告白(2)
作者:爱吃榴莲的菠萝包 阅读记录
補課時間是每周六晚上七點到九點,兩個小時。
就這樣,我重新開啓瞭我的補課生涯,她則開啓瞭她的傢教生活。那會我不知道,我是她教的唯一的學生,我以為她是通過傢教在賺生活費。所以後來當我們的關系逐漸熟稔,開始聊一些閑話,從她嘴裡知道這件事時,我的心裡一陣竊喜。
我喜歡唯一這個詞語,代表著獨特。
我當時不知道的是,這對我來說不是件好事情。
當然,這都是後話瞭。
一開始我們的補習全程圍繞著學習,不會聊不相幹的話題,她不說我也不是會主動說這些的人,這樣的學習氛圍讓我放松。我說過我這個人的性格跟外表有著極大的不同,甚至有同學在背後說我高冷難相處,我其實不高冷,但應該是挺難相處的,不知道她一開始是不是也這麼覺得,我沒有問過她這個問題。
之前是無所謂,現在則是不敢。我隻想在她面前留下自己好的一面,一點負面都不希望她想起來。
萬一她就此不接受我瞭怎麼辦。我還等著成為她的男朋友。
我也不記得我們的關系是怎麼破冰的,她是那種不熟時怕生,熟瞭後就變得有些活潑話多的性格,所以應該是她主動挑起話題的,反正等我意識到時,她已經開始跟我聊一些課外話瞭。我一開始有些不適應,但也不覺得她說這些煩就是瞭,畢竟連著兩個小時都是學習內容,確實也有些枯燥沉悶,說點別的調劑下也好。
次數多瞭,我也不能表現的太冷淡,我還是懂一些基本禮儀的,不能讓女孩子太尷尬,就從嗯,哦等簡單敷衍的回話變為瞭更為具體的應答,比如會反問她一些問題,簡單說一下自己的看法。然後……然後就得到瞭她更為熱情的回應。慢慢的,我也不再單純充當一個聽客,也會跟她聊一些其他的事。
我們通常是上半小時休息5-10分鐘,這些話都是我們在休息時間聊的。她是個負責的人,絕不占用我的上課時間聊這些來打發時間。這就導致有時候話題斷的猝不及防,我心裡還會有點不高興,希望能跟她繼續聊下去。可她說什麼也不願意,讓我好好學習,天天向上,這話還是用中式英語說的:“Good good study,day day up!”
我都快十七歲瞭,她還拿哄小學生的口號來搪塞我。令人哭笑不得。
我很喜歡她跟我分享各種事情,有些我在網上也看到過,可從她嘴裡說出來就是有種不一樣的感覺。從什麼時候開始有這種感覺的,也不記得瞭。
我們的距離就這樣在學習與天南地北的閑聊中拉近瞭。
她會跟我講一些她大學的事,說是想讓我對大學生活更多一點憧憬,才能在學習上更加發光發熱,就像有根胡蘿蔔在我前面吊著。
形容的真可愛,可我又不是驢。
然後是一些在網上看到的八卦趣事,試圖給我苦悶且辛苦的高中帶來一些別樣的色彩。
她以為我沒有多餘的時間上網,我就跟她說我可以自由上網,沒有限制,她聽後很是震驚,說這難道就是學霸的世界,慕瞭。
她說慕瞭的樣子很可愛,跟我朋友完全不一樣。
成績好的學生總是在老師那享有一定的“特權”。她可能是這麼想的。
隨後就皺起一張臉委屈巴巴的說我的高中生活跟她的不一樣,這不公平。然後問我我們班其他同學呢,也這麼自由?似乎想從中找到一些共性安慰自己。
她說她上高中的時候,隻有周末能碰下手機,而且隻能上一會網,過瞭時間,她爸媽就掐著點過來繳手機瞭,十分準時。
不能上網的日子隻能用一個成語形容,那就是苦不堪言。
她比我大四歲,這一年在上大三。
大部分高中都是不讓帶手機的,我們學校也不例外,作為當地有名的學校,管理更加嚴格。不過想也知道,學生們怎麼可能乖乖就範,用盡各種方法偷偷帶手機,藏手機,跟老師鬥智鬥勇。
我也不例外。我從來就不是那種乖學生。
我們班主任是知道這件事的,我們自認為的神不知鬼不覺,她站在講臺上看得一清二楚。隻要我們不在上課或者自習時偷玩,或者被其他任課老師逮到,她一直都是睜一隻眼閉一隻眼。
但不是誰都有這樣的自制力能做到隻在課間玩手機。
我就跟她說瞭幾個同學被繳手機的烏龍事件,逗樂瞭她。
我看著她笑也笑瞭。
我很喜歡她笑起來的樣子,嘴角會露出兩個梨渦,甜的讓人想咬一口。