余校长有些惊讶地说：“原来还是个小大夫呢。”

在厨房给肖子校打下手的余之遇说：“我不是说过临水万花山是个大药库嘛，那上面的很多中草药，苗苗认识的种类比我多呢。”

苗苗笑的甜甜的，“是校长爸爸教我的。他说，人要有一技之长，我从小开始认药以后长大了会有……”她想了想，说：“会有优势。”

余校长已经听说肖子校资助苗苗的事，闻言赞同地点头。

次日，体验营的行程是到中医医院参观。除了李校长一行十三人，余校长也参营了。

院方安排的工作人员在前面为孩子们做讲解和相关演示，特意抽出时间的肖子校则在队末，向余校长介绍制剂部的情况和自己的团队。

于是，一上午下来，余校长对于准女婿的工作环境及工作内容有了更深一层的了解。结合前一晚聊到的临水那边的情况，两人交流了很多关于扶贫和支教方面的问题。

做随行报道的余之遇回头看见身穿医生服的肖子校边走边微微倾身听余校长说话的样子，抿唇笑了。

体验营的最后一天临水的孩子们去了海城的大阳集团总部，回程后则到了南城的大阳网，这是此行的最后一站，参观完成后全员回到中医大。

从哪里开始，便从哪里结束。

对于孩子来说，走出大山已是眼界大开，再在中医大住上一周，体验了那些去基地上课的大哥哥大姐姐们的校园生活，让他们对城市的学校充满了向往。

总结会上，已经有孩子问：“等我长大了，也能到中医大上学吗？”

紧接着，又有孩子问：“之遇姐姐，以后我可以和你一起工作吗？”

更有孩子向肖子校提问：“校长，我能去医院上班吗，你的衣服好白好干净。”

最后还有一个孩子小声地问：“我们可以吗？”

不止是肖子校和余之遇，连李校长都因这一问感到心疼和酸涩。

相比生在城市，长在城市的孩子，命运给了体验营这些孩子一个很低的起点，能否在这个起点的基础上奋斗出一个绝地反击的故事，不是他们能保证的。

肖子校说：“中医大的哥哥姐姐们，中医医院那些我的同事们，有一些是和你们一样，家乡在很远很远的农村。他们之所以能从小村落走出来，是靠读书！读书是你们改变人生唯一的筹码。孩子们，只有坚持读书，好好读书，那些从书中获取的知识和力量，将来才会变成可选择的路。”

读书，是改变命运的唯一捷径。

努力，是奇迹的另一个名字。

最后，肖子校铿锵有力地对孩子们说：“你们可以成为不一样的自己！我在南城等你们。”

作者有话要说：作者：“乖乖留言有二更。”

肖子校：“二更有肉吗？”

余校长：“子校你是赶我回老家么？”

肖子校：“……不，我没有。”

第七十一章

你是我无二无别

由于要给体验营的孩子们践行，余之遇回家晚了些。结果她一进门，余校长居然说：“怎么这么早就回来了？”

“别人家的爸爸都催女儿早回家，你怎么还嫌我回家早了？”余之遇趿着拖鞋来到书房：“又在写字啊？”

“别人家的女儿没有子校那么好的男朋友，爸爸当然不放心了。”余校长正在挥毫泼墨，他提醒女儿：“爸爸来的这些天，你们都没有好好约会吧？别为了陪我这个老头子，冷落了子校，我一个人玩的挺好。”

余之遇给自己倒了杯水，喝了两口说：“他差不多每天都来吃晚饭，我没因为你少看他一眼，哪里就冷落他了？”

余校长招呼她过来看自己的字，说：“那怎么一样？有我在，你们好意思抱抱吗？”

“我好意思啊。”余之遇接过余校长手上的毛笔很随性地写了个“遇”字，毫不客气地揭肖子校的短：“他不好意思是他要在你面前扮大家长，装的。”

余校长屈指敲她脑门一下：“执笔的姿势都不对，别祸害我的好笔了。”

余之遇拿起那只毛笔看了看：“有什么区别吗？”

余校长把毛笔接过去，说：“这是湖笔，又称‘湖颖’。你注意看，笔头尖端有一段整齐透明的锋颖，这是‘黑子’。‘黑子’的深浅，就是锋颖的长短，这是用上等山羊毛经过浸、拔、并、梳、连、合等近百道工序精心制成的。”

其实笔沾了墨汁，已经看不出什么了，至少余之遇看不出来。她不耐烦地说：“你这不是对牛谈琴嘛，我听得云山雾绕的。但有一点我听懂了，教授送给你的文房四宝是合了你的心意对吧？”