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男配他不走剧情[快穿](37)

作者:乔行之 阅读记录


这样一个好苗子,估计学校的领导老师都觉得他留在这里可能会耽误了,但他们同时也私心地不想放他走。

而且,作为贺明隽现在的班主任,他还有更深一层的考量等贺明隽升了高三,他未必还能教贺明隽。

他不是他们学校比较顶尖的老师。

若是贺明隽高二就参加高考,算是他的业绩吧

贺明隽高考成绩不错的话,他还能拿不少奖金呢。

咳咳,他为人师表的,怎么会五斗米而折腰主要是有成就感。

而且,贺明隽这么不知天高地厚,总得放他出去见见世面。

要么顺顺利利一鸣惊人,要么被打脸后踏踏实实学习。

虽然是亲老师,但他竟然有点损地期待后者

班主任压下心里的各种想法,端起保温杯喝了口茶,又十分尽责地和贺明隽谈起他这么做要面临什么。

贺明隽表示自己都清楚,他已经做好了计划。

班主任见实在劝不住,干脆拿出一份高考真题,说“那你先做一套卷子,让我看看你的水平。”

班主任是教物理的,他拿的自然是理综卷。

贺明隽“我已经做过了。”

见班主任愣了下,还想找别的年份的卷子,贺明隽又补充了一句“近十五年的都做了。”

班主任“”

今天他已经无语太多次,现在他是相信贺明隽是真的有这个想法并且有所行动了。

“是认真计时模拟高考吗感觉怎么样”

贺明隽保守地说“二百九十分应该是没问题的。”

班主任已经有些麻木了,他都当老师了,为什么还要受到这种碾压

“那其他科目呢”

贺明隽“还没开始。”

他喜欢一门科目一门科目地学,因为计划参加生物学联赛,他就先从生物下手。

理化生有点联系,他买的又是理综合卷,那就干脆顺便一起做了。

其余的科目,他只看了大纲,认真

地学了本学期用的那一本,现在还没开始刷题。

班主任又了解了一些贺明隽的情况,最终确认道“你真想好了和家长也沟通清楚了我还是要和你家长聊一聊比较好。”

面对老师,贺明隽就不能再用“我没有父母”这样的借口了。

他说“我可以自己做主,他们很忙,不会插手我的学习。”

听到这话,班主任拧着眉头思索了一下。

他也是贺明隽高一时的班主任,但那时没分班,班上有六十多人,别说贺明隽的家长了,他就连贺明隽都没有太深的印象。

经常惹事的刺头学生中没有贺明隽。

经常关心自家孩子的情况、想给孩子换个更好的座位和同桌的家长中,也没有他的家长。

看起来确实是不太管着孩子的样子。

班主任点点头,说“行,我知道了,我会和学校沟通的。”

贺明隽站起身,带着暗示意味地问“老师,您不会还打算私下里和我家长沟通吧”

贺明隽清楚,这是老师的责任,而且在大多数人眼里,高考是一件大事。

他不希望贺启年和于秀丽知道后以父母的身份干涉,或觉得他变化太大,进而影响他的进度。

但他也明白,要完全瞒着他们可能有点难度。

他只能尽力而为。

“如果我家长知道了,万一想让我转校呢或是不支持我呢只是徒增麻烦。”

他丢下这句话,对班主任轻点头,转身出了办公室。

只留下班主任有些凌乱。

到这个时候,班主任也大概明白过来,贺明隽是不太想让家长知道。

至于更深层次的原因,是为了给家人一个惊喜,还是别的,就不得而知了。

班主任先去和领导沟通商量了一番,还是觉得不能瞒着家长。

班主任给于秀丽打了电话,接通后,对面大概也没听清他说什么,就打断道“老师不好意思,我现在有点事需要处理,等稍后我给您回电话,可以吗”

这一“稍后”,就是两天过去了。

这时,贺明隽的报名工作已经在进行了。

网上提交报名申请的时限也就十天,贺明隽情况特殊,手续还多些,自然不能耽误。

贺明隽自己态度坚决,他还在办公室做了一套模拟卷,表明自己的实力。

老师就开始帮忙跑手续、和高三的老师沟通等。

现在要是家长不同意来闹,或是要贺明隽转校,确实比较麻烦。

所以班主任纠结了一会儿,没有第一时间和于秀丽提贺明隽要提前高考的事,而是先提起他期中考试成绩进步明显。

见于秀丽有点不放在心上,完全没问贺明隽成绩如何,只说了“都是老师负责”之类的客套话,班主任还是如贺明隽所愿,只说了家长应该支持学生、做好保障等场面话,就挂断了电话。

贺明隽不知道背后的这

点小曲折。

没有多余的事发生,他求之不得。

贺明隽现在还是在高二的班级,不过班主任会从高三那里拿一些试卷和复习资料给他。

得知贺明隽要提前参加高考后,教他的老师都在背后偷偷努力,他们生怕贺明隽来请教问题而他们回答不上来。

那也太丢脸了吧。

他们学校一般,吸引不来中考成绩好的学生,老师的教学水平显然也做不到让不爱学习、听不懂的学生如醍醐灌顶,感到振聋发聩

这样就形成恶性循环学生更学不动,老师也佛系。

现在的贺明隽就像鲶鱼,把他们这些沙丁鱼搅动得更有活力了。

尽管贺明隽一直没怎么向老师请教过问题。

不过班上还有其他同学,总不会让老师们被激起的热情无处发泄。

那些没了上进心的学生照旧摆烂,但有些还想学好的同学就觉得不仅老师们上课更用心了,连班里的学习氛围也变好了点。

贺明隽倒是没有特别明显的感受。

搞定高考报名的事后,他又和生物老师说了自己想报名生物学联赛。

老师只问了句“你能顾得过来吗”

得到肯定的答案后,老师就没再多劝。

经过这段时间,他们几个老师都清楚贺明隽脑子是真的好使,而且他还很有主见,轻易劝不动。

老师们因为对他了解不多,对于他前后的变化,只当他是开窍了。

以前也有这样的学生,不过进步幅度没有贺明隽这么夸张罢了。

期末考试前,贺明隽完成了学校的生物学联赛预报名。

包括贺明隽在内,他们学校一共就三个人报名。

其实每个学校能分到十个名额左右,但他们学校,学生和领导都有自知之明,也懂上面的领导的暗示,把名额让给更有希望通过省初赛的人。

但今年不一样啊,他们有贺明隽。

不过,校领导们觉得愧疚的是,他们连个竞赛指导老师都没有。

今年必须安排上

学校不好意思去蹭别的学校的老师,也怕到时候说不清,就开始发动关系找退休的老师。

贺明隽“不用”

老师“你不要有心理负担,这不是你一个人的事,也是咱们全学校的荣誉。你只管考完期末,假期安排好时间来参加竞赛辅导。”

老师说完,鼓励地拍拍贺明隽的肩膀就走了。

贺明隽“”

他是想说,他不需要辅导啊。

而且,他寒假还有别的安排。

贺明隽之前在一家击剑俱乐部报了课程,学了一个半月之后,他就获得一份陪练的兼职。

学击剑的有不少是家境不错的学生,或是工作党。他们来练剑的时间都在晚上或周末,与贺明隽的空闲时间契合虽然他呆在学校上课也不怎么听讲。

贺明隽原计划是用兼职为借口,可以假期大多时间不回家。

他也确实要去击剑俱乐部打工。

现在再多一项竞赛辅导

行吧,如果地点设得不远,倒是可以接受。

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