沸水裹著面條，肆無忌憚地在鍋裡大鬧天宮。青菜一進來，它們就像遇到瞭如來佛祖，瞬間安靜瞭下來。可是沒一會兒，青菜就被它們同化瞭，也跟著在鍋裡鬧騰起來。

“要吃雞蛋還是火腿？”寥寥問。

“雞蛋。”

“那你拿個雞蛋好不好？”寥寥用筷子攪拌著鍋裡的面條。

季涼風將人松開，去拿雞蛋瞭。

寥寥接過雞蛋，隨手在鍋沿裡一敲，兩手一掰，雞蛋就溜進裡鍋裡。寥寥小心翼翼地用筷子撥瞭一下鍋內的面條，防止面條粘鍋，盡量不碰到雞蛋。

廚房裡的燈光白亮亮的，抽油煙機在工作著，發出輕微的聲音。

靠在冰箱上的季涼風一動也不動，看著在竈臺前為他忙碌的寥寥，心神蕩漾。

荷包蛋成型瞭，就是蛋黃還不熟，寥寥給荷包蛋翻面。剛翻完，季涼風也給她翻瞭個面。

季涼風轉過寥寥的身子，低頭就含住瞭寥寥的唇。

“面還沒煮好……”寥寥推開季涼風的胸膛。

季涼風聞言關瞭火。

“這樣蛋黃該不熟瞭。”

“不管。”說完，不給寥寥再言語的機會，以吻封住瞭她的唇。

鍋裡面條“咕嚕咕嚕”地唱著歌，冒出來的熱氣，全部被抽油煙機吸瞭進去，不留一絲一毫。

季涼風的親吻帶著酒意，在季涼風的輾轉吮吸之下，寥寥好像也醉瞭。

舊歷年終（3）

1月17日，周一早上9點整。

莞城第二實驗學校會議室，小學部和初中部的所有教師都在開會。會議很簡短，也很簡單，旨在批卷、學生分數上傳、獎狀評比、期末評語、以及學生在傢安全事項的宣發等。

神獸雖然回籠子裡去瞭，但是老師的工作繁多且瑣碎。

會議結束，老師們回到自己的辦公室，開始全身心投入到忙碌的工作中。

語文的改卷比數學英語要麻煩，基礎題還好，就是閱讀和作文很耗心力。尤其是三年級，閱讀答題的技巧還沒掌握好，很多學生都是在隨心所欲地答題；作文就更別說離題、偏題、結構混亂等現象瞭。

寥寥雖然在課堂上狠抓過課文和寫作，單元習作也引導得很細致，但還是怕學生出現“一到考試就不會”的現象。

不過考完試的那天，寥寥就大致翻瞭翻卷子。書寫潦草的卷子就一兩份，作文的話，結構沒什麼大問題，內容還沒細看。

寥寥在自己辦公桌上改著卷子，蔡華搬瞭凳子坐在她旁邊寫學生手冊。

以前寫學生手冊都是班主任的活，但是隨著班主任的工作越來越多，學校就把學生手冊的任務分攤到瞭每一個學科老師。教師教哪個科目的，就寫哪個科目的成績。也就是說，以前的學生手冊，隻在班主任的手裡待著；但是現在的學生手冊，要去到每一個學科老師的手裡轉悠一圈。

蔡華教瞭5個班的音樂，光是寫學生手冊就很讓她抓狂。寥寥改卷子的過程中，不時響起蔡華的吐槽聲。

“我要瘋瞭，為什麼我要教5個班啊！”

“我手快斷瞭！”

“我決定過完年就辭職！”

……

寥寥聽著蔡華的聲音，笑笑不說話。

“師姐，你也不說安慰我！哼！”蔡華趴在桌子上，用筆戳瞭戳寥寥的胳膊。

寥寥壓低音量，帶著調笑：“我安慰你什麼？你每吐槽一聲，王老師就過來一次，不是捏捏的你的小手，就是摸摸你的頭發……”

還沒說完呢，蔡華就像炸瞭毛的貓咪似的過來捂住瞭她的嘴：“師姐，你別說瞭！小心被人聽到瞭！”蔡華小聲說道。

寥寥放下紅筆，拿開蔡華的手，問：“你們倆小心些，別那麼黏糊，你以為我們辦公室裡的老師不知道啊？”

“什麼！”蔡華大驚失色，“我們很註意的！”

寥寥湊到蔡華的耳邊：“我們辦公室的老師大部分都是成瞭傢的，過來人一看你和王老師的樣子就知道你們在一起瞭。隻不過他們不知道你和蔡校長的關系，你要想瞞著蔡校長的話，還是小心一些。上次10班的數學老師就偷偷問我，你倆是不是在談戀愛呢！”

“什麼？！我還以為她不八卦呢！她平時看上去那麼嚴肅端莊。”

10班的數學老師姓胡，是個女老師，教齡30年，再過幾年就退休瞭。胡老師半頭華發，加上數學學科的嚴謹，整個人又不茍言笑的，年輕老師見瞭都很敬畏她，就更別說學生瞭。但是就是這麼一個人，上次竟然悄摸摸地問寥寥，小蔡和小王是不是在談朋友。