“喂！”从马车上过来就一直在旁边看着的方千终于忍不住了，“那你怎么证明不是她画的？你们这些乡下人到底懂不懂法，晓不晓得怀疑的人才该举证啊！”

“那你们这些外来户也少插手我们本地的事！”曹管家一横眼神，狠狠瞪了方千一眼。方千大小姐脾气，何时受过这等气，撸起袖子就要和对方大开骂战，被小邮差一个扑身拦回去了。

刚刚缓和的场面又紧绷起来，于曼颐急得头皮发麻。她眼神在曹管家手里摇晃的画卷上看了几眼，又将眼睛闭了一会儿，终于横下心来，一把攥住站在她身后的宋麒的手腕，把他拉到自己身边，和自己并肩站着。

“我证明！我可以证明！”她说，“你们说来说去，是不相信我能画出那张画，那我再画一张就是了！”

“再画一张也不过是临摹，”曹管家咄咄逼人道，“于小姐，你本就懂画，学人画一幅，就算一模一样，也不是什么难事。”

“我不照着画，”于曼颐说，攥着宋麒手腕，指甲都用力到嵌进去了，“我当着你们再画一张，画得一样逼真一样好，就画他！”

刚刚还在吵闹的学堂门前，忽然静下来了。都不用当真动笔，这句画一出来，人们的怀疑就开始减少，毕竟于曼颐看起来太有底气，太胸有成竹了。只有宋麒，也唯有宋麒，知道她有多紧张——

他微微俯下身子在她耳边开口，神色是和于曼颐一样的镇定，但声音却有一点收紧：“你掐我……力气别这么大。”

…

谁都没上过这样的扫盲课。

于曼颐不交画，游家人就不走，可让来上课的乡亲们干耗着也不是办法。最终，两边人都退了半步——课么还是照样上，宋麒在上面讲，于曼颐在下面画，游家人就在旁边等着结果。

“我画的未必就是他上课的样子。”于曼颐坐下的时候说。她本来是希望上课归上课，画像归画像的，然而游家人又死活不同意，仿佛就要看她画个一塌糊涂的宋麒出来，然后在众人面前下不来台。的确，人动来动去的时候，形态是更难捕捉的。

但于曼颐又想起，苏老师画游小姐的时候，她也并非就是一直站在那座桥上。他把自己对游小姐第一面的记忆落到笔端，甚至比她站在那里由他雕琢更生动了。

“我尽量少动些。”宋麒帮她搭画架的时候说。

“没事，”于曼颐瞥了一眼他手腕上自己掐出来的痕迹，想起他在田埂上也把自己脚腕掐得青紫，心中竟然平衡起来了，“我画你是因为我最熟悉你的样子，不看也能画的。”

宋麒愣了愣，再离开的时候，神色明显不大自然了。方千站在远处抱着手臂观察，发现宋麒正在那强压嘴角。

真是情况紧迫啊，方千暗自感慨道，叫见惯了世面的宋麒都紧张得嘴角肌肉抽搐了。

作者有话说：

我也不知道为什么大纲里设计得这么紧张的剧情，写的时候就控制不住的搞笑！

第25章 完美配合（四）

◎你不懂，你没有自由恋爱过◎

从进苏老师的画室前，于曼颐就画过许多东西，拓本大多来自绣花的范本与买来商品的包装。师从苏老师后，她模仿的对象就变成了苏老师。于曼颐学东西快得惊人，模仿能力也高得惊人，以至于苏老师都忍不住几次找到她，告诉她：“我不需要你画得与我一模一样，你早晚要画出你于曼颐自己的模样。”

于曼颐迟迟没悟出自己的模样是什么样，但眼下，“和苏老师一模一样”这件事，显然帮了她、游小姐、和对眼下危机一无所知的苏老师一个大忙。她已经从苏老师那学来了绘画的技法，连笔锋起落的习惯都与苏文无差，唯一的困境，或许是……

于曼颐抬起眼，看着站在讲台上的宋麒，陷入了对苏文所说内容的回忆。

他们这暑期课程很短暂，按理说所讲的内容也不会深刻。然而苏文那天，仍是在看过于曼颐的作业后，问了她这样一个问题：“你有没有想过，自己所画的东西，为什么总不够活？”

于曼颐当时算不得很服气：“有人夸过我的画儿很生动。”

“外行自然是形似就觉得生动，”苏老师说话毫不委婉，让于曼颐有些受挫，“我说的是‘活’，无论是动物还是人，甚至一花一草，都活生生的。”

于曼颐不再顶嘴，静静地听起来了。

“你总模仿我，也是因为你自己的东西没有生命，不活，”苏老师继续说，“我知道你学画只是想练个赚钱的法子，如果你此生都只想练赚钱的法子，那不活也就不活了。可我觉得，以你的天赋，若是只有如此野心，未免太可惜了。”

“我不觉得自己有很多天赋，”于曼颐说，“我的天赋够赚一点安身立命的钱，就很好了。”

“你不要再气我了。”苏文的语气忽然有些恼火。于曼颐意外地抬头，看见苏文盯着她的笔触，摇了摇头，似乎不是在生她的气，是在生自己的。

苏文平缓了一下，继续说：“不‘活’，是因为你的眼睛还不够毒，看人看物匆匆一扫，看什么都只看整体——普通人的眼睛才这么看，我们画家的眼睛不能这么看。”

他都把于曼颐和自己归类进“我们画家”的行列了，于曼颐更不好说什么了。

“要让你笔下的东西活起来，”苏文终于说到了关键处，“你就要炼你的眼，炼得能一眼看出你所描画之物最独一无二、与众不同的特点，再在画作中加以放大。你的作品是由你加工过的现实，若只是和现实一模一样，你像得过照相机么？”