大黄狗正趴在院门口，一脸认真地在盯着他俩。

他嘴里含着润喉糖，甜苦清凉。林悠推推就就，勉为其难才答应他索吻，没想他还不死心，说：“我去你屋里坐一会儿，后半夜再下楼。”

她的房间小，压根没地方给他坐，想来他肯定也不只是去坐坐而已。

林悠想，明天就回锦城了，一晚上不在一起睡，又不能把他怎么样。

但就像电视里演的，你跟男人讲道理？没用。

两人蹑手蹑脚上了楼。

除逢年过节，林悠很少回小坝住，房间里其实没留下什么东西，就是着些小时候穿过没扔的衣服，以前的课本考卷、铅笔盒、旧头绳……还有毕业证。

訾岳庭翻出本旧相簿，里面有张林悠小时候的黑白照证件照。她留着个西瓜头，圆圆的脑袋，胖嘟嘟的脸，大概五六岁的样子。

訾岳庭笑着说：“你小时候是个小胖子。”

紧接就是疑惑，“肉都长去哪了？”

林悠有点不好意思，“那会儿我还小。”

照片上她还没上小学，到了四年级，开始长个子了，人就瘦了下来。

訾岳庭坐到床上，搂了把她的腰，在掂量。

“是不是吃不胖？”

“嗯。”

成年后，她就是一直现在的体重。

他把相簿放在一旁，念念有词，“吃不胖好。”

林悠反问他：“哪里好？”

这让他怎么回答？

总不能直白告诉她讲，她虽然骨架瘦小，但肉都长在了该长的地方，哪哪他都喜欢。

他上来这一趟，其实不为做什么，而是想和她聊一会儿。

訾岳庭揉捏着她的手，问：“小时候，为什么不说话？”

问到这里，林悠突然咬唇不语。

是的。他记起她了。

教书这么多年，他也只遇到过一个自闭症的学生。

之前，訾岳庭之所以没有将林悠和记忆中的女孩联系在一起，是因为那时候，她真的一句话都不说。

头一回到初一二班上美术课时，班主任特意跟他打过招呼。

“坐在第二组中间的那个女孩，成绩不错的，就是不爱和人说话，有自闭症，你多观察她一下……”

訾岳庭经常会在课上观察她。

别人画苹果，会涂成红色，她却涂成黄色。

别人画桃子，画的是粉红色，但她却画的是青白色。

起初訾岳庭也看不明白，直到有一回，他去逛菜场买水果，看见水果摊上卖的扁桃，拿起尝了一个，咬开，发现里头是青白色的，才明白过来。

无论再红的红富士，切开后，肉也是鹅黄色的。

她画的是水果削完皮的颜色。

她并不奇怪。只是她眼里的世界，和别的孩子不一样。

訾岳庭甚至专门在网上查过资料。

自闭症有很多种的成因，有些是因为先天听觉落后，导致语言天赋弱，有些是因为脑发育有缺憾。但她的智力没有问题，会听说读写，在学校的成绩也在中上游。只是不爱说话，不与人交往，面对老师同学，永远只会木讷地点头摇头，或者极小声的嗯答。

感知力弱，也是自闭症的一种成因。主要表现在排斥与人交流，对身边的人与事漠不关心，不会进行主动行为的社交。

外界发生的一切，都很难震动到她。她把自己封闭在了一个黑匣子里。

有一回上写生课，訾岳庭给学生改画，所有人都围过来看。

“你画苹果不画影子，看着跟悬空的一样，牛顿都要被你气死。”

说完这句话时，他转头，见到躲在人群中的她也笑了，唇角弯弯，很甜美可爱。

她并不是完全自闭，而是需要一个人坚持不懈地和她交流，让她敞开心扉。

渐渐訾岳庭发现，她似乎对画画很感兴趣，每次都会很认真地对待美术作业，并且一次比一次有进步。

艺术家们往往情感丰富，有着卓越的观察与感知能力，因为画画是一项需要沉心静气地去观察，去感受，去表达的工作。

或许画画可以帮助她敲开感知的大门。

于是，訾岳庭和她的班主任商量，让林悠做班里的美术课代表。

他开始引导她。

一幅画，可以传递的不仅仅是视觉画面。它可以是有气味的，也可以是有声音的。

画一朵花，要画出它缤纷的颜色，也要表达出它的馥郁。

画一条小溪，要画出它柔美的线条，也要描绘出流水的动听。

艺术从不是单调的，灵感就藏在生活的每一个角落里。一天光一落雨，一闭眼一翻书。只有细心观察的人，才能发现生活里的美。

在他的循循善诱下，她开始感知世界。

她并不抗拒和他独处在一间画室里，并且会认真听他说过的每一句话。