然而，他的警惕并没有持续太久。那位医生突然轻轻地将江可心引导到一个座位上。屋内弥漫着一股寒意，所有的窗户都被帘子遮蔽得严严实实，使得整个房间除了阴森之外，还是阴森。

医生随后坐到了一个高大的椅子上，那个椅子是皮质的，他拿着笔时不时按一下，咯嘣咯嘣声音的声音在整个房间里充斥着。

他望了一下江可心发现这个小孩还是乖巧地坐在那就感到好笑，他装模作样拿起江可心的资料开始询问。

“那么江可心对吧，我们正式开始我们的心理评估，你能告诉我一些关于你自己的基本信息吗?”

医生问完这个问题后，抬头注视着江可心，等待他的回答。江可心感到有些紧张，他不确定自己应该如何回答这个问题，是应该随意编造一些信息，还是应该认真地回答。经过短暂的犹豫，他决定在真实的基础上稍作修饰。

于是，江可心摆出一副沉思的模样，双手交叠放在腿上，开始回答: “我现在十二岁，我对历史很感兴趣。我热爱历史，因为它表达出来的是真实，那些都是真实存在过的。我对历史不仅仅是热爱，还非常热衷于研究它。至于其他的，我想也没有什么特别需要介绍的了。”

医生啊了一下，他双手交叉做出一副安静聆听的姿态，紧接着他不经意一般问道: “这么看起来你的爱好的确很正常也很有趣，那么你在研究历史时有解到什么吗?”

江可心虽然身体是个小孩，但是心态是成年人，他比谁都明白这段话的意思，他对着他笑笑然后又皱眉: “我所了解的历史都是从历史书上学来的，除此之外，还有许多历史被淹没在时间的长河中，我想我暂时还没有办法去了解那些未被记录的事情。”

医生似乎对江可心的回答感到满意，他轻笑着，语气中带着一丝嘲讽: “人类所能知道的历史，不过是沧海一粟。看啊，人类生活在一个名为未知的海洋中，他们往往固守己见……有时候，对历史的过度研究也可能带来问题。你真是一个与众不同的孩子，至少比之前的人有趣许多。”

江可心突然打断了医生的话，他的声音中带着一丝好奇，但更多的是探究的意味。他直截了当地问道: “等一下，你是说我前面的孩子不怎么样吗?”

“你们是同学，迟早会相遇。我不便过多评价，但我想提醒你，保护自己至关重要。通过观察，我并未在你身上发现任何显著的人格障碍迹象。你的病历中提到的表演型人格障碍，在我看来，似乎并不成立。我很好奇，究竟是谁出于何种动机将你送入这所学校，并为你虚构了这样的诊断。”

医生站起身，走到江可心面前，长发轻轻垂下，他微微弯腰，继续说道: “如果你真的患有表演型人格障碍，你可能此刻会采取一些戏剧化的行为来吸引我的注意，而不是表现得如此得体。不知道你想做什么，但是……嗯，总之。去享受你的学校生活吧。”

在医生和江可心说话的时候，门推开了，汉森回来了，他看见眼前这一幕眼神一暗，随后礼貌敲门，他站在门口身体挡住了外面的场景，而那个医生注意到了什么，他偏过头，眼镜一瞬间变成竖瞳，他弯着头看向那个人。

汉森的态度温和，面带微笑，礼貌地打断了正在进行的对话: “抱歉打扰了，我是汉森。我刚到，来进行所谓的心理评估。不过，医生，我还有个消息要传达给您。校长制定了一些新的规则，从今天起，我们将取消心理评估这一环节。校长还表示，未来我们也将废除所有不公平的规定。”

医生站起身，轻轻拍拍手，似乎对情况感到有些好笑。他微微扬起下巴，对江可心说: “江可心同学，你的心理评估已经完成。现在你可以出去等待了。”接着，他转向汉森，语气中带着一丝讽刺: “那么，汉森同学，请你过来。尽管你说心理评估将不再进行，但既然你已经来了，我们不妨还是按照常规，为你做一个心理评估。”

医生礼貌地做了一个请的动作，但在江可心看不见的角度，汉森的表情却截然不同。他的脸颊鼓起，眼中闪烁着愤怒的火焰，仿佛压抑着极大的不满。他几乎是从牙缝中挤出每一个字: “我已经说过了，校长宣布从今天起，不再进行心理评估。”

面对汉森的强硬态度，医生却显得从容不迫，他摊开双手，语气平静而坚定: “但是，我并没有收到任何关于取消心理评估的通知。作为医生，我必须完成我的职责。只要你配合，这个过程很快就会结束。”

汉森听到医生的话后，勾起了一丝冷笑。他没有立即回应，而是静静地等待。一分钟后，广播中传来了辅导员的声音，她是最开始是引导人们来进行心理评估的人。这次和之前的声音对比，她的声音中带着一丝疑惑，不过还是从喇叭中传来了新的通知。

“亲爱的同学们，欢迎大家来到我们的寄宿学校。为了营造一个更加公平，公正的学习环境，我们决定废除原有的一百条校规。从今天起，我们将遵循以下新的规则:

1.

所有学生必须穿着统一的校服。

2.

所有学生必须按照相同的课程表上课，不得有个人偏好的选修课。

3.

所有学生必须参加学校安排的集体活动，不得有个人选择的余地。

4.

所有学生必须遵守统一的作息时间，包括起床，用餐和睡觉时间。

5.

所有违规行为都将受到相同的惩罚，不考虑动机或背景。

6.

所有学生在与教职工交流时必须使用规定的语言和方式。

7.

所有学生的评价标准和测试方式将完全一致，不考虑个人差异。

8.

所有学生必须在食堂集体用餐，不得有个人饮食偏好。

9.

所有学生的住宿条件和规则保持一致，不得有特殊待遇。

10.

所有重大决策必须通过集体讨论和投票决定，个人意见不得影响结果。

请大家严格遵守这些新规则。为了确保信息的准确传达，我将再次重复这些规则……”

广播结束后，汉森转向医生，冷冷地说: “听见了吗?从现在起，这里不再有心理评估这回事。如果你违反了规则，不管你是不是老师，都将受到同样的惩罚。”

医生面无表情，他的表情如同冷血动物一般冰冷无情。他的声音虽然带着笑意，但脸上却没有一丝温度: “哦，好吧，不过亲爱的汉森先生，我不需要通过心理评估就能看出你的问题所在。你似乎患有严重的人格障碍。我随时欢迎你来咨询哦。”

他的话语中充满了讽刺。

汉森对医生的挑衅不为所动，仿佛在看待一个跳梁小丑。他转过头，对江可心露出了一个乖巧的微笑，似乎对江可心有着一种特殊的依赖: “不好意思让你久等了，江。我去找校长谈了一下自己的不适，校长非常理解我，他和一般的大人不同，非常体贴。”

汉森的话语中透露出一种深意，而他身上突然散发出的一丝嗜血气息，让医生不由自主地多看了他一眼。医生再次端起一杯水，看似不经意地打断了他们的对话: “对了，汉森同学，有件事情我感到有些奇怪。

我们这里似乎没有你的档案资料，你能解释一下这是为什么吗?嗯?校长的特别使者。”

第41章

旧金山寄宿学校

走出心理咨询室，江可心带着疑惑还是忍不住问着汉森: “那个医生到底要表达什么意思?什么叫做你没有档案?”

汉森脸上的笑容软乎乎的，头发丝也是软塌塌的，他眯着眼睛摇头像是一只小仓鼠: “你是相信我还是相信他们?江啊，大人总是这个样子，嘴里吐不出真话，哼，江有时候就是太信任别人了，你想想看亲爱的江，如果我没有档案又是怎么敢去找校长的呢?如果我没有档案那也就是说我不是这里的学生，可是如果我不是的话，那校长早就将我赶出去了，你也看不到我是不是。”