引燃(37)
作者:一池风月 阅读记录
籃球賽中場歇息,高三一班組隊球員商量著下半場的得分策略,站在人群中的許野望分外惹眼,他個子高挑,傾聽著同學的比賽安排,間或回應隊員。
歷經上半場的比拼,額頭細密的汗珠打濕瞭少年的栗色碎發,拉鏈敞開,他挽起瞭校服的袖子,半截手臂外露,手背可見根根藍青血管。
中場休息結束,兩班球員散佈好站位,裁判立於操場中央發球。
高三九班的球隊占得先機,該班球員發起進攻,隊員互相配合,拿下瞭下半場的第一個二分球。
對場的一班緊急調整防守策略,以退為進,掌握瞭籃球的主動權。
許野望擔任高三一班球隊的前鋒,快步跑進九班的場地,左右手的指尖嫻熟地輪流運球,指關節處殷殷渲粉,籃球上下彈跳於操場。
碰到包圍截球的對手,掌骨與青筋凸顯,他往左進行瞭一個運球的假動作,又迅捷朝著反方向側身而旋。
籃球彈起的高度不超於腰部,許野望低位蹲伏護球,前腳掌著地,他擡頭環顧對手,發起瞭新一輪的攻勢。
長驅直入高三九班球隊的中心,旁邊一班的球友加以協助,掩護著許野望靠近球框。
對方球員在籃筐下阻撓進籃,許野望手腕發力,他頓滯空中,舒放肢體,跳躍投籃。
籃球入筐,許野望的雙手握住籃筐邊沿,騰空吊墜霎時後輕輕落地,不屑地回歸一班的賽場,包圍圈內歡呼聲連綿,他連眼皮都懶得擡。
圍觀學生為各班加油吶喊,在熱鬧氛圍的帶動下,宋鏡歌加入瞭鼓舞班級的陣營。
許野望利落起躍投籃,動作絲毫不拖泥帶水,令九班的部分女同學因他倒戈,轉而給一班的前鋒隊員加油。
“被他裝到瞭,我們九班和他們一班的比分又追平瞭。”聽到同班的學生給許野望加油,李茵怡眼神複雜地看向宋鏡歌,“宋鏡歌,你不會給許野望加油的吧。”
宋鏡歌被盯著有點心虛,她含糊其辭:“我當然……”
“你當然不會。”李茵怡道,“你就算給陳哲清加油,都不會給許野望加油。”
宋鏡歌終止瞭這個話題:“我們繼續看籃球比賽。”
裁判再度發球,高三一班的球隊先發制人,互相傳遞籃球,許野望接過隊友扔來的籃球。
九班的陳哲清來阻礙他投籃,控球者胯下運球,兩膝微曲。
上半場即將結束,籃球比賽到瞭賽點。
觀賽區的同學們增強瞭助威的音量,整齊的鼓勵聲裡,李茵怡給陳哲清喊瞭加油,九班的幾位學生聞聲,加油詞更疊為班長加油。
“陳哲清,加油!”區別於其他同學給班級加油,李茵怡道出瞭九班班長的姓名,接著用平常的音量說,“宋鏡歌,你也喊加油。”
“我喊瞭九班加油。”宋鏡歌說。
“不是給我們班,現在陳哲清要阻止許野望投籃,你應該給班長加油。”李茵怡有理有據,見宋鏡歌些許猶豫,“我說的你跟著應和。”
宋鏡歌出聲附和:“班長加油。”
“聲音喊小瞭,你喊得再大聲點。”李茵怡發表建議。
“班長加油!”宋鏡歌提高聲音的分貝,她悅耳的音色似春朝裡消融的雪山積雪,涓涓流淌於松茸榛果。
賽場上的許野望準備變向運球,聽見瞭宋鏡歌鼓勵陳哲清的聲音,盯著對面男生的眼神原是涼淡,滿潭濃稠的焦躁汩汩翻湧,從胸口瞬瞬傳播至腦髓。
嫉妒與怒意偏偏又無處發作,他加重瞭拍球的力道,少年恃才傲物,打籃球的技巧足以輕易碾壓陳哲清,本來打算與陳哲清遛一遛,玩心在此刻通盤泯滅無蹤。
李茵怡滿意地點頭,對著高三九班的班長喊道:“陳哲清,你是最棒的!”
宋鏡歌跟著李茵怡加油:“陳哲清,你是最……”
她的話音未落,許野望把籃球瞄準籃圈,豎直上跳到空中,輕而易舉地投瞭一個三分球。
哨聲響,高三九班與高三一班的籃球友誼賽結束,圍觀的學生們隨後解散。
雙方球隊列成兩排握手交好,勝利方一班的球隊笑逐顏開。
宋鏡歌和李茵怡沒跟隨大流四散,李茵怡去找陳哲清:“陳哲清,你輸瞭別氣餒。”
“我們九班表現得很出彩瞭,和一班差一個三分球。”宋鏡歌撫慰班級球隊的低迷情緒。
陳哲清雖覺得可惜,但他知道自己的缺點:“我原本是替補的隊員,不擅長體育運動。”