墨兮：“還需要教嗎？你在旁邊看還沒有學會嗎？笨！”

待菜做好後，浩舟將菜端上桌，孩子們圍坐在一起，但沒有小雨的身影。

浩舟問孩子們：“小雨呢？”

小雨的小夥伴小希說：“今天早上就沒有看見他”。

藍溪急急忙忙地過來：“小雨不見瞭”。

浩舟：“小雨可能一時貪玩出去瞭”。

藍溪：“情況可能沒有那麼簡單”。

藍溪沒有與浩舟多說便匆匆離開。

墨兮：“先四處找找看，也許小雨貪玩出去瞭”。

浩舟：“好，大傢別擔心”。

藍溪趁中午無人去到瞭存放名冊處，一頁頁翻開失蹤孩子的名字，看著上面的內容，上面隻說孩子們於幾月幾日離開，並沒有去向，但這些孩子們的名字上都劃瞭一個叉。

一個叉，是怎麼回事？

藍溪翻到瞭阿牛的名字，阿牛是很早被帶走不見的，阿牛的名字上也有一個叉，藍溪又翻到瞭小雨的名字，是昨日被帶走，去向不明，同樣名字上一個叉。按墨跡的深淺，小雨的這個叉明顯痕跡更重些，阿牛的叉顏色更淡些，想來小雨是昨天被帶走，所以墨跡更清晰。

藍溪雖然沒看出別的端倪，但心中總有不好的預感，內心：“但願是我想錯瞭，希望這些孩子們真的有瞭好去處。”

入夜，藍溪來找墨兮，說瞭自己懷疑的事：“墨兮，我總覺得繕堂這些個孩子們不見瞭有些奇怪，他們說不見就不見瞭，今日我去看瞭名冊，那些孩子們離開的時間有記錄，但不知去向，奇怪的是他們的名字上都打瞭叉，這個叉打的很是奇怪。”

墨兮：“確實，小雨也是一夜之間突然不見的，真的很意外，不如明天去找管事問問吧”。

藍溪：“嗯嗯，我之前問過一次沒問出下落”。

墨兮：“這次一定好好問個清楚，這些孩子不能不明不白不見瞭”。

第二天一早，墨兮與藍溪早早地等在瞭管事房間門口，管事一開門就看見瞭他們，感到驚訝。

藍溪：“管事，小雨去哪瞭？”

管事先是瞪大瞭眼睛驚恐，隨即馬上恢複瞭平靜：“不要擔心，這件事情怪我沒有跟你們先說，小雨資質好，還努力，他們啊被接到瞭更好的地方學習讀書，其他情況確實不清楚啊”。

墨兮追問：“那總該有個下落吧？”

管事繼續說：“繕堂這段時間挑選瞭不少孩子，並不是每個孩子都有這個機會，就那些表現好的，資質好的才可能去到更好的地方，你們真的不用擔心，等孩子們有瞭出息，你們就會知道瞭。”

墨兮與藍溪還是懷疑。

管事看他們二人不肯走，急忙說：“他們的去向我們確實不知道，但他們一定安好，如果你們不信，他們可以寄信來，小雨的字跡你們認識吧，待小雨來信瞭，我一定給你們看”。

管事看二人的神色輕松些，不想再與他們多說借口離開瞭。

小雨的夥伴小希來找藍溪：“夫子，小雨去哪瞭，還會回來嗎？”

藍溪安慰小雨：“小雨他當然會回來，隻是這段時間他不在，你別擔心。”

小希：“是不是我表現的好一點，我也可以和小雨一樣被選走？”

藍溪不知道如何回答也不敢看小希的眼睛，猶豫瞭一會說：“你現在要做的就是好好讀書，好好長大。”

墨兮和浩舟在廚房忙碌的時候，墨兮說出自己對孩子們失蹤的懷疑：“雖然管事說後續小雨會給我們寫信，但我還是懷疑，小雨還是個孩子，萬一他被別人控制瞭給我們寫信呢。”

浩舟：“確實，這些孩子確實不可能無緣無故的消失，沒有任何去向，可能是有人在夜裡做瞭手腳。”

墨兮：“那必然是和掌事有關，看掌事的樣子，他一定知道不少事”。

浩舟：“我們得有證據才行，不然管事不會承認的。”

墨兮：“我不相信這事兒會做的天衣無縫。”

樹林裡，一個身著碧綠色短裙的小姑娘拿著野花蹦蹦跳跳在行走，小姑娘梳起兩個小辮，很是可愛，這個可愛的小姑娘叫月昭昭，路遇一隻受傷的鳥兒，昭昭：“呀，你怎麼受傷瞭呢？”隨即查看鳥兒的傷口。

昭昭：“原來是腿受傷瞭。”昭昭蹲下身來，用雙手捧著鳥兒，細細看著，從荷包裡拿出紗佈，將紗佈裁成細細的條狀，認真地包紮著，邊包紮邊說：“不疼啦！”昭昭：“終於包好啦。”昭昭用手指輕輕戳瞭戳鳥的頭：“真可愛，快飛吧！”