，也有跟主任谈过，学校的意见是尽量不让学校的档案留有污点，毕竟这是跟一辈子的事。

班主任还在做宁宁心理工作的时候，张媛妈妈也进来了。

就是这位同学是吧！

张媛妈妈穿得很是气派，也不是那种盛气凌人的态度，从看到宁宁就一直是笑着的。

不过宁宁不喜欢，感受不到一丝真诚的笑意必定是带有目的的。

同学你好啊，我是张媛的妈妈。

我听老师说了，这次是我们媛媛不好，太贪玩了。

我们媛媛从小被我们宠坏了，所以这次玩太过了，我等下就让她过来跟你道歉。

其实也不是什么大事，你们好好聊聊就好了，小女生嘛，打打闹闹而已，学校就是太较真了。

老师在旁边都皱眉了。

这位家长，请问有什么事，我正在和我的学生谈话。

老师是吧，没事，就是小孩子玩闹。

阿姨，你觉得这是玩闹吗？

张媛妈妈和老师都愣住了。

什，什么。

张媛的玩闹就是恶意中伤，甚至雇人无中生有，毁人名誉？

你这孩子怎么说话呢？小孩子家家的，什么恶意中伤，毁人名誉。

小孩子说说闲话怎么啦。

我都说让媛媛道歉了，你还想怎么样。

我不接受她的道歉，她必须为她的行为付出代价。

你这是什么态度，你这是对大人该有的态度吗？

我直接跟你说吧，道不道歉你都得受了，免得到时候难看。

这位家长，注意下你的态度。

你是什么意思，别麻烦了，把你们主任叫来，我很忙的，快点。

刚好主任和三班班主任进来了。

你好，是张媛家长是吧，我是张媛她们班主任，是我给你打电话的。

哦，老师啊，我人来了，我们开始吧，我等下还有事呢。

这。

三班的班主任看见宁宁。

郑老师，这就是你们班的连宁宁吧。

这位同学，你的事情我们学校都知道了，已经让她们家长过来了，也让她们写检查和反省。

老师希望你能大事化小，毕竟都是同学，这事也没什么实际伤害，闹大了大家都不好。

你说是不是，我们等下把张媛也叫进来，你们当面和解一下。

老师，我不接受和解，我认为这事学校应该有个说法。

你这是什么话，这难道就不是说法。

你这个学生，怎么这样，这事闹大了你也不好。

难道想大家都一直议论这个事吗？尽快了解是最好的。

你说，是吧。

不是。

谢羿大步走进办公室，站在了宁宁身后。

第四十一章 害羞

我们不接受大事化小。

这事是怎样就怎样。

谢羿，你来干嘛。

老师，这事也跟我有关系，我来看看。

这事跟你没关系，都放学了，回去吧。

郑老师拼命给谢羿使眼色。

谢羿的态度已经表明了，他和连宁宁肯定是有事的，说不定真像张媛她们说的，两人在交往。

如果谢羿现在说漏了，那早恋就是事实，不仅张媛的事不好办，他们还得受罚。

早恋是每个学校都严抓的。

看出老班的意思，谢羿没有后退，更是挺身站在宁宁身前。