总而言之，就是在这样一团热热闹闹的混乱中，《哨向合作》课徐徐拉开了序幕。

水晶塔虽然占地广阔，但正儿八经能容纳两百来号人的教室却不多。校方最后在医学院找到了一个小报告厅，勉勉强强把所有人都塞了进去。

哨向学院的宿舍距离医学院有点远，白典赶到时报告厅已经基本满员。好在第一第二排被指定为哨向学院专用——他们忍不住打趣：没有价高者得前排，这也许是校董会最后的良心吧。

报告厅的入口处设在最后一排。沿着台阶向下走，白典恍惚觉得自己误入了“室内运动会开幕式”的现场——打着不同颜色领带的学生们三五成群地坐在一起，绿色的是生物学院、黄的是物理学院、天蓝的则是医学院……不光学院与学院之间有所区别，南北两大校区的学生居然也隔着过道遥遥相对，称得上是泾渭分明。

看起来蒲校长提倡的消除藩篱、拥抱校友的设想还任重而道远。

差不多走到报告厅中部时，白典发现了十几位打着金色领带的学生。从人数上看，培优班似乎是倾巢出动，星流自然也包括在其中。而星流的左右两侧，分别坐着那天跟在他身边的一男一女——方海和鹿泽，白典努力想了想才记起他们的名字。

临近上课，白典没有刻意与星流寒暄。他快步来到第二排，刚在指定位置上落座，努斯就提示他收到了一条来自卫长庚的消息，让他往右边看。

好家伙，不看不知道，原来卫长庚就坐在第一排最右边的角落里。

【没办法，学生太多了，老师不够用，连我都要被拖来当备胎。】

毫无干劲的哨兵班主任一边打呵欠一边这样解释。

随着上课铃响起，嘈杂的报告厅内逐渐安静下来。在正式开课前，校方首先提示本场课程将会进行直播，随后屏蔽了学生们的辅脑联网信号。接着课程正式开始，可走上讲台的却并不是大多数人心心念念的卷丹。

【你们这些粉丝究竟在期待些什么啊？卷丹他有这个资格当主讲吗？】

听见台下一片若隐若现的叹息声，卫长庚给白典发来了吐槽的消息。

白典回他：【不是屏蔽信号了吗？你怎么还能给我发消息？】

【你傻不傻？我可是老师。】

新委任的哨向合作课主讲老师有两人，一位哨兵一位向导，分别是哨向学院二年级的班主任，也是一对深度绑定的哨向伴侣。由于他们一个叫诸风一个叫水澜晶，人送花名风水cp——只要你经常去学校食堂，总有一天会吃到他们免费赠送的狗粮。

这个学期，哨向学院的二年级生们纷纷进入哨塔实习，当老师的自然有了大把大把清闲时间。仔细想想，还有什么比一对模范哨向组合更适合主持这门课程。

两位老师同时走上讲台，首先进行自我介绍，随后开始说明课程的教学目标和师资力量。考虑到学生人数远远超过预想，所以今后这门课会被分为AB两个班级，每班都会有两位哨兵和两位向导老师负责。

此外，班上目前的哨向数量并非一一对应，这意味着将会有部分哨兵学生找不到合适的搭档。关于这一点，校方不会提供任何补救措施，毕竟“寻找搭档”这件事本身也是一种重要的能力。

在介绍完客观条件之后，两位老师表示同学们可以举手提问任何与课程有关的问题。现场顿时活跃起来，一只只手像雨后春笋那样冒出头来。

白典也举了手，但没有被选中。第一个获得提问机会的是文学院的学生。

“是不是只有参与战斗的职业才需要哨向绑定？”

“不是。”

回答她的是向导老师水澜晶。

“请大家首先记住一个事实：是先有的结合行为，然后才有了‘哨向绑定’这个概念；而不是科学家先研究出哨向绑定能够提升战斗力，才发明了精神结合和深度结合。哨向绑定是一种自然自发的行为。不管你们以后进不进千峰联盟，去不去和虫族作战，只要你们想要，都可以拥有绑定的另一半。”

另一位学生则想要听点八卦：“请问两位老师是怎么认识的？什么时候绑定的？”

台下的学生发出了善意的哄笑。水老师也跟着一起笑，回答的任务自然落到了诸老师身上。

“当年我和他是哨向学院同一届的学生，也一起上了《哨向合作》课。我们那届有位特别出色的哨兵，是学校的重点培养对象。所有向导都必须先被他挑选，随后才能和其他哨兵自由组合。而他选中的向导就是你们的水老师。”