陈争问：“是谁？”

老刘说：“你应该认识？你来当教官时他就在，不过你不带他们班。叫什么，我想想……鸣寒！他还去听过你的课！”

陈争筷子一顿。鸣寒？鸣寒是函省警察学院的学生？上次他问鸣寒哪里毕业的，鸣寒神秘兮兮地说是蓝水沟警察学院毕业的。

老刘继续说，鸣寒很有个性，专业成绩不算最好的，机动小组怎么选中了他，不得而知，但鸣寒肯定有某些过人的长处。

陈争说：“你说他来听过我的课？”

老刘说：“你没印象？那可能没有？要不你回头问问他去？但别说是我说的啊，那小子，当学生时就拽兮兮的，现在是机动小组的人，更拽了……”

告别老刘，陈争在夜色中行走。他很确定自己带过的班上没有鸣寒，但鸣寒知道他来了自己的学校，大概率会藏在暗处观察他。那么那碗无人认领的刨冰是谁送的，好像也不用再思考了。

陈争兀自笑了声，“你只会做刨冰怎么的？”

此时留在南山市的鸣寒打了个喷嚏，将开着通风的窗户关上，手指在滚烫的耳朵上搓了搓。

翌日天不亮，陈争就出发前往洛城，来到兴宁中学时，上午前两堂课刚结束。周院长和兴宁中学的部分领导是老朋友，直接告诉陈争，当时负责考核薛晨文那一批实习生的老师姓钟，现在退居二线搞行政，不再教学了。

周院长提前和钟老师沟通过，钟老师一见到陈争就说：“薛晨文的事和我们学校没有关系，但就我个人而言，我是又遗憾又后怕。”

薛晨文的所有前辈都对他赞不绝口，钟老师也不例外。他听了薛晨文的每一堂考核课，也亲自指导过薛晨文。和周院长一样，他也认为薛晨文很有做老师的天赋。

他说，薛晨文刚来的时候表现得很积极，一看就是对留下来胸有成竹。校方对薛晨文很满意，要不是有实习结束之后才能签协议的规定，他们早就想把薛晨文定下来。

但不久，薛晨文突然提出离开，理由是家里出了一点事，他需要回南山市处理。钟老师没想到他这一走，就是去南溪中学实习。这事让钟老师很窝火，如果其他人出现这种情况，那就一定和兴宁中学无缘了，但钟老师惜才，再加上周院长给薛晨文说情，校方决定再给薛晨文一次机会。

然而薛晨文并不珍惜，再也没有回来过。钟老师备受打击，那一年招来的新老师也没有达到校方的期待。钟老师忍不住想，如果薛晨文能留下来就好了。南溪中学出事之后，钟老师和其他领导又很庆幸，这样一个祸害学生的老师没有留在兴宁中学。

陈争问：“薛晨文住在哪里？学校给实习老师解决住宿吗？”

钟老师点头，说实习老师经济条件不同，为了照顾大多数人，学校统一安排的住宿，就在学校对面的教职工小区。但他印象深刻的是，薛晨文并不住在小区里，和朋友在外面租了房子。

“朋友？”

“嗯，一个跟他年纪差不多的小伙子。”

又出现了，一个在薛晨文出事多年前和他走得很近的男人，同时也是薛晨文出事时淡出他生活圈的男人。

钟老师说，他多次看到那个男人来学校找薛晨文，他们还一起在学校附近吃过饭，像是关系很要好的兄弟。薛晨文在学校说一口标准的普通话，和那人在一起时说的却是南山市方言。钟老师见过很多像他们一样的年轻人，初到一座城市，还没有解决住房的问题，一起租房子以减轻负担。

然而陈争很清楚，薛晨文根本不需要和人分摊房租。

几个疑点浮现，而疑点正是破局的关键——薛晨文是因为男士A选择洛城，他与男士A很可能是情侣关系，之后和男士A的感情出现问题，又或者是男士A的事业遇到挫折，他，或者他和男士A一起回到南山市。薛晨文入职南溪中学后，和男士A继续交往，但在某个时刻，他们的关系破裂了，这个时间应该比较靠前，以至于警方没能查到男士A和薛晨文还有这一段。不过鉴于警方对薛晨文的调查已经足够细致，男士A很可能接受过问询。

梳理清楚主要脉络，陈争打开案卷的电子版，阅读每一份笔录，留意到一个名叫范维佳的人。

他与薛晨文同岁，大学就读于洛城财经学院。范家和薛家有生意上的往来，范维佳和薛晨文可以说是发小。他表示自己认识的薛晨文是个非常善良的人，但最近几年疏于联系，不清楚他身上到底发生了什么。

陈争沉思片刻，拿起手机打给鸣寒。鸣寒那边有些吵，陈争以为他正在南山市的哪条街道上，鸣寒却说：“哥，我今天也到洛城来了。”