小姑娘說自己是附近初中的學生，因為前一天上學遲到，錯過瞭實踐課程的選題，所以最後隻能選大傢都不願意選的戲劇文化。

她們學校實踐課程給分很嚴格，除瞭要拍照記錄學習流程，最後還要提交一篇小論文一樣的文章。

據她所說，自己平日上的最多的是數學物理和英語的補習班，對於傳統文化尤其是戲曲文化這方面一竅不通，本來想借著這個展館多學習學習，但發現在無人講解的情況下，自己能收獲的東西實在有限。

“姐姐拜托拜托，我隻問幾個小小的問題，不會耽誤您的時間的。”

小姑娘雙手合十，目光虔誠地不行。

舒漾曾經也遇到過這種情況，十分理解小姑娘的心情，她往後看瞭看，看到靳池沒有要出來的跡象後，對著小姑娘點瞭點頭。

小姑娘的眼睛立刻亮瞭一下，立馬拿出自己的小本子，上面已經寫瞭不少東西，其中有的地方用紅筆圈瞭出來，她便直接將那部分內容拿給舒漾看。

“這個地方記錯瞭，京劇和昆曲不是包含關系，嚴格來說，昆曲是京劇的來源，但是我更傾向於兩者是相交的關系，昆曲對京劇又著非常重要的影響，同時，京劇也在影響著昆曲的發展。”

“昆曲多用笛簫伴奏，京劇則用京胡，這也是兩者最終展示出來不同的很大一部分原因。”

“這裡不能簡單的說昆曲歷史悠久，你應該把它最主要的特點寫出來，一個‘雅’字，足夠擔當。”

昆曲六百年，無論何時提起，都是歷史當中明珠般的存在，美的讓人無法指摘。

這些年來，若說因為潛移默化的環境讓她喜歡這項藝術，不如說讓她開始尊重和維護這項藝術，因此和小姑娘的對話也不知不覺變得嚴肅。

意識到問題後，舒漾調整瞭一下語氣，努力讓不顯得那樣指指點點。

好在小姑娘求知若渴，根本不在乎這些，舒漾指出來的每個錯誤，她都一一訂正，又跑去和展板上面的內容仔細核對。

解決完這些問題之後，小姑娘徹底松瞭口氣，語氣裡透著感激：“姐姐你真的好厲害。”

“你是戲曲專業的學生嗎？”

舒漾搖頭：“不是。”

“可是姐姐瞭解的內容真的好多，聽你講，比看展板有意思多瞭。”

“所以姐姐這些內容是哪位老師教給你的呀，我能不能——”說著她掏出自己的手機。

還沒摸出來呢，一個淡淡的聲音忽然插瞭進來。

“書中自有黃金屋，想要學習的更多，光靠展覽和講解是不夠的，必須要自己從書中瞭解，才能記憶深刻。”

眨眼間，一位西裝革履的男士便出現在瞭她的眼前。

舒漾眨瞭眨眼，問：“你來瞭。”

很快，後面又走出來一個人，手上還拿著兩隻做工異常精良的竹簫。

靳池看瞭她一眼，又看瞭一眼小女孩，笑的有些嘲諷：“教學助理還沒有當夠，還要在這裡當老師？”

舒漾垂下眸子，小聲道：“沒……”

不知道是不是因為靳池身上的氣場太大，明明兩人差不多的年歲，小姑娘一點兒也沒瞭剛剛詢問舒漾的氣勢，恨不得立刻縮到讓人看不到的墻角。

一旁的季玉明很識趣地看瞭靳池和舒漾一眼，立刻擺出館長大叔的和藹氣質，對著被靳池冷落在一旁的小姑娘道：“我那裡有幾本關於昆曲的書籍，就放在二樓的辦公室裡，如果你感興趣，可以上去借，我會告訴工作人員的。”

凝固的場面這才得瞭點緩解。

對著春風一般和藹的大叔，小姑娘立刻從靳池制造的冰冷的氛圍中脫身，抱著本子就跑瞭。

舒漾垂著眸子，蝶翅般的睫毛一閃一閃的，語氣裡透著一絲不滿，但也不敢太明顯：“她加我聯系方式，隻是想問一些問題而已……”

靳池不為所動地來瞭句：“想要好好學習確實沒問題，但是有的時候過瞭頭，也不是好事。”

“相反，有的時候熱情過瞭頭，也不是什麼好事。”

很是強詞奪理的一句話，舒漾的眉心卻忍不住動瞭一下，像是眼底壓抑的某種情緒，找到瞭一個洞口，差一點就要傾瀉而出。

但也隻是差一點。

很快，她的神色恢複瞭平靜。

季玉明很快迎瞭上來，手中拿著一個長條的東西，尺寸和剛剛放在後座的東西差不多。

靳池給他介紹：“這也是明大的學生，叫舒漾。”