鸣寒眼中暗光一闪，“除非被捕就是他想要的好处。”

倾听的人如此快就跟上了自己的思路，陈争松了口气，接着说：“他们前后的行事逻辑是矛盾的，让我觉得袁章丰执意留在国内，等着我们来查。这其中有问题。还有一点，袁章丰和郑天两个人都没有给我一个明确答复。”

鸣寒在监控中看了审讯的全过程，有时候看监控的人比审问的人更容易注意到嫌疑人的异常，“尹竞流？”

陈争说：“对，袁章丰没理由不帮尹高强调查尹竞流。但他和郑天的反应都很奇怪。有消息就是有消息，没有就是没有，查不到是很正常的事，查到了才是意外之喜，可他们在说到尹竞流时，都有一个下意识的回避反应，后面我再问，他们也不愿意多谈。这就和他们在说到服务老年人时的侃侃而谈形成鲜明对比，他们自己可能都没意识到。”

“袁章丰估计发现了一些事，但他没有告诉尹高强，因为他知道，这些事会把他和尹高强都推向灾难？”鸣寒顿了顿，“还记得那些被放在面馆里的垫子吗？”

陈争点头，吴怜珊的案子正是因为这些垫子，警方才迅速调整思路，抓到凶手。但这个放垫子的人，至今没有出现在警方的视野中。

“我给袁章丰看过垫子，他的反应耐人寻味。袁章丰已经意识到自己沾上了不能沾的事，这时出逃到B国，可能比他留在国内更危险，现在没有人敢在竹泉市动他，动他就等于暴露。”陈争的神情越发严肃，“但这就说明，尹竞流这件事比我们想象的更加复杂。”

由于多所中学发生恶性案件，校方不得不向警方敞开大门。在警察高强度介入之后，由玩偶引发的骚动正在逐步被控制，但一些学校管理过度，反而又出现了老师和学生的冲突。

十中作为案件的起点，被警方全方位注视，目前情况相对较好，基本恢复了日常教学。不过课间时间，大家还是讨论着刘温然和玩偶，他们中的很多人是在刘温然出事之后，才知道她的家庭并不像她所展现的那样，原来她根本不是什么“白富美”，而是生活在兴文街那种地方的穷人，母亲干的事还见不得光。

周汐已经回到班上开始上课，制作玩偶的人假冒她的身份一事已在学校传开，学生们对此也是议论纷纷。

“小汐，我觉得你其实不该现在就来上课，起码等到警察找到温然吧。”

“对啊对啊，她可能不止想偷你的学生证呢？万一她还想像害温然一样害你，那该怎么办？”

周汐勉强地笑了笑，“但也不能一直待在家里吧，挺难受的，余贞……她也失踪了，警察也在找她。”

“哎，小汐，你怎么也会得罪人？”

周汐答不上来，现在她只要一想到余贞笑，就觉得心神不宁，不止是为自己的安危担忧，也是觉得余贞笑的情况可能好不到哪里去。失踪听上去比死亡、遇害这样的字眼好一点，但一个人如果始终找不到，那不就和死亡一个意思了吗？

上午的大课间之后是数学课，打铃前3分钟，一个熟悉的身影来到教室门口。有学生惊讶道：“蒋老师！你怎么来了！”

蒋洛清微笑着举了举手中的教案，“我来给你们上课啊。”

“怎么可能？你不是不带我们了吗？”

蒋洛清叹了口气，“最近不是压力太大吗，罗老师身体扛不住了，请了几天假。咱们班的情况有点特殊，大家也知道，所以高三年级的其他老师不是很想来代课。”

学生们明显开心起来，“所以你就来啦！蒋老师，你真是救苦救难活菩萨！”

“瞎说什么，快坐好，要上课了。”蒋洛清双手合十，“希望我别给罗老师拖后腿吧。你们高三了，耽误不起。”

“什么啊，你带了我们两年，你什么水平我们还不知道？蒋老师，真要讲课吗？不如和我们聊聊天吧！”

铃声响起，蒋洛清说：“欢迎来高一找我聊天，现在我们还是上课吧。”

到底是重点高中的学生，下课后再没大没小，一上课还是专注地盯着黑板。高三没有新知识，就是反复地刷题、讲题。蒋洛清讲的都是难点，偶尔点几个学生上来演算。他和学生关系向来不错，从来不会因为学生写错了而严词批评，每次点评，教室里都会发出笑声，课堂气氛仿佛回到了高二。

一节课很快就结束了，蒋洛清收拾桌子，一位学生说：“蒋老师，你拖个堂吧！”

这提议引来一片叫好。

“那不行，我还想早点下班呢？”蒋洛清看看手表，“高一的学弟学妹们比你们难对付啊。”