（）C在所有的问题未发生前，就该尽量想好所有的可能性。

（）D每天的生活，只有开心快乐最重要。

19.对于规则，我内心的态度是：

（）A不愿违反规则，但可能因为松散而无法达到规则要求。

（）B打破规则，希望由自己来制定规则，而不是遵守规则。

（）C严格遵守规则，且竭尽全力做到规则内的最好。

（）D不喜欢被规则束缚，不按规则出牌，会觉得新鲜有趣。

20.我认为自己做事上：

（）A慢条斯理，按部就班，能与周围协调一致。

（）B目标明确，集中精力为实现目标而努力，善于抓住核心。

（）C慎重小心，为做好预防及善后，会尽心操劳。

（）D丰富跃动，灵活反应。

21.在面对压力时，我比较倾向于选用：

（）A眼不见为净。

（）B压力越大，抵抗力越大。

（）C在自己的内心慢慢地咀嚼消化压力。

（）D本能地回避压力，避不掉就用各种方法宣泄出去。

22.当结束一段刻骨铭心的感情时，我会：

（）A日子总要过，时间会冲淡一切。

（）B虽然受伤，但一旦下定决心，就会努力把过去的影子甩掉。

（）C深陷悲伤，在相当长的时间里难以自拔，也不愿再接受新的人。

第14节：乐嘉性格色彩速写与解读(3)

（）D痛不欲生，需要找朋友倾诉，寻求化解之道。

23.面对他人的痛苦倾诉，我回顾自己大多数时候本能上倾向于：

（）A静静地听，认同对方的感受。

（）B作出判断，痛苦没用，要帮助对方解决问题。

（）C给予分析，帮助他分析，安抚他的情绪。

（）D发表自己的评论意见，与对方的情绪共起落。

24.我在以下哪个群体中较感满足？

（）A能心平气和，只要大家达成一致。

（）B能简单扼要有结果地彼此展开充分的辩论。

（）C能就一件事情有规则、有条理、有步骤、有章法地详细讨论。

（）D能随意无拘束地、开心地自由谈话。

25.我觉得工作：

（）A最好没有压力，让我做我熟悉的工作就不错。

（）B是达成人生目标和成就最重要的途径。

（）C要么不做，要做就做到最好。

（）D如果能将乐趣融合在工作中就太棒了，如果是不喜欢的工作就实在没劲。

26.如果我是领导，我内心更希望在部属的心目中，我是：

（）A可以亲近的和善于为他们着想的。

（）B有很强的能力和富有领导力的。

（）C公平公正且足以信赖的。

（）D被他们喜欢并且觉得富有感召力的。

27.我希望得到的认同方式是：

（）A有无认同都不影响我。

（）B精英的认同最重要。

（）C我认同的人或我在乎的人认同就可。

（）D希望大家都能认同我。

28.当我还是个孩子时，我：

（）A不太会积极尝试新事物，通常比较喜欢旧有的和熟悉的。

（）B是孩子王，大家经常听我的决定。

（）C害羞见生人，有意识地回避。

（）D调皮可爱，在大部分的情况下是多动且热心的。

29.如果我是父母，我也许是：

（）A不愿干涉子女或易被说动的。

（）B严厉的或直接给予方向指点的。

（）C用行动代替语言来表示关爱或高要求的。

（）D愿意陪孩子一起玩，孩子的朋友们所喜欢和欢迎的。

30.以下有四组格言，哪组里符合我感觉的数目最多？

（）A最深刻的真理是最简单和最平凡的。要在人世间取得成功必须大智若愚。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。知足是人生在世最大的幸福。

（）B走自己的路，让人家去说吧。虽然世界充满了苦难，但苦难总能被战胜。有所成就是人生唯一的真正的乐趣。对我而言，解决一个问题和享受一个假期一样好。

（）C一个不注意小事的人，永远不会成就大事。理性是灵魂中最高贵的因素。切忌浮夸，与其说得过分，不如说得不全。谨慎比大胆要有力量得多。

第15节：乐嘉性格色彩速写与解读(4)

（）D与其在死的时候握着一大把钱，还不如活时活得丰富多彩。

任何时候都要最真实地对待你自己，这比什么都重要。使生活变成幻想，再把幻想化为现实。和喜欢的人在一起做喜欢做的事是莫大的快乐。

前1－15题合计数：后16－30题合计数：A的总数（ ）A的总数（ ）B的总数（ ）B的总数（ ）C的总数（ ）C的总数（ ） D的总数（ ）D的总数（ ）小计 15小计 15

第16节：测试分数解读

测试分数解读

作为测试后的解读，本章有九条测试后必读的指导原则。在读这九条前，再啰唆一句，你还是应该把测试前的那段文字再读一遍，否则你做完测后试除了困惑或者抱怨外，什么收获都没有，稍后你便知个中奥秘。

测试后必读

在测试后，假如你有困惑无法分清自己，那必定是把先天的"性格"和后天的"个性"混为一谈。下面提供九条基本的指导意见以供参考。

1．本测试题如果答案真实准确，测试出的是"性格"而非"个性"，测试"先

天"而非"后天"。如果您有幸一贯自我认知清晰，你的测试就会非常轻松明了。

2．测试并非指向"性格"的唯一标准或绝对标准，因为书上的测试是大众普及版，而非研讨会中的专业版。更重要的是，鼓励你从阅读中通过不停地对比寻找到真实的自己。

每种性格色彩都有优势和过当（局限），你是这种性格色彩，并不代表这种性格所有的优点或所有的缺点你都有！比如，有人会说："咦，红色性格善于表达和演讲，可我是红色性格，但是我的口才不好啊，也不喜欢当众说话呀" ，也有人说："红色性格是马大哈，可我是红色性格，但是我做事情很仔细啊。"所以，人们经常犯的错误是以偏盖全、以点代面。

3．如果您的分数落差比较大，呈现性格明显，恭喜您，性格原生态保存完好。例如，红色20，几乎毫无疑问是标准的红色性格；又比如，黄色15红色11蓝色2绿色2，则是黄＋红。如果某个色彩的分数超过一半即15分，请注意，你一生的幸福和成就拜此性格所赐，不过你无数的麻烦与痛苦也必定与此性格相关。

4．测试不准确或分数极其平均的原因通常有两个：第一，对题目的文字理解个人有不同；第二，后天的影响实在太大。

5．无论你多么复杂，在"FPA性格色彩"中，每个人的先天"性格"最多用两个颜色便可勾勒和涵盖，你所看到的第三、第四色，在性格色彩中统称为"个性"，这样做的意义是简单和方便应用。在学术上如何解释这个现象不是本书探讨的范畴，在未来我会再详细论证。所以，在"FPA性格色彩"的学问中，当我们描述一个人时，最多使用两种色彩的组合，就是以概括其人的核心本质。

6．当两种性格色彩的分数相距很近时，在第一色和第二色的判别上要小心。譬如，某人红色12分黄色13分蓝色3分绿色2分，他会快速确定自己是黄＋红。这种情况还有一种可能性，就是他天性其实是"红＋黄"，但是在工作中运用第二色的机会远大于第一色，所以在测试中反被强化，显得第二色超过主色。确认组合的先后顺序，在性格色彩的高级运用阶段尤其重要。

7．关注性格的局限比关注性格的优势，更容易让你寻找到真实的"性格"。最笨但最有效的确认自己性格的方法就是：问自己付出的代价和犯的错误经常是因哪个性格造成的，这样就很容易找到真正的性格！因为天生的缺点和毛病很不容易改，所谓"江山易改，本性难移"。