一开始我只当他是普通的男生，有点调皮，不爱学习。

第一次发现他坏是他伙同班里几个男生不知道干了什么好事，他们一字排开，站在讲台上被班主任当着全班的面教训，那天班主任发了很大的火，他们每个人都挨了打受了罚，其他同学一脸凝重，低头思过，但他不以为然，显然没当回事。

看见他挨过打后偷偷勾起的嘴角我才真正意识到他并非善类，这种人不能招惹，在那之前我几乎从未接触过像他这样的人，作为学生，连在老师面前装乖都不会。

我自己也算不上是多乖的学生，但还是无法理解他为什么会如此叛逆。

对于他，我畏惧，也好奇。

像我这样胆小怯懦怕东怕西的人本该对他这颗□□避而远之，可心里的好奇远超过了害怕，不可否认他的方方面面都对我有一种莫名的吸引力，所以本能地想要靠近。

不记得和他是怎么熟悉起来的，应该是离得近，自然而然交流就多了。

那时候课桌凳子都是自带，木头的，很多男生喜欢把凳子腿锯短，坐得很矮，他也是，熟了之后每次他到惹我，我就用脚踢他的凳子，偶尔不小心会踢到他屁股，他要是不服，我就再踢他一脚。

他会靠在我的课桌上，然后用力往后抵，把我的桌子抵歪，摞起来的书全部倒了，我用力戳他背，不行抬脚就踹。

出了那间教室我们遇到了从来不说话，但他会看过来，很随意的笑笑。

我从没见过谁能把那种漫不经心的感觉表现得像他那么自然。

慢慢接触下来我知道他不是我一开始想像的那样，我反而有些羡慕他，羡慕他的自由散漫，没心没肺，肆意妄为。

我内向，慢热，谨小慎微，还有些自我封闭，他开朗，大方，不拘小节，却又不乏温暖细心，那时的他就像一束奇异的光，带着温度透过狭窄的缝隙一点点渗透进我冰冷黯淡的生活里。

他是我跳出恶劣环境后遇到的第一抹色彩，随手挥洒几笔就给我留下了磨灭不掉的印记。

那个年纪的男女青春期荷尔蒙作祟，对异性充满好奇，男女互相吸引，大家都蠢蠢欲动，有些同学很快找到心仪的对象，在老师的眼皮子底下偷偷摸摸谈起了恋爱。

我不能理解，毫不夸张地说那时的我根本不明白男女之间的感情到底是怎么一回事。

因为我迟钝，我后知后觉，所以我以为我和顾天偈只是普通同学。

第3章 第三章

不喜欢学习的学生也不会喜欢写作业，顾天偈尤甚，一张试卷，选择题答案他猜都不愿意猜，直接从A开始往后填，我就没见过他这么敷衍的。

我也是个讨厌写作业的人，为了完成任务有时候也会抄别人的，但他连抄都不想抄，把本子扔给我让我帮他写，还嘱咐我不要全部写正确。

我是个不太懂得拒绝的人，一直都是。

他的字犹如鬼画符，是真的丑，还难认，我只能用左手帮他写，一笔一划，没用过左手写字的人操作起来很吃力。

从几岁读书到二十几岁，读过的学校没有十所也有八所，认识的同学更是不计其数，但我只帮他一个人写过作业。

我想，单凭这一点他已经足够特别。

下午上课之前有五分钟的唱歌时间，所有人站起来，文艺委员带头，大家一起唱。

他们唱的那些歌我没学过，有几首甚至听都没听过，完全不会唱，后来才在一遍又一遍的重复中熟悉起来，其中有一首让我印象最为深刻，那时候听他们唱觉得旋律不错，歌词也很特别，很久很久以后我才知道那首歌的名字——《千年之恋》，离开昕中后每次听都会想起顾天偈。

那年的转学生不止我一个人，还有一个我以前学校的同班同学，她恰巧被分在我的隔壁班，两个教室之间隔着楼梯间。

她是那种性格好并且长得不错的女生，刚转来没多久就引起了大家的注意，学校的男男女女，都知道我们隔壁班有这么个转学生，付菡洛。

当时有一句话专用来形容她，原话忘了，大概意思是她一回眸能惊艳在场的所有男生。

知道我和付菡洛认识，班里的男生都来向我打听，其中也包括顾天偈，我问他，他承认对付菡洛感兴趣，在其他人面前我都是三缄其口，不愿多说，但我答应帮他撮合。

他是班里和我走得最近的男生，虽然他不爱学习，但人不错，长得也不错，在学校里很受欢迎。

那还是情书盛行的年代，我让他写一封给付菡洛聊表心意，他说不会。

当时我是不信的，像他这样的人，身边围绕的女孩子也不少，我以为他应该是个情场高手，怎么可能连情书都不会写，但他一口咬定不会，并让我代劳。