他们先是嘲笑：“娘娘腔！娘娘腔！”

见没什么效果后，开始付诸行动，故意破坏左薇她们的皮筋。女生们总是因为他们的破坏不得不停下游戏，次数一多，矛盾就升级了。

学生之间产生矛盾很容易，化解矛盾同样也很容易。前提是，没有人插手。

如果有人插手了，拉的还是偏架，那另一方自然会有所不满。

这个人，说的就是左薇她们的班主任，教语文的许老师。

许老师三十多，有一个儿子，听说学习成绩很好，每一年都是三好学生。许老师是四年级的时候接手左薇她们班的，接手后，她做的第一件事，就是重选合自己心意的班委。

请注意，“合自己心意”这五个字。也许小学的左薇们还不知道这五个字所代表的含义，可成年后的左薇们，绝对能深刻体验这五个字所带来的人事变动。

班长降成了副班长，劳动委员降成了组长，原本的语文课代表，官升三品，成了最受许老师重用的班长。

也是在那一回，左薇在班里的职位从宣传委员降成了组长，半年后，兼做数学课代表。

那时的左薇还没回过味，只觉得许老师似乎挺喜欢用男生的，班里大部分班委都是男生，只有少数几个唱歌跳舞的职位，给了女生。

渐渐的，班里开始有流言，说许老师偏袒男生。比如，课间十分钟休息，她就喜欢找男生聊天，嘻嘻哈哈，一脸和颜悦色，却转头对女生正言厉色。比如，同样没写作业，她对男生是口头教育，可对女生，却选择了撕作业本的方式。男生女生之间吵架了，明明是男生调皮惹的祸，她却各打五十大板，跟女生说：“苍蝇不叮无缝的蛋，你跟他吵起来，肯定自己也有问题。”

某次，左薇到教师办公室送作业，亲耳听到她对其他老师说：“男生现在心思还不在学习上，所以不如女生，我要好好引导。等他们懂事了，上了初中、高中，女生就不行了，怎么也考不过他们了。”

从此以后，左薇对她的印象就打了折扣。

所以当跳皮筋矛盾升级，一个叫余丹的女生气冲冲地将这事报告给了许老师，左薇已经预见了她的结局。

结局果然如左薇所料，许老师只是意思意思地批评了那些男生几句，就开始教育余丹：“你也是。别整天都想着玩玩玩，你的成绩好么？期中考试考了多少分？学习的时候不神气，玩的时候倒是一头劲……”

余丹的脸越来越红。

而许老师背后，那个被袒护的男生抬起头，趾高气扬地冲她做了个鬼脸。

人的成长是惊人的。

当她们知道在权威那里得不到公正的对待时，她们会选择自己私下搞定。

余丹开始有意无意地挑衅龚大威（就是之前被袒护的那个男生），找他的茬。龚大威显然也是个霸王，受不得激将，一来二去，两个人就杠上了，发展到最后，甚至都动起了手。

左薇不清楚别的孩子的成长环境是怎样的，但在她这一代，由于独生子女政策的影响，或者影视剧里对“女强”这个概念的熏陶，女孩子们的性格普遍好强。在力量悬殊还不算太大的小学，有些女生被男生惹急了，是不惧用武力解决问题的。

而余丹，就是这样的女生。

这天中午，左薇正跟吴倩她们坐在角落讨论昨晚的电视剧情节，龚大威转着篮球和哥们儿兴高采烈地来到教室。也不知是不是和哥们儿聊的太忘我，或者他转篮球的技术不过关，或者他根本就是故意的，总之，在路过余丹位置的时候，那转着的篮球突然一飞，失了控制，重重砸向趴在桌子上睡午觉的余丹。

“砰！”

余丹闷哼，小脸被砸的通红，她杀气腾腾地回头，当看到始作俑者是龚大威，顿时新仇旧恨一起涌上心头，也不等对方开口，拿起文具盒就朝龚大威脸上拍去！

“啪啪啪！”

龚大威呆了，用手护了几下，等他回神，登时也大怒，毫不顾忌男女有别，抡起袖子就跟余丹干。

这一刻，教室变成了角斗场，唯恐天下不乱的男生们兴奋地站到了桌子上、讲台上，给龚大威加油打气：“哦！哦！大威！好样儿的！上！上——”

眼看余丹要吃亏，余丹的好姐妹王颖二话不说，冲了上去。余丹多了帮手，龚大威的好哥们儿自然也不会袖手旁观，文具散了一地，书桌倾斜而倒，原本的1V1瞬间变成了小型群架现场。

左薇起身，和班长对视，两个苦命的也来不及交流，赶忙上前，挨着乱打的拳头，一人一个分开了双方。余丹被左薇拉着的时候，仍处在战斗之中，即便上半身够不着了，也要用脚去踢，去踹。