谢妈妈感动极了，孩子真的长大了啊。好像昨天还在埋怨的孩子，今天就成长到了一个让人惊讶的高度。

母子俩温馨的吃了晚餐，然后各做各的事情。谢妈妈正在清算零钱计算家用，谢玉树继续回房间写小说。

习惯了电脑，用笔写字速度很慢。谢玉树写了两个多小时才憋出了一千五百字。因为是短篇，不能水，谢玉树写的非常紧凑，没有任何多余的话。不过即使是这样，一千五百字也堪堪看到主角出现。

☆、第3章 寄小说

玉树少年是好学生——前世的自己作为老师最喜欢什么样的学生，他就变成什么样的学生。

大约是多年班主任积累的威严——即使现在他不是苏绝是谢玉树，那种气质还是带出来了——玉树少年的班长越做越稳当。

谢玉树不再和同学们吵架，他实在是吵不起来了，总觉得孩子们怎么样都挺天真可爱，真要慢条斯理的说服他们的话，还是可以的。其实孩子比我们想像中的更加明理。

而谢玉树有优势——他是学生。

同学们很在意榜样的力量，当有个人样样优秀的时候，并且无法追赶只能仰望，大家就会本能的觉得这人不好惹。如果说以前玉树少年和同学们隔得很远，那么现在在他刻意的融入下，已经好很多了。

其实孩子们很单纯，稍微释放一点善意他们就和你做朋友。

城东中学三年一班，也就是96班，只有三十七个人，但这些同学都是学校重视的佼佼者。校长私下和老师讲过，重点班的学生是用来考学校的。

九八年的时候，课改还没有流行，事实上就算后来课改流行了，看的还是成绩。

老师有成绩有奖金，学校有成绩有名气，学生有成绩……才是好学生。

现在是早自习。

一般来说，不寄宿的学生可以晚一个小时再过来，但谢玉树是班长，所以他都是提前一个半小时来学校，然后带领学生们认认真真的读书。

谢玉树一直做得很好。

不过课文什么的，他都滚瓜烂熟了，每天带着同学们读蛮浪费时间的，于是玉树一心二用，一边摆着书读课文，一边奋笔疾书。

谢玉树的同桌正好是班上成绩最差的学生，老师这么安排，据说是想让谢玉树帮帮他。那个同学叫做刘东，特别喜欢叽叽喳喳和人说话，吵得要死。但是他很少和谢玉树说话，因为不敢打扰。谢玉树以前是个好学生，现在更是个好学生。好学生学习起来有种特别的感觉，你看他那么严肃认真也不好打扰，而且谢玉树不太喜欢和刘东讲话。有自制力的人，你怎么打扰都没有用。

平时谢玉树不开小差，刘东也找不到打扰的机会，但今天谢玉树一直在开小差，叫刘东好奇极了。到底谢玉树在写什么？

刘东一边嘀嘀咕咕念着课文，一边伸长了脖子看谢玉树写什么。

稿纸上一溜烟的小行书，特别工整好看。谢玉树挺直了脊背，白皙修长的手指在黑色的钢笔的映衬下，特别的好看。

“嘿，嘿，班长大人，你在写什么东西？”刘东凑过来低声问。

谢玉树头也不抬：“刘东，坐正，把课文背下来。”

刘东不服气：“你不也在开小差？”

谢玉树顿了顿，将课本一封，流利的将课文背下来，然后侧头，似笑非笑：“我可以，你呢？”

刘东噎住了，哼了一声，小小声道：“记性好了不起啊，我也能背。”

谢玉树笑：“好的，我等你。”

刘东坐回去老老实实读书了，谢玉树却没有心情再写什么东西。玉树少年收好稿纸，整理好书，就发呆顺便等上课了。

大概呆坐了几分钟，上课铃响了。语文老师捧着书本和作业快步进了教室。

“起立。”谢玉树立刻起身，朗声喊。

“老师好。”同学们老老实实站起来问候了一句，然后，一天的课程开始了。

目前初三其实已经完成了课程，现在做的都是复习。谢玉树并不想在上面花费太多的时间，不过既然坐在教室，就别浪费，他听课特别认真。

这一节课，老师讲的是作文，还是“诚信”。

“这次的作文，大家普遍写的很好，最好的是班长谢玉树的《一诺千金》。现在，老师来朗读玉树同学的作文，大家听听，然后思考一下‘一诺千金’好在哪里。”老师扫视全班，视线划过玉树的时候露出一抹笑容。

玉树少年非常淡定，早已在社会混了多年的他很少有不好意思那种情绪了，何况只是当众朗读一篇作文。这……是一种荣幸吧。好久没有学霸的感觉了呢。

老师的声音非常动听，在这个时候，在这种小小城镇，标准的普通话还是比较少见。