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过期明恋(22)
作者:树栖客 阅读记录
幸好这会儿附近没坐着什么人。
不等景在野回答,上课铃就响了。
她像是逃过一劫。
老师来教室前,黎安然罕见地和温灼若说话,前几天,她们的聊天内容仅仅是“这节什么课”“借我张草稿纸”之类的。
可她这次问:“温灼若,你和莫遇是不是好朋友?”
似乎要就这个问题聊天。
温灼若不知道该怎么和黎安然相处,而黎安然问完,友好地一直保持微笑。
“对,我们很小的时候就认识了。”
方暖冬生日那天,一班二班不少人去了,温灼若和莫遇两张陌生面孔就显得很突兀。
莫遇也认识了许多新朋友,往后还有联系的,黎安然算一个。
“她经常带你去景在野家玩吗?”
“没有,那次是第一次。”
“原来是这样啊,”黎安然拿书本挡着脸,笑着朝她说:“交个朋友吧,我叫黎安然,平安的安,然后的然,以后我们还有莫遇可以一块出去玩呐。”
温灼若嗯了一声,勉强弯了弯唇。
……
终于到了换座位的这天。
温灼若起了个大早,幸亏从前在六班养成了习惯,现在再适应实验班的时间要简单不少。
实验班的上课时间距离校门开只有十分钟。
有时候来早了,她就站在路灯底下吃包子,街头昏黄色的灯光还没熄,遥远的天边已经泛白。
卖早餐的摊贩陆续推着车来,竖起招牌,热腾的雾升起。
温灼若在外面吃完了包子,习惯性买了那个牌子的牛奶,塞进书包里。
按习惯,换座位的时间一般在班会课,也就是最后一节。
倒数第二节 是数学课。
数学老师头顶光秃秃,挺着啤酒肚,临下课前,在黑板上写下了一道压轴题。
“这题是今年高考我们省出的题,不是很难,用我们目前学过的知识就可以解出来,来,哪两个同学上来做?”
这题实际涉及到很多必考知识,需要做辅助线,难度并不算小,给时间还是有人能做出来,他这样说是鼓励大伙积极点做。
但一写完题目就喊人,不少人才刚看完题目,教室里还是鸦雀无声。
数学老师扫视一圈,发现了几张新面孔,最后目光落在温灼若脸上,“新来的同学,你来。”
温灼若还没想好,但被点名了,也就走上讲台开始思考。
“再找一位同学。”
“黎安然,你来。”
没过多久,教室底下突然响起一片起哄声,笑哄哄的。
温灼若看着题目已经有了思路,简单在黑板上捋了下过程,抬手擦掉,然后拿粉笔写。
她和黎安然一左一右,各占半面黑板。
因为第一次碰到这类题型,温灼若书写的速度不是很快,偶尔还会停下来看一眼题目。
可反观黎安然那边,却是带着草稿纸上来的。
她对着草稿纸,三两下就把题给解完了。
温灼若再想忽视旁边的动静,也在黎安然写完,丢粉笔回铁盒的时候,被那一声轻轻的“咚”给打乱了思路。
数学老师站在黎安然的解题步骤前,看一下她的,又看一下温灼若,若有所思。
温灼若迫使自己集中注意力,手上也加快了速度,得出结果后简单验证了下,就下了讲台。
可已经比黎安然慢上许多。
她有些低落,眸子灰蒙蒙的。
数学是她很拿手的科目。
坐在位置上看向讲台,温灼若发现,她和黎安然的答案一模一样,只是她的过程更细致。
可无疑是黎安然的思路更出色。
这时,黎安然看向温灼若的眼神却有些佩服,“你好厉害啊,居然做出来了。”
温灼若不语。
下一秒,黎安然却把草稿纸往温灼若身后,景在野的桌子上一拍,笑容灿烂道:“谢谢你的草稿纸啦,救我一命。”
温灼若愣住了。
数学老师看完两人的答案,说:“不错,都写对了,但是黎安然的解题步骤更简单更好,但答的好是好,在考试中一定要注意不要失步骤分,另一位同学,你叫什么名字?”
有人帮她回:“老师,她叫温灼若。”
“哦,你就是温灼若?”数学老师看温灼若的眼神有了些细微的变化,停了几秒,才接着说:“你的思路虽然没有黎安然的那么快捷,用的方法也比较难,但你步骤和结论都是对的,这题以前做过类似的没有?”
温灼若摇了摇头。
“第一次做这题就能解出来,虽然走了点弯路,但是也已经很不错了。另外还有黎安然,数学进步很快,继续努力,你们两个是同桌,温灼若你下课之后可以向黎安然请教一下,大家都是同学,要互相帮助。”
黎安然站起来鞠躬:“谢谢老师!”
这话一出,立刻引起了小范围的笑声。
陈舒转头过来,对黎安然说:“你可是真勇啊,景在野笔都还没放下,你就把他草稿纸抢走了,就不怕被老师发现。”
黎安然偷笑,“反正景在野不会举报我。”
温灼若握着笔的手一顿,眼眶忽然有些热。
也许是到了临界值,在此刻,莫名的委屈与难受发酵,堵在胸口。
数学老师喊了一声安静,“那我们开始讲题,都拿出草稿纸来。”
景在野一直没说话,笔在稿纸上划拉两下,刚才被送回来的草稿纸的另一面,他的解题步骤和温灼若的如出一辙。
可他中途想到了新的办法,步骤只有一半。
要看黑板,就必须越过温灼若的头顶。
数学老师讲完了题,景在野的视线在温灼若白色的发圈上停顿片刻,才收回。
第18章 盛夏
新学期的班会课内容比较多。
许先专门拿了一个会议本, 让学习委员陈舒在班上做记录。
“那些规制度就不再重申了,一会儿我会让陈舒把需要注意的地方都贴在教室后面,今天重点要讲的是运动会报名的事情。”
“这次运动会和高一不一样, 教导主任让我们理科一班当仪仗队。”
温灼若看着许先在黑板上画出了田径场的雏形,然后听到他说:
“上次运动会我们班只有三个人报名,教导主任给我们开了特例, 没有强制性要求多少人参加, 这次呢是高三前最后一次大型的运动会,大家最好还是踊跃参加,决定进仪仗队的就不用参加比赛, 参加比赛的也不用进仪仗队。
仪仗队需要站在田径场维持秩序, 有家长来也要热情为他们引路。”
“活不多, 主要是重在参与, ”许先最后总结:“这次运动会整个班都要动起来, 不要老窝在教室, 得德智体美劳全面发展, 下课之后大家就可以去体委那里报名了。”
温灼若终于听到了那一句:“好,现在我们来讲分座位的事。”
一班人少,教室很宽敞,后黑板那一块有大片可活动的区域。
许先拿出一张座位表, 撑着讲台道:“我们班五十个人, 我计划分成七组,每组七人,最后一组八个人, 每组固定一个小组长, 竖着坐,小组与小组之间合成一个大组, 每过一个星期,座位往右移一次,小组的人也往前坐一个位置。”
“像最后一组,温灼若后面是景在野,景在野的位置后面没人,下个星期,景在野坐在温灼若现在的位置上,开头第一个人坐在景在野的位置,而温灼若坐在陈舒的位置……”
许先讲清楚了,就拿起座位表开始念名字。
“现在我公布一下每个人被分到的小组,以后收交作业都是由小组长收。”
“景在野,一组。”
“姜愿,二组。”
“……”
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