为何他们还没有回到【现实】？！

第六十三章：标签社会——背弃之人

江萝诧异的看向言晃：“言晃，这怎麽回事？！”

言晃自已也不清楚，只是沉着脸进入思考。

按理来说他们的推测应该没错。

两个隐藏限时道具也全都指向了这个方向。

如今虚拟世界的崩塌也是正在进行着。

之前百分时他是直接进入了【地狱】，而现在到达零分，他们没理由还没有进入【现实世界】。

在他沉思之时，他看见了旁边江毅笑了起来。

江毅的笑声干涩的，又期待着。

就连江萝也感到意外：“爸爸？”

言晃迅速反应过来：“江萝，连接我们三人的精神桥梁。”

江萝嗯了一声，顶着巨大的压力，开始搭建三人的精神桥梁。

三人的精神连接连接起来了。

江毅闭着眼看向二人。

他用自已说谎的能力兑换了不遗忘这个副本的核心规则的一切。

现在发生的事情于他而言完全是了若指掌。

他的声音轻轻的：“这的确是通往现实世界的路没错……只不过，在玩家们无数次使副本崩塌后，这个副本的神心结并未打开，她已经累了，已经不愿再见任何人，所以……当世界崩塌之时，玩家也会死去。”

“当进入这个副本开始，就注定了死局。”

“不过你们不用担心……你们都不会死。”

两人听着江毅的这番话，心中隐隐有种不好的预感。

江毅知道一切，所以江毅计划了一切。

言晃忽然想到江毅所说的那一句《标签社会》是他给自已準备的坟墓。

他瞳孔一缩，下意识的握紧拳头：“你想做什麽？”

江毅没有回答他。

而是默默的说着自已的事情。

“全都快要结束了……我终于等到这一天了。”

“这一天我等了太久太久……我也该告诉你们一切了。”

说着，江毅的手摸上了自已的芯片。

【人生记录】的画面被传开。

那仿佛是早已準备好的进度条似的。

记录着江毅的人生。

晴空万里，书声朗朗。

江毅在教室中带着学生们一起朗读着一篇名为《地震中的父与子》的课文。

五年级一班共五十七名学生。

学生们都很喜欢这个江老师。

当朗读完后，学生们百感交集。

有个孩子忽然提问：“江老师，地震真的有那麽可怕吗？”

江毅温柔的笑着，解释了地震到底有多可怕，举例了许多，他一边说，一边还给孩子们表演。

绘声绘色的，极为有趣。

孩子们被他说的都害怕起来了。

有人颤抖着声音：“难怪我们要做防震演练，原来会死那麽多人，太可怕了。”

江毅笑着说：“你们别担心，我们这儿地势问题，几乎不会遇到地震，就算遇到了也是小震，只要跟着防震演练上走，大家一定平安无事。”

孩子们又举手问：“那江老师会像防震演练那样，一直保护着我们吗？”

江毅愕然，旋即一笑。

“当然，你们这群傻孩子，要是遇到了地震肯定乱了套，怕是连路都走不动了……老师哪儿能放心你们啊？”

画面一转。

江毅刚从厕所出来，便感觉到了地动山摇，本能促使他马上蹲下。

天旋地转之际，他听见了五年一班的孩子们传出恐惧的尖叫声。

“地震了！地震了！快像防震演练一样，要规矩的疏散！”

“可是现在江老师不在啊！江老师呢？！”

“妈妈我害怕！！！”

江毅身体一震，在晃动的走道上扶着墙，双腿运动，飞快朝着班级走。

“别怕！按照防震演练走，老师在这儿！”

他拼了命的加快速度要往自已班上走。

班上的孩子们也在整顿队伍开始往外跑。

可就在这个时候，一道啼哭声音传入耳中。

只见空蕩蕩的楼道日边，有一个两岁左右的小女孩在扒着扶手哭叫着：

“妈妈……妈妈……”

“妈妈别走……”

沙石从缝隙掉落，她害怕极了。

一个剧烈的晃动，小女孩儿直接震得掉下了楼梯。

江毅惊恐的瞪大眼睛，一边是自已班上孩子们的求救，一边是那孩子的哭叫。

他心中挣扎万分，最终朝着自已班级大喊了一声：“往外跑！别傻呆在里面，赶紧往外跑！能多快有多快！！”

他一边说，一边朝着楼道沖了过去。

而在这个时候。

五年一班的孩子们也终于有人跑了出来。