他手里拿着个摇铃，在教同样手持摇铃的小朋友们跳舞。

班主任魏佳站在旁边，卡着音乐的节拍，拍手，提醒大家各个动作的名称。

林奢译向左侧伸出左手，晃铃，伸左脚，原地一百八十度转身。向右侧伸出右手，晃铃，伸左脚——

施妤忍不住笑起来。

便连她都看出来了，林奢译做错了。

果然，当林老师身后的小朋友们统一伸右脚，朝右边移动了一步时，只有他右手左脚，一时左右不是，被困在了原地。

小朋友们围在他身边，七嘴八舌地安慰他。

魏佳也笑着喊：“小林老师，要努力啊！”

林奢译倒是不羞不恼，好脾气地点着头。

施妤知道他打小就是个四肢不协调的悲惨主人公，便就因为做课间操的事，他都没少挨同学的围观和嘲笑。

许是圣诞歌曲太过于欢乐，也许是老师和小朋友们的氛围轻松而愉快，施妤一时竟忘了两人间的隔阂，直接冲着林奢译也喊：“林老师，要加油啊！”

林奢译倏地回头，正看见施妤趴在栏杆上，笑吟吟地看着他。

还不到放学的时候，他没想到她会来。

在施妤不加思索的笑声中，林奢译的脸颊一点点羞红起来。他试图让自个无视掉施妤，继续和小朋友们排练圣诞晚会上的节目。

他集中精神，听音乐和节拍。

但他的手脚却始终不受他大脑的指挥，手足无措地，做出的动作比刚才还更差了些，直到最后解散，他连耳根都红了个通透。

第11章

结束了室外活动，两位老师跟带小鸡崽似的，要领着一群活蹦乱跳的小朋友回教室。小朋友们自觉得按照高低个，排成两排，彼此牵着手。班主任魏佳在前面带路，林奢译便守在尾巴尖上，防止有调皮的小朋友掉队。

他们走左边的侧路，回教学楼。

路过施妤时。

施妤冲知遥挥了挥手。

知遥眼睛一亮，也冲施妤挥了挥。

她手里还拿着摇铃，这一挥，晃得摇铃也“叮叮当”的响。

魏佳回头，比了个“嘘声”：“其他班还在上课，我们要安静哦。”

但就有个小胖墩不听话，他听魏老师说要安静，骤然出列，一边哐哐摇铃，一边跑调地唱：“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”

其他小朋友赶忙凑上热闹，也跟着摇晃铃铛，七嘴八舌地接：“叮叮当，叮叮当，我们唱歌多快乐，生活多欢畅！”

说不听，魏佳干脆带领大家小步跑起来，争取尽快回教室去。

一众乱糟糟的摇铃小队从施妤面前经过后，施妤跟被洗脑了似的，脑海里还在反复地回荡着这首歌。

施妤看一眼缀在队伍尾端的林奢译，他认真负责地，正看顾着跑起来的小朋友们不要摔跤，留给她了一个仓促背影。

太吵了，太吵了。

施妤被吵得揉了揉额头。唇角带着笑，她也往幼儿园正门走去，一边走着，不由地也哼起了这首欢快儿歌。

施妤这次来得早。

她站在幼儿园的指定位置，便排在了接崽儿大军的最前端。

再等上一会儿，五点半，幼儿园的大铁门准点打开。一个老师从里面走出来，向日葵一班的实习老师林奢译，正和为首的施妤打个照面。

没隔多久，两人又是见面了。

林奢译脸上还有没褪去的残红，不太明显，有点白里透红的意味。他一出门，正看见施妤，条件反射地先别开了视线。然后他视线强行调转回来，脸色又红了点，试图公事公办地问：“接送证带了吗？”

施妤把证件给他。

林奢译接过来，看一眼，还回去。

慌乱中，他其实没看清接送证上面的具体内容。等把证件还了回去，他才想起：证件应该是阳霁的，施妤要用，他合该再多给她要一份代接送证明。

但他反应迟了半拍。

他只好继续故作淡定地，朝着教室里喊一句：“遥遥的家长来接了。”

林奢译微偏过了头。

施妤近距离地，便看他露出的一截脖颈。

他比她记忆里要消瘦太多太多，微微敞的领口，冷白色的锁骨，伶仃分明。

以前的话，怎么也是有薄薄一层嫩肉的。

那次他被林叔叔揍惨了，连滚带爬地跑进了她家。他缩在门后，哀哀地求她，让他暂时躲一躲。

喝醉了酒的暴躁男人猛踹了一脚房门。

林奢译蜷地更厉害，头也埋进了手臂里。

施妤把他从地上拉起来，坐沙发上。

她翻找到医药箱，要给他上药。她剥开被抽裂了的上衣，露出他身上大片大片的青紫淤痕。

药水涂在伤口上。

林奢译咬紧了唇，哆哆嗦嗦地，但他怕门外的男人听见，不敢哭出声，拼命掉眼泪。啪嗒啪嗒地，流也流不完。