钱进微笑着他轻轻纠正道：“不是‘您’，而是‘我们’，刘老师。孩子的成长，是家庭与学校共同的责任。”

刘人达闻言，眉头渐渐舒展，心中涌动着一股暖流，他已经很久没有遇到像钱进这样言之有物的家长了。

而且最让他惊讶的是，钱进没有一味地将教育的责任推向学校和老师，显然是真的关爱自己的孩子。

虽然这些年学校一直在和家长们强调“家校共育”这一理念，但真正将这四个字听进去并且付诸实践的家长少之又少，但许多时候，家长们或是以忙碌为由，或是以自身能力有限为借口，将教育的责任完全推给了学校。

在他的教学生涯中，大多数时候，让他感到疲惫的不是顽皮的学生，而是那些甩手不管，不负责任的家长。

也因此，当钱进说出的“我们”这两个字时，他才觉得格外意外以及暖心。

钱进虽不知刘人达在想什么，却也观察到他的姿态放松了许多。

于是也不再卖关子，语气认真地说出了自己的见解：“针对然然的情况，我认为关键在于了解她的真实想法，而非简单地将目前的状况归结于她是否敬畏老师这一点。我个人认为，她之所以未能积极响应您的指导，或许正是因为她有着自己独特的见解和思考……”

话未说完，就被刘人达打断，他面带惊愕地问：“您的意思是，她觉得我说的话没有道理，所以才不听我的？”

钱进点了点头：“是的，我是这么想的。”

刘人达面色变换了好一会儿，使劲回忆每一次叫许然来办公室谈话的场景。

过了一会儿，他叹了口气，抬头问道：“那您觉得我们现在应该怎么办？”

听到这话，钱进知道，刘人达暂时不会再坚持让许然换个环境了。

对他而言，给许然换个学习环境是件轻而易举的事情，但他私以为，若真要换了，那孩子恐怕会因此伤心……

于是他只能极力说服刘人达改变想法。

钱进轻轻松了口气，他明白，要让一位经验丰富的教育者放下固有的观念并非易事，但看到刘人达愿意倾听他这个家长的意见，这无疑是解决问题的重要一步。

他缓缓开口，语气更加温和而坚定：“刘老师，我并非是说然然觉得您的话全然无理，而是说，她可能正处于一个探索自我、形成独立见解的阶段。在这个阶段，孩子们往往会对外界的指导进行筛选，甚至质疑，这是他们成长中不可或缺的一部分。我们的任务，不是简单地强迫他们接受我们的观点，而是引导他们学会独立思考，同时理解并尊重他人的看法。”

“首先，”钱进继续说道，“我们需要建立一个更加开放和平等的沟通环境。这意味着，在与然然交流时，我们要以倾听为主，真正去理解她的想法和感受，而不是一开始就预设立场，认为她必须按照我们的方式去做。当她感到被尊重和理解时，自然会更容易接受我们的建议和引导。”

刘人达若有所思地点点头，他回想起了之前找许然谈话的场景，终于意识到自己在过去可能过于强势，没有给予许然足够的表达空间。

他叹了口气，有些自责地说：“确实，每次她来办公室的时候，我都急着批评她，完全没有给她表达自己观点的机会。”

“您不用自责。”钱进赶紧道。

刘人达摆了摆手，转而问道：“那接下来，钱先生觉得我们该怎么做呢？”

钱进见状放弃了劝说，继续表述他的想法：“接下来，我想着先利用寒假的时间，来培养然然的责任感。”

刘人达疑惑地看着他：“责任感？”

钱进顿了一下解释道：“您也看到了，然然这个孩子似乎十分乐意领导别人……我个人觉得这不是什么坏事。”

“是的，我同意你的看法。”刘人达点头肯定道。

钱进笑笑，接着说道：“实不相瞒，我家里还有几个比然然小的孩子，所以我盘算着利用假期的机会，将照顾弟弟妹妹的事情交给然然。”

听到这话，刘人达瞬间明白了钱进打的什么主意。

但紧接着一个疑惑浮上心头，他没忍住好奇问道：“许然以前从来不照顾自己的弟弟妹妹吗？”

钱进微微一怔，随即意识到刘人达对自己与许然的过往一无所知，心中略作权衡后，他选择了坦诚相告：“真是疏忽了，我应该早点告诉您。其实，我是最近才正式与然然相认的。在此之前，由于种种复杂的原因，我并未意识到她的存在。”

刘人达闻言，目光中满是不可置信，他万万没料到，钱进和许然的关系竟是这样。

刚才听钱进说得那样头头是道，他还以为父女俩感情深厚，没曾想……

然后他猛地回想起刚才，钱进和许桉之间那微妙的疏离感——

他之前在心里将两人之间的关系简单地归结为离婚后的尴尬与隔阂。

虽然隐隐觉得哪里不对，但他告诉自己，孩子应该是判给了许桉，所以未曾深究钱进为何从未在学校露过面。

而此刻，真相如同晨曦初照，驱散了他心中的迷雾。

刘人达的思绪不禁飘向了那些他妻子时常津津乐道的豪门狗血剧，脑海中不由自主地编织起一幕幕跌宕起伏的情节，仿佛亲眼见证了一场现实版的豪门大戏。

不过，这些想法也就停留在了他的脑海。

他没有将自己的情绪外泄，也没有八卦地追问钱进他何许桉的事情。

而对面的钱进见他沉默不言，心里不禁一沉。