話筒中男人的聲音似破瞭音，重重墜落在地，一同掉落的，還有他氣急敗壞的腔調。

“梅老師，梅曉。”

謹玫下意識回頭。

隻見梅曉快速上臺，湊到那男人面前，兩人一道出門，路過吳莉時，謹玫聽見她叫瞭他一聲，羅處。

羅處旋即便拿著紙，口吻的慍怒壓不住。“教務明明是五個老師，為什麼表上隻有四個，好在我記得清楚，不然漏掉瞭一個，讓人怎麼看待我們人事的工作。”

“用點心啊，梅老師！”

梅曉嗯嗯應著，面露難色，或許為緩解尷尬，她目光流轉，不經意便與謹玫的目光短兵相接。

她倏而低下瞭頭。

而謹玫卻沒挪目光。

之前梅曉的話，現在還縈繞在耳畔。

——我也不知自己將分到哪裡。

那一剎，謹玫好似終於明白瞭，為何在一個陌生環境，她竟能一改常態，如魚得水一般快速融入。

原本不是她改變瞭。

而是她的學生時代，真正結束瞭。

第 3 章

進入教務的一共五個人，謹玫就是其中之一。

吳莉一一與各人確認身份，待核實完畢，便前方帶路。

“請跟緊我。”

她的話略是急促，腳步帶風，謹玫也終於在這時，有瞭初入單位的緊張感。

“教務處規模不小，一共分瞭約七八個科室，有的科室細分還能有分支。”

“主要部門有運行管理，教學項目，實踐教學，現代教育管理，以及師資管理等。另外還有兩個教學部。”

吳莉稍回瞭下頭，“因為是學校主要業務的支撐部門，所以工作要求也比較高。每個科室有自己的業務特點，等你們再分到具體科室，可以再向科長學習——”

拐過幾個彎彎繞繞，謹玫一行上過樓梯，繞過幾個拐角，便來到瞭十樓一扇門前。

吳莉輕叩瞭幾下門，待門內傳來回應，才領幾人進入。

屋裡是一個有瞭點年紀的女領導，妝容遮不住皺紋，眉宇間略有疲態，但她依舊一身精幹氣，衣著很是得體利索。

她的腳上，此時還蹬著一雙小白鞋。

“閆處。”

謹玫聽見吳莉這樣叫她。

閆明宇見到新人，很是高興，從座位站起迎瞭過來。謹玫估摸她差不多和母親差不多年齡，不自覺便覺得親近。

然而這位閆處並沒過多關心他們的生活狀況，隻簡單交代瞭幾句，除卻工作註意事項，再無其他。

“沒什麼別的事瞭，讓各科室過來領人吧。”

吳莉當著閆明宇的面，隨手打瞭幾個電話，期間有兩名中年男子過來，領走瞭其中兩人。

謹玫看著人離去的背影，心中不由升起一股悵然。

自來到這裡，她似乎總也擺脫不開這種情緒，這份工作似乎集合瞭她所有的缺憾，既不是意向中的心願，又離傢甚遠，甚至都比不上阮江，她待瞭好幾年，有第二傢鄉的感情。

遑論這個地方光禿禿的，什麼都沒有。

隻有她自己。

謹玫之所以能來到這裡，無非是父母的意願，她不想違逆他們，何況向安告訴過她，這工作給予她的安穩與尊嚴是任何地方都無法換來的。

她想，真是這樣嗎。

“那你跟我走吧，謹老師。”

吳莉的聲音打斷她的思緒。

謹玫收回目光，眼見吳莉的臉終於有瞭一點溫柔跡象。

她再次與吳莉確認，“我跟您走嗎？”

吳莉說，“當然，你在我的科。”

“運行管理。”

謹玫問，“具體是幹什麼的？”

“什麼都有，平時的排課上課，教學檢查，教材分發，成績以及學籍，考試都在這裡。”

謹玫像飄在渺茫的霧裡，根本看不清前路。她對這個部門一點也不熟悉，甚至連瞭解也談不上。

謹玫想到過去，父母閑聊之時，常常敘說工作的過程。

工作過後，時間就像一個輪盤，在一輪輪的過渡裡慢慢消湮，每天不過是前一天的循環，有人如原地踏步，頭腦思維隨之淺淡鄙薄，有人或突出重圍，重新實現涅槃。

昔日謹玫聽瞭，天真地以為自己是第二種人。

可入職的第一天，她的樂器就沒瞭用武之地。

謹玫感到心頭像壓著塊石頭，悶得喘不過氣，過去十幾年她與琴弓為伴，她早已默認自己最終要為音樂貢獻時間與青春。